下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园大班中秋节活动总结报告，欢迎各位阅读和下载。

幼儿园大班中秋节活动总结报告1

最近，我们幼儿园举办的小班中秋节活动受到了师生和家长的一致好评。尽管活动成功了，但我认为还有很多地方可以改进。为了下次能举办更圆满的活动，我们应该总结这次的中秋节活动。

这次中秋节活动中有一些部分是非常出色的。比如，我们给孩子们讲述了中秋节的故事，这有助于让他们了解我们国家的传统文化。孩子们还主动询问中秋节的由来和相关人物的故事，这对于让他们感受节日的氛围非常有帮助。我们还带领小班孩子们参观了食堂员工制作月饼的过程，并向他们讲解了其中的要点。看着他们思索的表情，我们可以说这次中秋节活动是相当成功的。此外，我们还教孩子们制作节日贺卡，并写上祝福老师和家长的话语。这不仅让大家体验了节日文化，还传递了传统节日的美好祝福。家长和老师收到礼物后也对我们组织的中秋节活动非常满意。

然而，中秋节活动中也出现了一些问题，需要改进才能做得更好。我们没有考虑到小班孩子的年龄偏低，导致在组织活动时出现了孩子们不听指挥、喜欢乱跑的情况。即使只是一两个孩子的哭闹，也会破坏整个中秋节活动的氛围。因此，下次出现这种情况时，我们应该及时安抚孩子，使场面恢复平静。我们还需要反思这次活动中出现的意外情况，并寻找改进的空间。

此外，家长和老师提出的一些建议也是很有参考价值的。比如，他们建议增加户外活动，我们之前也考虑过这一点。但是，由于幼童年龄小，贸然外出可能会因为管理不善而出现问题。因此，我们需要仔细考虑如何实施这个建议。另外，由于人数众多，亲子互动环节的管理非常困难。因此，下次活动时，我们需要想办法提升活动负责人的组织管理能力，解决这个问题。

在活动总结后，我们需要想办法改进具体的实施环节。尽管这次中秋节活动顺利进行，但由于管理不当而出现的问题是无法掩盖的。因此，在总结完毕后，我们需要好好反思，找出问题所在。至少在下一次幼儿园中秋节活动时，我们不能再让这些问题再次出现。

幼儿园大班中秋节活动总结报告2

在幼儿园的中班和大班中，孩子们积极参与了中秋节的活动。他们首先了解了月饼的来历，然后学习了制作月饼的材料和步骤。在老师的指导下，孩子们亲手制作了自己的月饼，并非常高兴地展示给家长和老师看。大班的孩子们还听了一个关于嫦娥奔月的故事，了解了中秋节的寓意和吃月饼的习俗。然后，他们和老师一起制作月饼，感受节日的快乐，并提高了参与活动的积极性和主动性。整个活动旨在传承中华传统文化，让孩子们感受中秋节的节日气氛和亲情。孩子们不仅了解了中秋节的来历和习俗，还约定在中秋节那天祝福自己的家人，一起赏月。通过这次活动，孩子们深入体验到了中秋节的热闹气氛，明白了为什么要吃月饼，学会了与他人分享，并锻炼了他们的动手操作能力。在幼儿园里，他们提前过了一个特别的中秋节！

幼儿园大班中秋节活动总结报告3

中秋节是中国的传统节日。为了让幼儿们了解中秋节的风俗和相关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，我们的幼儿园在9月27日开展了丰富有趣的主题活动。

在小班级，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解到了中秋节的风俗。然后，大家一起品尝了月饼和水果，还做了DIY小灯笼，在幼儿园里玩得非常开心！

中班级的孩子们参加了以中秋节为主题的美术比赛。通过绘画、手工和印画等形式，他们为中秋节增添了绚丽的色彩。孩子们非常积极地参与其中，让中秋节更加热闹和美丽。

大班级的孩子们通过中秋知识竞答的形式，了解了中秋节的来历和风俗。他们还一起分享了《月亮姑娘做衣裳》这个故事，然后进行了歌唱比赛。孩子们用动情的歌声，感受到了生活的美好。

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们在动手操作中探索，通过分享体验了人与人之间的交往快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分地参与和体验活动，而教师们也从中获得了组织活动的经验，为以后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园大班中秋节活动总结报告4

