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大班国庆节日的活动总结1

国庆节假期期间，我们举办了一次特殊的亲子沟通活动，旨在让孩子们了解国庆节的意义，以及我们作为中国人的身份认同。通过有趣的游戏和交流，家长和孩子之间的理解和信任得到了增进，情感交流也得到了促进。

这次亲子沟通是我们中班老师们精心策划的第一次大型活动，经过深思熟虑和认真讨论后得以实施。虽然离不开老师们的努力和家长朋友们的大力支持，这次交流取得了很大的成功。

亲子沟通活动中，我们开展了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的交流。为了让活动更有活力和意义，我们准备了一些小节目、小奖品和小食品。在交流的过程中，孩子们和家长们都积极参与，孩子们非常开心。老师们和家长们看到孩子们灿烂的笑容，也感到非常开心。在愉快的气氛中，大家一起分享和品尝着小食品。

通过这次亲子沟通，老师们、家长们和孩子们之间建立了更好的了解和联系。大家不仅获得了乐趣、食物和奖品，还学到了许多知识，实现了双赢的效果。

然而，在沟通过程中也存在一些不足之处，比如准备工作不充分、考虑不周全；教师之间的合作不够默契、分工不明确；班长在掌控场面方面还有待提高；在沟通之前，父母和孩子们的热情没有得到充分激发。

这是我们中班年级第一次举办如此规模的亲子沟通活动。虽然存在一些不足，但我们从中获得了宝贵的经验和教训。相信在大家共同努力下，这种亲子沟通活动会越来越好。加油！

大班国庆节日的活动总结2

为了让幼儿们感受到国庆节的欢乐气氛，并积极参与庆祝活动，x幼儿园于9月30日开展了多样的国庆节主题活动。孩子们非常积极地参与其中，用各种方式表达对祖国的美好情感。

在活动期间，各班的老师通过绘本故事、照片欣赏和观看影片等方式，加深了幼儿们对国庆节的认识，帮助他们了解先烈们的英勇事迹以及国庆节的意义。在“我是小小兵”活动中，孩子们观看了国庆大阅兵的视频，感受到了中国军人的风采和祖国的强大。解放军叔叔们深深吸引了孩子们，每个小朋友都梦想着成为一名解放军战士。在“我爱祖国”的拼搭活动中，小朋友们观看了壮丽的x长城和故宫等建筑，他们自己观察图片，进行小组交流，并分工合作。在他们共同的努力下，用积木搭建起来的建筑物呈现在大家面前。孩子们既高兴又自豪，纷纷在作品前合影留念。在“做个礼物送我的祖国妈妈”活动中，孩子们积极行动起来，用自己独特的想法和形式为祖国妈妈送上红星和国旗，表达了深深的祝福。在这个全国同庆的日子里，小朋友们唱着“国旗国旗，红红的哩……”，更能表达他们内心的热情。孩子们把自己动听的歌声献给亲爱的祖国妈妈，为祖国的生日送上最真挚的祝福。

通过一系列的庆祝活动，孩子们用自己的方式为祖国妈妈庆生，表达了对伟大祖国的热爱和祝福。他们在幼小的心灵上种下了爱国的种子，为自己作为中国人感到骄傲和自豪。

大班国庆节日的活动总结3

每个人都有自己的生日，就像我们的祖国也有自己的生日。为了让孩子们了解祖国的生日，并以他们自己的方式来庆祝，我们在九月三十日举办了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动。

活动开始前，我们在教室里挂上了国旗，布置了节日的气氛，让孩子们可以动手参与到庆祝活动中。我们通过展示一些照片，如“美丽的祖国妈妈”和“珍贵的小动物朋友”，引导孩子们感受作为中国人的自豪感。一张描绘各地国庆节庆祝活动的图片让孩子们了解了不同地方的庆祝方式，同时也引导他们用自己的方式来庆祝祖国的生日。

由于孩子们的年龄小，他们在语言和行动表达方面还有一些不足，也缺乏关于国庆节的知识。所以我们在设计活动时，根据孩子们的情况，让他们通过观看和听到的方式，初步了解了“国庆节”，并通过他们现有的能力，向祖国妈妈表达生日快乐的祝福！他们给祖国妈妈唱生日歌，画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，感受到节日的气氛。

