根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于高中历史老师学期教学计划,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。
高中历史老师学期教学计划1
一、指导思想
根据国家的素质教育方针,我们龙岗区高中历史教育以“坚持教育科学发展,构建龙岗和谐教育”为原则,积极致力于教育师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教育资源整合等方面的工作,为龙岗区高中教育的公平、均衡、和谐与持续发展做出贡献。
二、工作目标
1.顺利推进全区高三历史备考工作,使文综历史成为增分学科;
2.全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分,国家级示范高中学生均分70-80分;
3.全区高一历史学业水平测试均分55-60分,国家级示范高中学生均分65-75分;
4.规范全区历史教师的教学行为,确保先认真备课再认真上课的教学习惯;
5.进一步挖掘历史教育教学的人文价值,帮助学生树立正确的人生态度和价值观;
6.组织区历史学科中心组教师指导只有1-2年教龄的高中历史教师熟悉课程标准和教材内容,能独立编写教案学案,能自制有助于高效教学的实用型课件。
三、主要措施
1.加强学科教研组和备课组的建设,重视培养年轻教师;
2.深入教师课堂,关注教学常态,提高课堂教学效率;
3.加强新课程高考研究与备考指导;
4.整合区高中历史教师的信息技术力量,拓展教研网站的功能。
四、主要工作安排
龙岗区教研室2021-2022学年第二学期高中历史学科主要工作安排如下:
第1周(2月21日-2月27日):开学,召开学科教研工作协调会;
第2周(2月28日-3月6日):进行高三深圳一模与质量数据分析;
第3周(3月7日-3月13日):召开高三备课组长会议;
第4周(3月14日-3月20日):进行高三听课评课,进行习题编选专题研究;
第5周(3月21日-3月27日):进行高三听课评课,进行习题编选专题研究;
第6周(3月28日-4月3日):进行高三听课评课,进行习题编选专题研究;
第7周(4月4日-4月10日):进行高二听课评课,放假1天庆祝清明节;
第8周(4月11日-4月17日):进行高二听课评课,进行专题教学研究;
第9周(4月18日-4月24日):进行高二听课评课,进行专题教学研究;
第10周(4月25日-5月1日):进行高一听课评课,进行课堂学生活动设计专题研究,放假1天庆祝劳动节;
第11周(5月2日-5月8日):进行高一听课评课,进行课堂学生活动设计专题研究,进行深二模与质量数据分析;
第12周(5月9日-5月15日):收集整理各地高考信息资料;
第13周(5月16日-5月22日):收集整理各地高考信息资料;
第14周(5月23日-5月29日):进行高考信息资料反馈工作,进行查漏补缺专项工作;
第15周(5月30日-6月5日):进行期末考试区级命题;
第16周(6月6日-6月12日):进行高考和高中学业水平测试;
第17周(6月13日-6月19日):进行区高中历史教师教学论文评比;
第18周(6月20日-6月26日):收集分析各地高考试题;
第19周(6月27日-7月3日):进行高考成绩分析;
第20周(7月4日-7月10日):进行高考成绩分析,进行学年复习考试;
第21周(7月11日-7月17日):进行学科学期或学年质量分析报告,进行资料归档。
高中历史老师学期教学计划2