中班的孩子们先在老师的带领下了解了月饼的来历，然后学习了制作月饼的材料和步骤。接下来，孩子们在老师的指导下开始了热火朝天的制作月饼！他们揉面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小手，一个个像样的月饼新鲜出炉了。孩子们看到自己亲手做出的月饼，都非常高兴，兴奋地向家长和老师展示。大班的孩子们的活动更加丰富多彩，他们首先听老师讲述了一个美丽的“嫦娥奔月”的故事，让他们了解中秋节的寓意和吃月饼的习俗的来历。然后，在欢快的歌声中，老师给大家发了月饼皮和馅料，和孩子们一起制作月饼。孩子们在制作过程中不仅感受到了节日的快乐，还激发了他们参与活动的积极性和主动性。

这次活动的目的是传承中华传统文化，让孩子们在传统节日的习俗中领悟祖国优秀的传统文化，并深刻体验中秋节的氛围和亲情。活动中，老师们不仅向孩子们讲解了中秋节的来历和习俗，还约定在中秋节那天，大家一起吃团圆饭时祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶身体健康，并约定晚上一定要赏月，看看月亮上有什么。

通过这次活动，孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白了为什么要吃月饼，学会了与他人分享，并锻炼了他们的动手能力。在幼儿园里，孩子们提前过了一个特别的中秋节！

幼儿园小班中秋节活动总结9

幼儿园为了庆祝中秋节举办了一场活动，主题是“欢庆中秋，共团圆”。活动非常成功，现在让我们来总结一下。

首先，我们精心布置了整个幼儿园的环境，让它充满了中秋的氛围。在园门口，我们挂上了一排灯笼，增添了节日的气氛。然后，每个班级的老师也布置了自己的教室，迎接孩子们的到来。我们通知了家长们，并邀请他们一起来园参加这个特别的中秋活动。

活动当天，我们热情地邀请了家长和孩子们一起参与。活动中，家长和孩子们一起制作月饼，猜谜语，制作花灯并写下祝愿。最后，我们还举行了一场中秋晚会，老师、幼儿和家长们共同合作完成。

孩子们非常喜欢参与制作月饼的环节，他们积极参与，从和面到成型，每一个步骤都亲自动手。通过这个活动，孩子们不仅学到了做月饼的过程，还加深了与家人的联系。这个环节不仅增加了孩子们对月饼的了解，还让他们享受到自己劳动的成果。

在猜谜语的环节，我们准备了许多与中秋节相关的谜语供孩子和家长们一起猜。猜对的人还有奖励，激发了孩子们的积极性，让他们更深入地了解中秋节这个传统节日。

最后，我们举办了一场中秋晚会。早在半个月前，我们就开始准备节目了。大家一起坐在操场上欣赏漂亮的舞蹈和美妙的歌声，还有朗诵中秋诗歌，现场非常热闹。这个晚会让中秋节变得更加完整，大家都参与其中。这个节日是幼儿园老师和每个幼儿家庭一起度过的，成为了我们每个人独特的回忆，也是让我们永远记住的一天。通过这个活动，我相信孩子们对中秋节有了更深刻的理解，知道了这个节日是团圆的日子。中秋节成为了孩子们心中特别的节日。

幼儿园小班中秋节活动总结10

在国庆节和中秋节的时候，我们举办了一场特别的亲子活动，让孩子们了解到每年的十月一日是中国的国庆节，让他们知道自己是中国人。通过有趣的游戏，父母和孩子们增进了相互理解和信任，促进了情感交流，感受到了家庭的温暖和家庭成员之间的伟大。这次亲子活动是我们小太阳幼儿园三个班级(1班、2班、3班)联合举办的，以“庆国庆迎中秋”为主题。这是我们中班年级老师们经过深思熟虑和讨论后决定的第一次大型亲子活动。这次活动非常成功，离不开老师们的辛勤工作和家长们的大力支持。

在亲子活动中，我们开展了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的活动。为了让活动更有活力和意义，我们准备了一些小节目、小奖品和小食物。孩子们和家长们积极参与，享受着做生意的乐趣，他们的笑容让我们感到特别开心。在愉快的气氛中，大家一起分享和品尝小食品。通过这次亲子活动，教师、家长和孩子们都更好地了解了彼此。大家在玩乐中学到了很多知识，收获了乐趣、食物和奖品，真是一举两得。

当然，在活动过程中也存在一些不足之处，比如准备不足，考虑不周全；教师之间合作不够默契，分工不明确；班长掌握场面的能力还有待提高；父母和孩子们的热情没有被充分调动起来。

这是我们中班年级第一次开展如此大规模的亲子活动。虽然存在一些不足，但我们从中汲取了经验和教训。我们相信，在大家共同努力下，未来的亲子活动会越来越好。加油！