通过这次活动，孩子们对“祖国的生日”有了更深刻的认识，也初步了解了中国这个大家庭，以及我们美丽的国家和许多的小动物朋友。活动激发了孩子们对祖国的喜爱和情感。

这次活动取得了很好的效果，家长和孩子们在幼儿园活动中感受到了欢乐的氛围。虽然这是小班幼儿第一次参加亲子活动，有一些孩子注意力不集中，不能很好地跟随老师的引导参与活动。但相信随着孩子们参加更多的活动，他们的表现会有所改善。

大班国庆节日的活动总结4

国庆节是我们祖国的生日，是一个非常重要的节日。为了让小朋友们了解国庆节的意义，知道五星红旗是我们的国旗，我们的国歌雄壮有力，还有我们首都的象征，以及长江、黄河都是我们国家的象征。通过让小朋友们了解我们祖国的传统和文化，让他们对各民族的传统习俗和文化产生兴趣。在假期里，我们可以和亲朋好友一起包饺子，吃团圆饭；在国庆节里，全家人可以一起赏月赏花。这些活动都能让小朋友们更好地了解我们的祖国，并且引发他们对祖国的热爱和自豪感。

我们的目标是让小朋友们知道自己是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，同时培养他们对祖国的爱。我们还希望让小朋友们知道我们国家是一个多民族的大家庭，让他们了解各民族的传统文化，培养他们喜爱各民族的情感。最后，我们希望激发小朋友们参与丰富多彩的游戏活动，让他们体验到庆祝国庆的快乐。

为了营造适合的环境，我们可以布置一些与国庆相关的主题活动，例如“各族儿童是一家”、“北京之旅”等。我们可以在室内挂一副中国地图，让小朋友们了解我们国家的地理位置和一些有趣的事实。我们还可以展示一些各地的特产、服饰等，让小朋友们了解我们国家的多样性。同时，我们可以展示一些北京名胜古迹的图片和小朋友们的作品，让他们更好地了解我们的首都和其他重要的景点。

在家庭教育方面，我们可以通过看电视、上网等方式，让小朋友们了解各民族的服饰特点、习俗和文化。我们可以带领他们一起制作和品尝不同民族的小吃，体验各民族的饮食文化。我们还可以收集一些图片和书籍，与小朋友们一起欣赏，并回答他们的问题。通过这些方式，我们可以扩展小朋友们对中国的了解，培养他们热爱祖国的情感。

最后，我们还可以参加幼儿园组织的国庆联欢活动，让小朋友们在欢乐的氛围中庆祝国庆节。

在主要活动方面，我们可以组织一些与国庆相关的活动，例如欣赏国歌、参观展览、歌舞表演等。我们还可以让小朋友们画中国娃娃，制作灯笼，甚至是用积木造一段长城。这些活动都可以让小朋友们更好地了解和体验国庆节的快乐。

通过这些活动，我们希望让小朋友们对我们的祖国有更深入的了解，培养他们对祖国的热爱和自豪感。同时，我们也希望通过这些活动，让小朋友们感受到国庆节的快乐和团圆的氛围。让他们在快乐中成长，爱国心也会在他们的心灵中生根发芽。

大班国庆节日的活动总结5

主题名称：快乐国庆节

每年的国庆节都是欢乐的时刻，到处都是花灯和彩旗。电视、报纸、广播等媒体也会有很多关于爱国教育的报道，给我们提供了很多了解国家的机会。因此，我们认为，在国庆节这个特殊时期，对幼儿进行爱国教育非常重要。所以我们设立了“我爱祖国”这个主题。

主题实施时间：9月30日下午15:20-16:30

主要教育目标：

1. 认识国旗、国徽和国歌，学习升国旗。

2. 了解我们伟大的祖国地大物博，是个多民族的国家，以及我们的建设成就。收集并展示各地特产和风景名胜，培养对祖国的情感。

3. 能够朗诵诗歌和散文，能够根据故事的情节运用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4. 爱护幼儿园和公共场所的环境卫生，不大声喊叫和奔跑。

5. 能够叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产和民俗风情等。

6. 了解国庆节的来历。

主要活动内容及过程：

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等。孩子们学习了诗歌《我爱祖国》，还学习了歌曲《国旗红红地哩》。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解更加深入。孩子们表演了他们学习的诗歌和歌曲。

活动二：粘贴国旗和中国地图。在国庆节前，孩子们和老师一起装饰活动室，增加节日气氛。孩子们粘贴国旗，还用手工制作的小花粘贴中国地图。