5、对本校综合实践活动科组建设的现状调查，为市子课题做好准备工作。

十一月份：

1、专题研讨：资源加工课的有效落实。

2、理论学习：学校综合实践活动课程的常态、有效实施。

3、参加市或区实地教研活动。

4、专题研讨：中期汇报课的有效落实。

十二月份：

1、理论学习：研读优秀论文和课例集。

2、专题研讨：调查问卷设计的有效实施。

3、参加市区实地教研活动。

4、开展市级课题的研究。

一月份：

1、专题研讨：汇报课的有效实施。

2、各班开展综合实践活动教学成果展示活动。

3、回顾本学期教研活动情况。

4、收集整理各类材料。

5、进行学期工作总结。

小学综合教研组工作计划2

综合实践活动是一种学习方式，它以创新、实践和发展为主线。它通过开展各种实践活动，帮助学生保持对持续探究的兴趣，培养学生解决问题、分析问题的能力，培养分享、尊重和合作的精神，培养学生的服务意识和科学态度，培养学生的社会责任感和使命感。

为了提升综合实践活动的效果，我们需要加强学习，了解新的课程理念，明确综合实践活动的内容、目的和意义。同时，我们还需要加强课程研讨，整合各校的资源优势，共同探讨课程的有效实施，提高教学质量。此外，我们还要关注师生的需求，促进他们的发展。教师可以积极参与课题研究，利用综合实践活动课程资源，参加各种活动和竞赛，不断增长知识和才能。我们还要完善课程管理，确保课程的顺利实施。教师要制定好综合实践活动计划，并组织学生参与综合实践活动。在活动过程中，教师要提供有效的指导和帮助。

为了实现以上目标，我们制定了工作安排。在九月份，我们将召开城区综合实践教研组长会议，制定教研工作计划和教学计划。十月份，我们将参加慈溪市小学综合实践活动的优质课评比和宁波市综合实践活动的设计与实施研讨会。同时，我们还会进行有关综合实践活动课程的理论学习，并进行各年级组的集体备课。十一月份，我们将继续进行理论学习和集体备课，并参加宁波市综合实践活动的设计与实施研讨会。十二月份，我们将进行综合实践活动课程的理论学习和集体备课，并参加慈溪市小学综合实践活动的优质课评比，提交宁波市综合实践活动的优秀成果。一月份，我们将展示学生的活动成果，收集和整理各类材料，对学生进行考核和评价。同时，我们还会回顾本学期的教研活动情况，进行学期工作总结。

通过以上工作安排和努力，我们相信综合实践活动将发挥更大的作用，帮助学生全面发展。

小学综合教研组工作计划3

一、综合组介绍

本学期综合组有7位老师，分别教授美术、体育、音乐、思品、科技和信息课程。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。

二、指导思想

根据学校总体工作计划和教科室的教研工作安排，我们要积极学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育。我们要更新观念，提高师资整体素质，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我们的教学质量稳中有升。

三、目标任务

工作目标：

1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，展示自己的才能。

培养目标：

注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

主要措施：

1、实施课改，加强集体研讨，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，定期集中研讨，解决教学中的问题，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：学习教育教学理论、新课标，联系实际，撰写学习体会，提高教师的理论水平和学习能力。每个人都要写教学随笔，上教研课，参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

3、备课时要多交流，在教研活动中，先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，确保每节课都能达到良好或良好以上的水平。

4、继续注重学生各种能力的培养，推动校文化和艺术特色教育建设，开展兴趣小组活动，培养人才。

四、主要工作和安排

1、与教导处商讨教研组工作计划，保证各学科工作方向统一，增强教研组凝聚力。