新的学年开始了，今年高考成绩再创辉煌。在这个背景下，我们需要总结经验教训，并根据学校的整体安排，制定新的工作计划。

根据我校历史教研组的情况，本学期的工作计划如下：

一、基本工作思路

1、坚持“两个指针”：以学校工作全局和教务处的工作部署为基本指针；以新课改理念为基本指针。

2、立足“三个中心”：

- 以课堂教学改革为中心：将常规教学与课题研究工作有机结合。

- 以教师为中心：调动全组教师的积极性、主动性和创造性，发挥团结协作精神，力求在课改中逐步学习、发展，在创新中谋求突破，全身心投入到教育教学中。

- 以学生为中心：培养学生学习历史的兴趣，全面提高教学质量。

3、力争实现“三个目标”：提高教育教学能力，提升教研水平，争创先进教研组。

二、具体工作

1. 抓好常规教学工作。

- 每位教师要认真研究课程标准，明确本学期的教学任务，制定适合不同班级学生的教学工作计划。

- 加强各年级组的集体备课，统一教学目的、重难点、教学进度等，做好课前准备，提高课堂效果。

- 教师要苦练教学基本功，设计导学案，利用多媒体课件辅助教学，调动学生学习的积极性和能动性，提高教师自身素质和学生的学习能力。

2、做好高三年级的历史学科备考工作。

- 高三年级要尽快结束第一轮复习，掌握基础知识、培养基本能力。

- 根据考试大纲进行全面系统复习，提高分析历史问题的基本学科能力。

- 研究历年的高考历史试题，增强复习备考的针对性和有效性。

3、做好新进教师和青年教师的专业成长。

- 指导新进教师，多听课、多指导，缩短熟悉周期。

- 对青年教师开展公开课，促进其专业成长。

4、认真学习新课改理念，转变教学观念。

- 学习有关课程改革的理念和新教材的内容。

- 把新课程理念融入教学过程中。

5、支持教师参加各类教研活动。

- 支持老师们参加市、区教研部门组织的各级各类教研活动。

- 开展优质课评比、观摩活动等。

6、积极开展学生活动。

- 在10月开展“读史书，论古今”的论文征集活动，鼓励学生参与。

新学期，我们要在教学上夯实基础，突出重难点，在教研上取长补短，通力协作。相信历史教研组的整体水平能上新台阶。

高中历史老师学期教学计划7

一、教研组情况分析

我们的教研组有8位历史老师。其中，有7位老师有着丰富的高中历史教学经验，还有几位老师也具备跨学科教学的能力。因此，我们的教研组老师之间非常团结，相互协作。我们秉承着“老带新，熟带生”的优良传统，老教师在备课、课前和课后都花费了大量的时间指导新教师分析教材，积极讨论教学设计和教学方法的采用，并在发现问题时及时解决，促进了教研组成员的共同发展。

二、各备课组工作安排

根据教学需要，我们的教研组分为三个备课组，每个备课组在本学期有不同的教学任务。高三备课组的主要任务是备战高考，在不到一百天的时间里做好准备；高二备课组的主要任务是备战6月下旬的零诊考试；高一备课组的主要任务是备战7月份的九校联考。

从目前的进度来看，各备课组都有着繁重的新课教学任务。因此，合理安排新课的教学进度，做好新课的教学和复习工作是我们教研组所有成员的首要任务。对于我们所有的老师来说，备课环节是当前工作的重点。备课不仅仅是备教材和教法，还要备学生。全组老师都应该养成专研教材、教学和教法的习惯，提高教学水平。

三、做好新课改工作

去年9月，新课改已经在四川地区全面推开。本学期，在已有成果的基础上，我们要继续推进新课改。教研组的所有老师都要做好以下主要工作：

1、阅读新教材。四川省已确定采用人民版历史教材，包括必修和选修的所有内容。因此，本学期，我们所有的老师都应该合理安排时间，提前熟悉新教材的相关内容和知识体系。

2、阅读相关专著。历史学从新中国成立到今天一直在不断的发展演变。史学观点也在不断更新，这就要求中学历史教师要跟上时代的步伐，学会用史学观点去分析和理解历史。因此，阅读一些前沿的史学专著是非常重要的。例如，《近代中国社会的新陈代谢》、《中国近代史十五讲》以及美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》等等。这样可以更新教师自身的史学观念。