在我们庆祝中秋佳节的时候，整个幼儿园都沉浸在欢乐和幸福中。为了庆祝这个特殊的节日，我们策划并举办了一系列丰富多彩的活动。

首先是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了营造浓厚的节日氛围，我们邀请家长和孩子们一起参加，发挥他们的聪明才智，利用各种环保材料制作创意无限的中秋灯笼。他们用一次性杯制作了麻花灯笼，用废旧盒子制作了五彩灯笼，甚至用柚子皮制作了娃娃灯笼。这些别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙的灯笼让整个幼儿园更加缤纷绚丽。孩子们不仅感受到了与家长一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜。活动吸引了许多家长和孩子们驻足观看，并赞叹不已。

其次是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更深入地感受中秋节的快乐，也为了培养他们与他人合作和交往的能力，我们在某个日期举行了“迎中秋游园活动”。孩子们在活动中充分体验到了幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

最后是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋活动，我们在某个日期举行了“迎中秋”快乐自助餐活动。活动前，园长向孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对中秋节的兴趣和探究欲望。

随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始了！厨房的工作人员们为孩子们准备了许多美味的食物，让大家垂涎欲滴。每个孩子都自己选择食物，与同伴自由交流，享受自助餐的乐趣。

这些精彩的活动让孩子们在中秋节中度过了快乐的时光，同时也培养了他们的创造力、合作精神和社交能力。幼儿园里洋溢着幸福和欢乐，让每个孩子都感受到了节日的温暖。

幼儿园大班中秋节活动总结报告5

月亮，一直以来都挂在夜空中，非常明亮和迷人。

我们常常对明亮的月亮感到好奇，不知它为什么总是如此不知疲倦地升起和落下。是为了感叹人生中的悲欢离合，还是为了纪念已逝去的灵魂，还是为了给黑暗中的人带来一丝光明呢？

月亮，多年来一直是人们赞美的对象。它似乎注定成为孤独和寂寞的人们的心灵寄托，是那些孤独无助者的倾诉对象。人们仿佛把所有情感都寄托在了月亮身上。难道，月亮的阴晴圆缺是对人间冷暖和世事变迁的感慨吗？

此时，成千上万的人都怀着离别之痛。只有抬头仰望天上的月亮，才能感受到自己思念的人与自己心心相印，永不分离。月亮让寂寞的心不再无依无靠，让忧愁的思绪不再漂泊。

今晚是中秋节，我期待已久的月亮如同一轮金色的玉盘，将大地笼罩在一片温柔的光芒中。月亮让一切事物都变得充满情感，仿佛万物都在向它倾诉无尽的心事。

此刻，我被月亮的美丽所震撼，屏住呼吸，感受着月亮的纯美、温柔和宁静。静静地，让明月和清风带走我的思绪，慢慢上升，最后消失不见。我无声了，我的情感也被定格住，时间仿佛在这一刻停滞下来，不再流逝。

看着明亮的月亮，不禁让人想起月饼。月饼是中秋节的传统食品，用来象征团圆之意。苏东坡曾经赞美月饼说：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”吃着月饼，更能感受到月亮的情怀，心里也会感到温暖和甜蜜。

希望和我一样对月亮有着特殊感情的朋友们能够永远幸福美满，就像月亮一样永远散发着金色的光辉，照亮黑暗，即使微弱也能存在下去。

幼儿园大班中秋节活动总结报告6

中秋节临近了，凤台幼儿园为了让孩子们了解中秋节的民俗文化，开展了一系列有趣的活动。在9月14日上午，孩子们和家长一起准备制作月饼的材料。老师给他们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们分成小组，每个人都有自己的任务，有的揉面，有的擀皮，有的包馅。虽然有时会出错，但他们都能自己想办法解决问题。整个过程中，每个孩子都非常投入，享受着节日带来的快乐。

另外一个受欢迎的活动是做灯笼。在老师的指导下，孩子们用各种方式制作创意宫灯，运用了画、折、贴等技巧。这不仅培养了幼儿的环保意识，也让他们热爱传统文化。

此外，教室里还举行了一个家长和孩子一起参与的活动。大家一起唱中秋节的儿歌，听老师讲有关中秋节的故事。孩子们听了《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说，还学到了《八月十五的由来》。这些故事不仅让他们了解了传统节日，也丰富了他们的科学知识。

通过这些活动，孩子们在欢乐中了解了中秋节的民俗文化，也感受到了传统节日的魅力。

幼儿园大班中秋节活动总结报告7

活动目标：

1. 认识中秋节的来历和相关习俗。

2. 体验分享和合作的快乐。