6. 鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

活动时间: 20--年9月30日下午3:00

活动准备：

- 准备操场和教室作为活动场地。

- 准备月饼、盘子、塑料刀、手套、面粉等道具。

- 准备凳子、大桌子、家长签到本等。

活动过程：

一、导入：

1. 给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿的兴趣。

2. 让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。

3. 引出通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。

4. 谈谈中秋节的一些习俗，让孩子们分享家庭是如何过中秋节的。

二、家长洗手、幼儿如厕、洗手，老师与家长一起包汤圆。

1. 教师讲解包汤圆的过程，引导幼儿动手制作汤圆。

2. 提醒幼儿保持手的干净，注意安全。

3. 组织幼儿参观每组家庭制作的汤圆作品。

4. 请两名家长协助煮汤圆。

三、家园同乐--吃汤圆，共同分享汤圆。

1. 教师提醒幼儿注意煮汤圆的时间和火候。

2. 让家长和幼儿一起品尝汤圆，分享制作的乐趣。

四、活动结束，老师清理活动场地。

教学反思：

通过这次活动，孩子们不仅学到了关于中秋节的知识，还锻炼了他们的动手能力和想象力，同时感受到了传统节日的浓厚氛围。

中班中秋节活动总结怎么写7

中秋佳节即将来临，我们幼儿园充满着快乐和幸福的氛围。为了庆祝这个特殊的节日，我们策划并举办了一系列丰富多彩的活动。

首先是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了营造浓厚的节日氛围，我们邀请家长和孩子们一起参与，利用各种环保材料制作创意无限的中秋灯笼。他们用一次性杯做的麻花灯笼、利是封做的菱形灯笼、废旧盒子做的五彩灯笼，甚至还有柚子皮做的娃娃灯笼！这些别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙的灯笼，让整个幼儿园变得更加缤纷绚丽。孩子们不仅感受到了与家长一起制作灯笼的乐趣，还体验到了变废为宝的惊喜。活动吸引了家长和孩子们的驻足观看和赞叹。

接下来是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更深入地感受中秋节的快乐，也为了培养他们与他人合作和交往的能力，我们在特定的日期举行了这个活动。孩子们在活动中充分体验到了园中大家庭的团圆和快乐。

最后是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋节，我们举办了这个活动。在活动开始之前，我们的主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对这个节日的兴趣和探究欲望。

随着欢快的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始！厨房的工作人员为孩子们准备了许多美食，大家看着都流口水。每个孩子都可以自己选择食物，享受自助餐的乐趣。在进餐的过程中，他们可以自由地和同伴交流，分享美食的美味。

通过这些庆中秋的活动，孩子们不仅度过了一个愉快的节日，也培养了他们的创造力、合作能力和交往能力。让我们的幼儿园充满了快乐和欢乐的氛围。

中班中秋节活动总结怎么写8

中秋节是一个传统的佳节，有很多习俗。最近，__镇中心幼儿园举办了以“秋韵之美，最美中秋”为主题的活动，让小朋友和家长们一起度过一个特别而愉快的中秋节。

为了让孩子们感受中国传统文化的美丽，幼儿园的大班孩子们精心准备了一场晨会活动，主题是《中秋月圆，情满人间》。孩子们朗诵古诗词，虽然不完全理解诗词的意思，但仍能感受到其中的美妙和韵致。通过欣赏古诗词，希望孩子们对生活中的事物产生更多的兴趣和好奇。

活动结束后，孩子们和家长们一起准备了传统的中秋美食，比如糍粑、桂花小丸子、冰皮月饼、茄饼、桂花蜜茶等。每个孩子都参与其中，互相帮助和分享。无论是遇到问题还是成功制作出美食，孩子们都能从中获得不同的体验和收获。

下午3:30开始了猜灯谜活动。各班的活动室里挂满了灯笼，上面写着各种谜语。孩子们猜谜语的时候非常开心，当猜对了自己会的谜语时更是兴奋不已。除了猜灯谜，幼儿园还为孩子们准备了月饼。孩子们品尝着甜甜的月饼，感受着团圆和睦的象征。

老师还向孩子们播放了关于中秋节的视频，讲解了中秋节的来历和传统习俗。孩子们也通过画画表达了他们对中秋节的想象和美好祝福。

__镇中心幼儿园的“秋韵之美，最美中秋”活动不仅温馨浪漫，也是对中华传统文化的一次洗礼。孩子们在愉快的活动中加深了对传统文化的了解和感受，度过了一个充满文化气息和节日氛围的中秋节。

中班中秋节活动总结怎么写9

为了传承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生在人生的起点上打好基础，学校决定举办“我们的节日·中秋节”主题活动。以下是活动的具体安排：

一、活动内容：