四、专题研究

本学期将继续以“综合实践活动课程的课型及实施研究”作为专题研讨的主题。

五、具体措施

(一)加强学习，提升课程实施水平

综合实践活动不断深入，理论也在实践中不断完善。参与本学科的教师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，确保工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期，我们将通过自习讨论、专题研究、专家讲座等形式，组织广大教师学习不同课型的案例和理论，研读相关优秀论文和课例集，观摩专家讲座。同时，我们还将组织专家讲座，对教师进行理论培训和实践研讨，使科组老师在正确的理论指导下不断提升课程实施水平。

(二)加强管理，完善制度

1.细化管理制度，包括制订实施计划、成立年级研究组、提倡集体备课制度、规范教学用表等。

2.细化研讨制度，包括开展校级观摩活动、规范积累过程性资料、加强学生评价等。

(三)加强教研活动，促进教师专业成长

1、外出听课，并认真记录，回校后在教研活动中进行学习与讨论。

2、认真备课，强化集体备课，发挥小组力量，优化备课质量。

3、积极参与组内公开课的展示，并在听课、评课中提升教研组的能力。

4、实行结对子互帮互助，让经验丰富的老师指导新加入的老师。

5、每周开展专题研讨，进行理论培训和实践研讨，同时参加实地教研活动和网络研讨。

六、工作安排

九月份：

1、制订科组计划和教学进度计划。

2、上交上学期综合实践活动案例，并参加研讨会论文、案例评比。

3、组织科组老师研读校本课程开发规划，确定本班研究主题。

4、筹备和举行“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。

十月份：

1、开展研讨会总结反思活动。

2、各班确定研究主题，完成主题活动规划表，并上传各自博客。

3、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作。

4、筹备区级课题的结题工作，举行结题会议。

5、对本校综合实践活动科组建设的现状调查，为市子课题做好准备工作。

十一月份：

1、专题研讨：资源加工课的有效落实。

2、理论学习：学校综合实践活动课程的常态、有效实施。

3、参加市或区实地教研活动。

4、专题研讨：中期汇报课的有效落实。

十二月份：

1、理论学习：研读优秀论文和课例集。

2、专题研讨：调查问卷设计的有效实施。

3、参加市区实地教研活动。

4、开展市级课题的研究。

一月份：

1、专题研讨：汇报课的有效实施。

2、各班开展综合实践活动教学成果展示活动。

3、回顾本学期教研活动情况。