下面小编整理了大班中秋节活动总结与反思内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

大班中秋节活动总结与反思1

秋天的凉风吹走了夏天的炎热，带着桂花的香气，夜晚的月亮也越来越圆满，孩子们期待已久的中秋节即将到来。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验传统节日的氛围，我们的幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。

活动以“说”、“唱”、“做”、“画”为主题。孩子们认真地唱着《八月十五月儿明》，老师们也跟着一起唱。通过讲述《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等故事，孩子们知道了中秋节赏月和吃月饼的来历。他们对月球产生了浓厚的兴趣，通过观察月亮的变化，绘制了“月亮变化图”。

全园的孩子们用不同的方式表达他们对中秋节的感受。大班的孩子做花灯和猜灯谜，中班的孩子用彩笔在纸上画中秋节的月饼，小班的宝宝则用超轻粘土制作了美味的月饼。看着香喷喷的月饼，他们真想马上吃一口！

水果沙拉和月饼制作是我们幼儿园传统的活动。小班的孩子自己动手，将切好的水果装进盆子里，拌上沙拉酱，制作出了美味的水果沙拉。大班的哥哥姐姐每人做了两个月饼，其中一个送给了小班的弟弟妹妹们。弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物，心里感到非常幸福。他们一起品尝水果沙拉和月饼，享受着节日的快乐，这真是一个幸福而甜蜜的日子！

通过“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动，孩子们不仅了解了中秋节的习俗和趣事，还增强了对中华传统文化的兴趣和传承。更重要的是，他们通过动手操作获得了探索的体验，并在分享中感受到了人与人交往的快乐。

大班中秋节活动总结与反思2

中秋节即将到来，诺宝幼儿园充满了欢乐和幸福的氛围。为了庆祝这一特殊的节日，幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的活动。

第一个活动是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了增加节日气氛，家长和孩子们一起参与制作灯笼。他们利用各种环保材料创造了各种创意十足的灯笼，比如用一次性杯制作的麻花灯笼，用红包封做的菱形灯笼，用废旧盒子做的五彩灯笼，甚至还有用柚子皮做的娃娃灯笼！这些灯笼色彩鲜艳，形状别致，使整个幼儿园更加绚丽多彩。孩子们不仅感受到了与家长一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜，引来了家长和孩子们的赞叹。

第二个活动是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更加感受到中秋节的快乐，也为了培养他们与他人合作和交往的能力，幼儿园举办了“迎中秋游园活动”。在活动中，孩子们充分体验到了团圆和快乐，感受到了诺宝幼儿园大家庭的温暖。

第三个活动是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋节，幼儿园在活动前向孩子们介绍了中秋节的由来，激发了他们对这个节日的兴趣和探究欲望。

在欢快的歌声中，快乐自助餐活动正式开始！厨房的工作人员为孩子们准备了丰盛的美食，让大家垂涎欲滴。每个孩子都自己选择食物，与同伴一起享受美食的同时，自由交流，尽情享受自助餐的乐趣。

通过这些丰富多彩的活动，孩子们在中秋节里感受到了家庭的温暖与快乐，培养了他们的合作与交往能力，也让他们对中秋节有了更深的了解。诺宝幼儿园将继续组织更多有趣的活动，为孩子们带来更多快乐和成长的机会。

大班中秋节活动总结与反思3

我园在9月8日发出通知书，邀请家长积极参与中秋节系列活动。首先是家长和孩子一起制作灯笼，从通知发出到9月26日，共收到185个灯笼作品，评选出55个优秀奖和130个参与奖。这显示出家长对我们园工作的支持和配合。

在9月19日下午2点，我们举行了主题庆祝活动。通过新添的电脑和触摸电视，老师制作了PPT，让家长和孩子了解中秋节的起源、为什么要吃月饼以及各地庆祝中秋节的方式。各个班级还用不同的形式进行庆祝活动，小班组进行亲子作画《水果宝宝》，中班组进行亲子制作《水果娃娃》，大班组进行亲子制作《水果拼盘》。在整个活动过程中，每个孩子和家长都非常积极参与。大家在欢声笑语中顺利开展活动，我要衷心感谢家长们对我们工作的支持。因为在活动中，我们看到了你们充分的准备和积极的参与，你们别出心裁的创意也让孩子们特别开心和快乐。孩子们在活动中学习到了各种技能，增进了亲子情感。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过这次活动，我们提高了幼儿的动手能力、想象力和创造力。同时，也进一步加深了孩子和家长之间的亲子关系，有效促进了家园联系。

大班中秋节活动总结与反思4

在我们庆祝中秋佳节的时候，整个幼儿园都沉浸在欢乐和幸福中。为了庆祝这个特殊的节日，我们策划并举办了一系列丰富多彩的活动。

首先是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了营造浓厚的节日氛围，我们邀请家长和孩子们一起参加，发挥他们的聪明才智，利用各种环保材料制作创意无限的中秋灯笼。他们用一次性杯制作了麻花灯笼，用废旧盒子制作了五彩灯笼，甚至用柚子皮制作了娃娃灯笼。这些别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙的灯笼让整个幼儿园更加缤纷绚丽。孩子们不仅感受到了与家长一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜。活动吸引了许多家长和孩子们驻足观看，并赞叹不已。

其次是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更深入地感受中秋节的快乐，也为了培养他们与他人合作和交往的能力，我们在某个日期举行了“迎中秋游园活动”。孩子们在活动中充分体验到了幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

最后是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋活动，我们在某个日期举行了“迎中秋”快乐自助餐活动。活动前，园长向孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对中秋节的兴趣和探究欲望。

随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始了！厨房的工作人员们为孩子们准备了许多美味的食物，让大家垂涎欲滴。每个孩子都自己选择食物，与同伴自由交流，享受自助餐的乐趣。

这些精彩的活动让孩子们在中秋节中度过了快乐的时光，同时也培养了他们的创造力、合作精神和社交能力。幼儿园里洋溢着幸福和欢乐，让每个孩子都感受到了节日的温暖。

大班中秋节活动总结与反思5

中秋节是中国的传统节日，是一个有着丰富习俗的节日。在这个节日之前，市场上会出现各种各样的月饼，它们外形漂亮，色彩鲜艳，味道美味可口。孩子们在这个时候会见到很多月饼，也会尝试各种不同的口味。孩子们对中秋节有一些了解，知道市场上会有月饼出售，也知道中秋节快要到了。有一次，一个朋友问我：“老师，为什么中秋节要吃月饼呢？”我就简单地给他们讲了《嫦娥奔月》的故事，孩子们对这个故事非常感兴趣。为了让孩子们更深入地了解中秋节，我觉得有必要开展一个以“中秋节”为主题的活动。

这个活动的目标有以下几点：

1. 让孩子们了解中秋节的习俗，感受节日的氛围，知道中秋节是我们国家的传统民间节日。

2. 初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3. 激发孩子们对探索月球的兴趣。

4. 培养孩子们积极参加活动的意愿，让他们感受到节日的快乐。

5. 探索和发现生活中的多样性和特点。

在活动中，重点难点是解释为什么月亮会有圆缺的现象。

为了准备这个活动，我准备了一些月饼，一些绘画纸、彩色水笔，还有一些范画，用来展示月初、月中和月末时的月亮。

活动的具体过程如下：

一、展示月饼，引入话题。

1. 引导孩子们互相交流，说说月饼的形状和味道。

2. 向孩子们介绍中秋节的习俗，帮助他们初步理解中秋节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。