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小学综合组教研活动计划1

综合组本学期共有7名教师，分别负责美术、体育、音乐、思品、科技和信息教学工作。由于课程内容多样，综合组的工作具有独特的特色和活力。然而，由于每位教师负责的科目不同，我们需要加强团队合作精神，共同探讨和改进教学方法。

我们的指导思想是根据学校总体工作计划和教科室的教研工作安排，学习先进的教育思想和新的课程标准，积极推行课程改革理念，全面深化素质教育。我们以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，提高我们组的教学质量。

我们的工作目标是通过学科转变，改进教学方法，注重培养学生的能力。我们还要拓展教学范围，将课程从课堂延伸到课外，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生有机会参与，并展示自己的才能。此外，我们还注重培养学生的生活习惯、行为习惯和学习习惯。我们将加强教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，真正成为学习的主人。

为了实现这些目标，我们将采取以下主要措施：

首先，我们将切实实施课程改革，加强集体研讨，发挥集体的力量，探讨教法并交流经验。我们还将加强学科教研组的建设，定期进行集中研讨，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

其次，我们将以提高教师的课堂教学能力为重点，开展系列教研活动。我们将认真学习教育教学理论和新课程标准，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。每个人都要写教学随笔，上教研课，参与评课，交流教学心得。我们还将继续开展课堂教学研究，积极探索有效的教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

另外，我们将注重备课的交流，要求教师在教研活动中先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，以确保每节课都能达到良好或良好以上的水平。

本学期，我们还将继续注重培养学生各种能力，营造浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和艺术特色教育建设。我们将认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才。

在具体工作安排上，我们将制定教研组工作计划，确保各学科工作目标一致，增强教研组的凝聚力。各学科教师将制定学科计划和活动设计方案，有目标有针对性地开展工作。我们将每周认真听课、评课，互相借鉴，提高自身的业务水平。每月组内将进行一次全面的教学反思和设想的交流。我们还将坚持开展教研活动，将其作为教研组的主要工作，不松懈。同时，我们将严格执行校内的活动日程安排表。

最后，我们将继续开展体育、美术和音乐的课外兴趣小组活动，加强日常训练，提高相应能力，培养学生的综合素质，为学校创造良好的学习氛围。我们还将严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。同时，我们将协助学校和各部门开展各项主要工作。

小学综合组教研活动计划2

小学综合教研组是一个由15名教师组成的团队，涵盖了综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制等8个学科。虽然存在着一些利与弊，但我们仍然努力合作，共同进步。

在指导思想方面，我们以新课程标准为指南，结合学校实际情况，加强学习各学科课程理念，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教学中，我们促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习，培养学生的创新精神，并积极有效地开展教学研究活动。

工作目标方面，首先我们要提高教师自身修养。我们加强理论学习，利用教研组活动时间学习新课程标准以及相关的业务、理论知识。同时，我们还通过交流学习、借鉴经验来提高理论素养。其次，我们要集体备课，优化备课质量。我们规范了教研组活动的制度，定期探讨、交流活动中的困惑与经验。在集体备课中，我们要确定教学目标，根据学生的具体情况来确定目标，还要在教具、活动内容、资料等方面做好准备，加强学习方法的指导等。此外，我们还坚持听课、说课、评课制度，通过相互学习，取长补短，提高教学水平。最后，我们要发挥优势，形成特色。我们人多、学科多，不好管理，但也是我们的优势所在。我们要努力发挥优势，形成自己的特色，每个学科根据自己的特点，搞好教研活动。

具体工作安排如下：

第二周：传达本学期教务处及教科室工作计划，研讨本教研组工作计划，组织参加小学音乐、美术课堂实录与课件评比工作。

第四周：研讨如何确立符合实际的教学目标，上交九月份集体备课，上传九月份教学反思2篇，迎接教育局教学视导、听课。

第六周：研讨美术课评价的形式多样化，迎接教育局教学视导、听课。

第八周：研讨如何评课，迎接教育局教学视导、听课，上交十月份集体备课，上传十月份教学反思2篇。

第十周：迎接开发区综合实践活动课常规检查、听课，迎接教育局教学视导、听课。

第十二周：迎接教育局教学视导、听课，上交十一月份集体备课，上传十一月份教学反思2篇。

第十四周：参加综合实践活动课中心教研组活动，研讨课。

第十六周：撰写优秀教学课例，上交十二月份集体备课，上传十二月份教学反思2篇。

第十八周：上交优秀教学课例一份，全组教学工作总结会。

小学综合组教研活动计划3

一、情况分析

本学期，科组的老师进行了一些调整，潘国洪校长亲自带领综合实践活动科组，并教授六年级的综合实践活动课程。另外，还有两位年轻的老师加入到这个团队中。科组老师来自不同学科，包括语文、数学、英语、美术等，整个教学团队专业素养很高。潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员，科组的两位老师是市中心组成员，多位老师有执教市级、区级公开课的经验，并且他们的论文和案例在全国、省、市获奖。新学期，我们将更加团结互助，不断提高自己的教学水平。

二、指导思想

我们以新课程标准为指南，积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的相关目标。我们将发挥课题的导向作用，结合科组的特色和优势，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。我们以综合为特点，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥本学科的育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

三、工作目标

1、认真备课与上课，提高课堂教学质量。

2、积极开展教育科研活动，争取撰写有质量的论文和案例。

3、重视教师培训，特别是新加入教师的培训，帮助他们迅速提高教学水平。

4、规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。

5、精心筹备和举办高质量的“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。

6、努力争取通过“广东省综合实践活动样板学校”的评估。

7、争取获得广州市综合实践活动优秀科组和组织促进奖。

8、以优异成绩通过课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题验收。