以下是小编精心整理的有关于幼儿园小班中秋节主题活动总结，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园小班中秋节主题活动总结1

秋天的金风送爽，满树丹桂飘香。在中秋节即将到来之际，我们小班组成功举办了一场名为"团团圆圆庆中秋"的活动。这次活动的主题是"快乐"，目的是让幼儿体验幼儿园大家庭的团圆和快乐，激发他们对幼儿园美好情感的向往。

在9月27日下午2点准时，我们举行了庆祝活动。利用新添置的电脑和触摸电视，老师制作了PPT，让家长和孩子们了解中秋节的由来、为什么要吃月饼、各地如何庆祝中秋等等。不同班级还通过不同的活动形式来庆祝，小班组进行了亲子作画活动《水果宝宝》，中班组进行了亲子制作活动《水果娃娃》，大班组则进行了亲子制作活动《水果拼盘》。在整个活动过程中，每个孩子和家长都积极参与其中。大家欢声笑语，活动顺利进行。在此，我要特别感谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中，我们看到了你们充分的准备和积极的参与，你们创意独特的作品也让孩子们非常开心和快乐。孩子们在活动中学习到了各种技能，也增强了亲子情感。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过这次活动，我们提高了幼儿的动手动脑能力和想象力，同时也加深了孩子们与家长之间的亲子感情，有效促进了家园联系。

为了进一步感受中秋节的快乐，也为了培养幼儿与他人合作和交往的能力，我们在9月5日上午10点举行了"迎中秋游园活动"。活动中，孩子们充分体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。在游园活动中，孩子们与老师一起玩游戏、观赏花草树木，享受了大自然带来的快乐。

通过这些活动，我们让孩子们感受到了中秋节的快乐，也让他们体验到了幼儿园生活的快乐。同时，通过合作和交往，孩子们也学会了与他人合作并从中获得快乐。这些活动不仅丰富了幼儿的生活，还培养了他们的团队合作精神和社交能力。让我们一起期待下一个精彩的活动吧！

幼儿园小班中秋节主题活动总结2

中秋佳节来临，诺宝幼儿园举办了一系列庆祝活动，让孩子们沉浸在欢乐与幸福中。

第一个活动是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。家长和孩子们一起参与，利用各种环保材料制作创意十足的中秋灯笼。有用一次性杯做的麻花灯笼，用红包封做的菱形灯笼，还有用废旧盒子和柚子皮做的灯笼。这些灯笼造型独特，色彩鲜明，让幼儿园变得更加缤纷绚丽。孩子们不仅体验到了与家长一起制作灯笼的乐趣，还学会了变废为宝，获得了家长和孩子们的赞叹。

第二个活动是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们感受到中秋节的快乐，培养他们与他人合作与交往的能力，幼儿园举办了游园活动。在这个活动中，孩子们体验到了团圆和快乐，感受到了在幼儿园的幸福生活。

第三个活动是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让幼儿度过一个愉快而有意义的中秋节，幼儿园举办了快乐自助餐活动。在活动开始前，幼儿园的工作人员向孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对中秋节的兴趣和探究欲望。孩子们自行选择食物，在自助餐过程中，他们与同伴交流着美食，享受着自助餐的乐趣。

这些活动丰富多彩，让孩子们在中秋佳节中感受到了快乐和幸福。幼儿园通过这些活动，培养了孩子们的动手能力、合作精神和交往能力，让他们度过了一个难忘的中秋节。

幼儿园小班中秋节主题活动总结3

中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿们了解中秋节的风俗和相关知识，以及感受现代中秋节的艺术特色，我们幼儿园在9月_日开展了丰富有趣的主题活动。

在小班级中，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解了中秋节的风俗。然后大家一起品尝了月饼和水果，还自己动手制作了小灯笼，一起在游园中度过了幼儿园里的第一个中秋节，玩得非常开心！

在中班级中，我们举办了以中秋节为主题的美术比赛。孩子们通过画画、手工和印画等形式，为中秋节增添了绚丽的色彩。大家都积极参与其中，让中秋节变得更加美丽多彩。

在大班级中，我们通过中秋知识竞答的形式，让孩子们了解了中秋节的来历和风俗。并且和他们一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后大家以集体和个人的形式进行了歌唱比赛。孩子们用动情的歌声表达了对美好生活的感激之情！

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们在动手操作中探索，通过分享体验到人与人之间交往的快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分参与和体验，而教师们也从活动组织中学到了宝贵的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园小班中秋节主题活动总结4

