下面小编整理了幼儿园中班中秋节活动总结报告内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园中班中秋节活动总结报告1

中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿们了解中秋节的风俗和相关知识，以及感受现代中秋节的艺术特色，我们幼儿园在9月_日开展了丰富有趣的主题活动。

在小班级中，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解了中秋节的风俗。然后大家一起品尝了月饼和水果，还自己动手制作了小灯笼，一起在游园中度过了幼儿园里的第一个中秋节，玩得非常开心！

在中班级中，我们举办了以中秋节为主题的美术比赛。孩子们通过画画、手工和印画等形式，为中秋节增添了绚丽的色彩。大家都积极参与其中，让中秋节变得更加美丽多彩。

在大班级中，我们通过中秋知识竞答的形式，让孩子们了解了中秋节的来历和风俗。并且和他们一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后大家以集体和个人的形式进行了歌唱比赛。孩子们用动情的歌声表达了对美好生活的感激之情！

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们在动手操作中探索，通过分享体验到人与人之间交往的快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分参与和体验，而教师们也从活动组织中学到了宝贵的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中班中秋节活动总结报告2

中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿们了解中秋节的风俗和知识，以及感受现代中秋节的艺术特色，我们幼儿园在9月27日开展了丰富有趣的主题活动。

首先，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解了中秋节的风俗。接着，大家一起品尝了月饼和水果，在幼儿园里玩DIY小灯笼。对于小班的孩子们来说，这是他们第一次在幼儿园过中秋节，他们玩得非常开心。

为了庆祝中秋节，我们还举办了以中秋节为主题的美术比赛。孩子们通过画画、手工和印画等形式，创作出了充满绚丽色彩的作品。

而大班的孩子们则通过中秋节知识竞答的形式，了解了中秋节的来历和风俗。他们还一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后进行了歌唱比赛。孩子们用动情的歌声感受到了生活的美好。

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们通过实际操作探索，通过分享体验了人与人之间的交往快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分参与和体验活动，而教师们也积累了丰富的活动组织经验，为今后的主题节日活动做好了准备。

幼儿园中班中秋节活动总结报告3

中秋节即将到来，孩子们也感受到了节日的氛围。他们对中秋节有很多疑问，比如为什么要过中秋节，中秋一定要吃月饼吗，月饼是怎么做的。为了回答孩子们的问题，我们组织了一系列活动。

首先，我们收集了关于中秋节的故事和传说，并用动画课件的形式向孩子们介绍中秋节的由来。

其次，我们让孩子们了解月饼的制作过程，提高他们的动手能力，并激发他们制作月饼的兴趣。孩子们向父母和长辈了解了月饼的制作方法，然后通过讨论和交流，孩子们纷纷发表了自己的见解。我们组织了小组活动，让孩子们制定月饼制作方案，并开始制作月饼。在制作的过程中，孩子们遇到了很多问题，比如怎样让手上的面掉下来，月饼做多大合适，需要放多少馅料等。我们通过讨论解决了这些问题，并请来厨房的厨师为孩子们讲解月饼的配料和制作方法。孩子们在第二次制作时有了一些经验，他们记住了放泡打粉可以使面变软，也注意到在包馅时要多包一些。通过这次制作，孩子们学会了与同伴合作。

接下来，孩子们品尝了自己制作的月饼，并决定将月饼送给亲人和全园的老师和小朋友，体验了分享的快乐。同时，他们用绘画的方式表达了制作月饼的情景和感受。

在整个活动中，教师并不是告诉孩子们怎样做月饼，而是引导他们主动学习和探究。孩子们通过实践发现问题，并在教师的引导下积极思考和解决问题。他们学习了制作月饼的方法，体会到了劳动的不易和快乐。同时，通过送月饼，他们也学会了关心他人。

