根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于高中历史老师学期教学计划，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

高中历史老师学期教学计划1

一、指导思想

根据国家的素质教育方针，我们龙岗区高中历史教育以“坚持教育科学发展，构建龙岗和谐教育”为原则，积极致力于教育师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教育资源整合等方面的工作，为龙岗区高中教育的公平、均衡、和谐与持续发展做出贡献。

二、工作目标

1.顺利推进全区高三历史备考工作，使文综历史成为增分学科；

2.全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分，国家级示范高中学生均分70-80分；

3.全区高一历史学业水平测试均分55-60分，国家级示范高中学生均分65-75分；

4.规范全区历史教师的教学行为，确保先认真备课再认真上课的教学习惯；

5.进一步挖掘历史教育教学的人文价值，帮助学生树立正确的人生态度和价值观；

6.组织区历史学科中心组教师指导只有1-2年教龄的高中历史教师熟悉课程标准和教材内容，能独立编写教案学案，能自制有助于高效教学的实用型课件。

三、主要措施

1.加强学科教研组和备课组的建设，重视培养年轻教师；

2.深入教师课堂，关注教学常态，提高课堂教学效率；

3.加强新课程高考研究与备考指导；

4.整合区高中历史教师的信息技术力量，拓展教研网站的功能。

四、主要工作安排

龙岗区教研室2021-2022学年第二学期高中历史学科主要工作安排如下：

第1周（2月21日-2月27日）：开学，召开学科教研工作协调会；

第2周（2月28日-3月6日）：进行高三深圳一模与质量数据分析；

第3周（3月7日-3月13日）：召开高三备课组长会议；

第4周（3月14日-3月20日）：进行高三听课评课，进行习题编选专题研究；

第5周（3月21日-3月27日）：进行高三听课评课，进行习题编选专题研究；

第6周（3月28日-4月3日）：进行高三听课评课，进行习题编选专题研究；

第7周（4月4日-4月10日）：进行高二听课评课，放假1天庆祝清明节；

第8周（4月11日-4月17日）：进行高二听课评课，进行专题教学研究；

第9周（4月18日-4月24日）：进行高二听课评课，进行专题教学研究；

第10周（4月25日-5月1日）：进行高一听课评课，进行课堂学生活动设计专题研究，放假1天庆祝劳动节；

第11周（5月2日-5月8日）：进行高一听课评课，进行课堂学生活动设计专题研究，进行深二模与质量数据分析；

第12周（5月9日-5月15日）：收集整理各地高考信息资料；

第13周（5月16日-5月22日）：收集整理各地高考信息资料；

第14周（5月23日-5月29日）：进行高考信息资料反馈工作，进行查漏补缺专项工作；

第15周（5月30日-6月5日）：进行期末考试区级命题；

第16周（6月6日-6月12日）：进行高考和高中学业水平测试；

第17周（6月13日-6月19日）：进行区高中历史教师教学论文评比；

第18周（6月20日-6月26日）：收集分析各地高考试题；

第19周（6月27日-7月3日）：进行高考成绩分析；

第20周（7月4日-7月10日）：进行高考成绩分析，进行学年复习考试；

第21周（7月11日-7月17日）：进行学科学期或学年质量分析报告，进行资料归档。

高中历史老师学期教学计划2