为了让幼儿在幼儿园度过一个愉快又有意义的迎中秋活动，活动前幼儿园的主任向孩子们介绍了中秋节的由来，激发了他们对中秋节的兴趣和探究欲望。

活动开始时，欢快的歌声响起，自助餐活动正式开始！厨房的工作人员为孩子们准备了许多美食，让大家垂涎欲滴。每个孩子自己拿着盘子，自由选择食物，在用餐过程中和同伴们交流美食，享受自助餐的乐趣。

中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼寓意着每个人对家人团聚的美好愿望。为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的节日，我们幼儿园于某年某月某日开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。

中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的由来，然后熟悉了制作月饼的材料和步骤。接下来，孩子们在老师的指导下开始热情洋溢地制作月饼！揉面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们小巧的手，一个个漂亮的月饼新鲜出炉。看到自己亲手制作的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己的作品向家长和老师炫耀。

大班的孩子们的活动更加多彩，没有拘泥于传统。首先，老师讲述了一个美丽的“嫦娥奔月”的故事，让孩子们在听故事的同时了解中秋节的含义以及吃月饼的习俗的由来。接着，在欢快的歌声中，老师给每个孩子发了月饼皮和馅料，和孩子们一起制作月饼。孩子们在制作过程中不仅感受到了节日的快乐，还调动了他们参与活动的积极性和主动性。

这次活动的目的是传承中华传统文化，让孩子们感受中秋节的团圆和快乐。通过传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意。活动中，老师们不仅向孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还约定在中秋节那天，和家人一起吃团圆饭时祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶身体健康，并约定晚上一起赏月，探索月亮上的奥秘。

通过这次活动，孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白了为什么要吃月饼。他们学会了与他人分享，同时也锻炼了他们的动手能力。孩子们在幼儿园提前过了一个与众不同的中秋节！

幼儿园小班中秋节主题活动总结5

中秋节是中国的传统节日之一，每年都会引起人们的热烈关注。在幼儿园里，我们也举办了一场欢乐的亲子迎中秋活动。活动中，家长和孩子们一起参与了各种有趣的环节，共度了一个难忘的中秋节。

活动一开始，我们进行了亲子热身体能游戏，让大家热身准备。年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆都参与得非常积极，没有遇到什么问题。

接着，我们进行了亲子制作灯笼或花篮的环节。老师根据家长的能力层次选择了适合的制作内容，但是年龄大一些的爷爷和外公可能有些困难。

第三个环节是观看嫦娥奔月的视频，让大家了解中秋节的传说故事。

最后一个环节是分享月饼。这个环节设计得非常丰富，但是活动结束后，老师们之间交流时发现还存在一些问题。有的家长发现地上很乱，全是边角料，有的家长因为孩子把东西弄坏了而有些烦恼。这些都是在活动细节处理上出现的问题。

我们都知道，细节决定成败。在活动方案设计时，我们应该考虑到细节问题，比如制作习惯、制作时间的控制、制作要求的明确等等。但是因为我们没有对细节进行足够的思考和准备，所以才会出现这些问题。另外，活动空间小也是一个影响因素，但是我们之前应该已经考虑到了，为什么没有采取措施来解决呢？其实，我们可以考虑换一个活动室来解决拥挤的问题，因为以前我们开展活动时都是这样做的。

虽然活动结束后我们及时发现了问题，但是我们要找到问题的根源，并在以后的活动中避免犯同样的错误。作为老师，我们投入了很多精力来开展亲子活动，因此我们希望家长们能够觉得来参加活动是有收获的，是值得的。只有这样，我们才能达到双赢的效果。

希望以后在开展亲子活动时，我们能够更加注重细节，抓住细节，这样活动才能真正意义上的成功。我们希望通过小班的活动，给其他班级在以后开展亲子活动时提供一些启示。让我们共同努力，为孩子们创造更美好的成长环境。

幼儿园小班中秋节主题活动总结6

在中秋节即将到来之际，凤台幼儿园举办了一场名为“迎中秋，知民俗”的主题活动，让孩子们享受到了一系列丰富多彩的文化体验。

在一个上午，孩子们和家长们准备好了制作月饼的材料，老师给他们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们分组坐在桌前，自己商量着分工，有人揉面、有人擀皮、有人团馅、有人包饼……虽然有时会出错，但他们总能想办法解决问题。整个过程中，每个孩子都非常投入，享受着节日带来的快乐。

做灯笼也是孩子们喜欢的活动之一。在老师的指导下，他们运用画、折、贴等多种方式，一起制作美丽的创意宫灯，培养了他们的环保意识，增强了对传统文化的热爱。