这次活动给孩子们带来了有益的生活经验，相信他们会记忆深刻。

幼儿园中班中秋节活动总结报告4

中秋佳节即将来临，我们幼儿园充满着快乐和幸福的氛围。为了庆祝这个特殊的节日，我们策划并举办了一系列丰富多彩的活动。

首先是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了营造浓厚的节日氛围，我们邀请家长和孩子们一起参与，利用各种环保材料制作创意无限的中秋灯笼。他们用一次性杯做的麻花灯笼、利是封做的菱形灯笼、废旧盒子做的五彩灯笼，甚至还有柚子皮做的娃娃灯笼！这些别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙的灯笼，让整个幼儿园变得更加缤纷绚丽。孩子们不仅感受到了与家长一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜。活动吸引了家长和孩子们的驻足观看和赞叹。

接下来是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更深入地感受中秋节的快乐，也为了培养他们与他人合作和交往的能力，我们在特定的日期举行了这个活动。孩子们在活动中充分体验到了园中大家庭的团圆和快乐。

最后是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋节，我们举办了这个活动。在活动开始之前，我们的主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对这个节日的兴趣和探究欲望。

随着欢快的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始！厨房的工作人员为孩子们准备了许多美食，大家看着都流口水。每个孩子都可以自己选择食物，享受自助餐的乐趣。在进餐的过程中，他们可以自由地和同伴交流，分享美食的美味。

通过这些庆中秋的活动，孩子们不仅度过了一个愉快的节日，也培养了他们的创造力、合作能力和交往能力。让我们的幼儿园充满了快乐和欢乐的氛围。

幼儿园中班中秋节活动总结报告5

中秋节是中国传统节日之一，也是一个家人团聚的时刻。在这一天，人们会吃月饼和赏月。然而，由于很多幼儿对中秋节的了解不多，只知道要吃月饼。为了让幼儿更好地了解中国传统文化和中秋节的意义，我开展了一个主题活动。

活动的目标有三个方面：第一，让幼儿简单了解中秋节的来历和习俗；第二，让他们参与到中秋节的活动中，感受节日的热闹氛围；第三，通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力和思维能力。

在活动中，我们会让幼儿了解中秋节的故事，并通过观察月亮的变化，让他们知道月亮每天都有不同的形状。同时，我们还会让幼儿欣赏有关月亮的文学作品和音乐作品，培养他们的审美能力。此外，我们还会发动幼儿和家长一起收集关于中秋节的资料，培养他们的收集和整理能力。

在环境布置方面，我们将展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”，同时在语言区放置相关的图书。我们还会悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日氛围。

对于家长来说，他们可以帮助搜集关于中秋节的资料，并与幼儿一起制作灯笼和月饼盒。同时，他们还可以督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。此外，如果有时间，他们还可以带幼儿在有月亮的夜晚一起赏月。

通过这个主题活动，我们希望能够让幼儿更好地了解中秋节的意义和习俗，培养他们对中国传统文化的兴趣。同时，也希望能够通过观察和探索，培养他们的科学探索精神和创造力。

幼儿园中班中秋节活动总结报告6

中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五，也被称为“月圆节”。在这一天，人们会举行各种庆祝活动，并且有一些特别的习俗。为了让幼儿了解中秋节的来历和习俗，我们在活动中进行了以下几个目标的培养。

首先，我们让幼儿仔细倾听了一段关于嫦娥奔月的故事的录音。这个故事讲述了一个传说中的美丽女子嫦娥如何飞到了月亮上。通过听故事，幼儿能够学习到一些传统的故事和中秋节的象征意义。

其次，我们引导幼儿一起探讨中秋节的习俗，比如怎样过中秋节、人们会做些什么。同时，我们还让幼儿了解到课本中的小动物们是如何过中秋节的，并且重点认识了“中秋节”和“团圆”这两个词的含义。

然后，我们向幼儿解释了中秋节的象征意义，告诉他们中秋节是一个美好、团圆的节日，是中华民族的传统节日。通过这些讲解，幼儿可以更加深入地理解中秋节的文化内涵。

最后，在活动结束时，我们和幼儿一起唱了一首叫做《八月十五月儿圆》的歌曲，营造出节日的快乐氛围。