5. 上交各种表册。

小学综合教研组学期工作计划8

一、教研组的基本情况

教研组的学科范围包括信息技术、实践与创新、科学（自然）。

分管领导：暂无

组长：暂无

成员：共有12名成员，其中2人专注于信息技术，6人负责科学，2人负责实践与创新，2人负责电教。教研组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师拥有丰富的教学经验和较高的教育教学水平，多年来取得了显著的成绩。紧紧围绕提高课堂教学效率的中心，着重落实教学常规，进一步加强课题研究，加大对青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高教研组教师的素质和教学质量。

二、指导思想与工作目标

指导思想：将教研作为工作的重点，以提高信息技术、实践与创新、科学的教学质量为核心，加快教研和教育信息化的步伐，适应新课程和新理念的要求，转变观念，使教师认识到自己既是教学工作者，也是教学行为的研究者。

工作目标：加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术，配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。

三、具体措施

1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少撰写一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

2、将教学作为主要任务，要求教师将每堂课都视为一个课题来研究，不断提高教学和教研的能力。

3、加强实验教学，将实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时将实验教学作为教研组的研究课题。

4、加强竞赛培训教学的研究，不断提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。

5、利用学校网站，加强电子备课建设，促进教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课和评课。

6、加强教学环节的监督和检查，认真落实教学“六认真”工作，努力完成教导处下达的教学指标。

7、认真组织期末考试，并进行质量分析，总结经验，制定改进措施。

五、教研活动进度安排

九月：

1、进行开学准备工作，备两周新课。

2、制定教研组计划和个人工作计划。

3、观摩科学课堂教学（御小）。

4、进行信息技术课教研活动和新教材培训（成小）。

5、学习教研室和学校工作计划相关内容。

十月：

1、组织各组集体备课，共同研究相同学科，解决教材中的疑难问题。

2、做好迎接涪城区素质教育现场会的准备工作。

3、开展“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。

4、邀请学校行政和教研组长参观随堂课。

十一月：

1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。

2、进行小学科学课堂教学研讨（实小）。

3、进行信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨（进修校）。

4、组织科学科集体备课，参加区上组织的片区教研活动，何霞上校内研讨课。

十二月：

1、组织培训优秀的课堂教学设计教师，讲授如何设计课堂教学结构。

2、参加上级领导组织的教研活动。

3、调整教学进度，结束新课学习，组织好复习。

4、迎接信息技术课期末教学检测工作。