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班主任工作计划具体工作计划1

新的学期开始了，作为班主任工作是有难度的。要掌握学生的整体情况，包括纪律和思想等方面的工作。为了做好班主任工作，我制定了本学期的计划。

首先，我对班级现状进行了分析。我们班有59名学生，他们天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。由于大多是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学缺乏集体主义观念，不知道要为班级和他人着想。为了培养班级的凝聚力，让学生自觉，我制定了以下计划。

首先，我将继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。同时，我会进行赏识教育，让老师赏识学生，学生学会赏识自己和他人。我们还会积极配合学校和少先队的各种活动，开展争做“五小公民”的活动，培养学生的责任感和自我管理能力。此外，我们会开展不同类型的活动，为学生提供展示才能的舞台，给他们一个自由发展的空间。

为了实现上述目标，我还制定了具体措施。首先，我们会抓好学生的常规教育，采取评比和竞赛等方式，培养学生良好的行为习惯。特别是开学初期，我会深入了解学生，及时解决问题。在班级中，我们会进行自评和师评活动，并通过制度规范学生的言行。同时，我们会增强学生的集体荣誉感和凝聚力，通过班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级氛围。我们还会让学生明确学习目的，树立学习上的自信心，建立互教互学的学习氛围。此外，我们会培养好班干部，发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，支持他们开展工作。同时，我们会重视家校联系，做好家访工作，与家长及时沟通，个别教育指导，取得良好效果。

接下来的每一周，我们将根据计划开展不同的活动，如常规训练、习惯养成教育、赏识教育、劳动观念教育、班级写字比赛等等，以达到我们的目标。

班主任工作虽然不容易，但只要我们制定好计划，并采取适当的措施，就能够做好班级管理工作，培养出一个凝聚力强、积极向上的班集体。让我们共同努力，为学生创造一个良好的学习环境。

班主任工作计划具体工作计划2

一、班级概况

我所带的班级是财务2—101、财务2—102、财务2—103、财务2—104，共有184名学生，其中165位女同学，19位男同学。经过大一下学期的努力，班级整体表现良好，大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。财务2—102班荣获省级文明班级称号，并获得青年文明号的荣誉。现在我们已经进入大二阶段，需要进一步加强和改进班级管理。

二、本学期工作目标

为了改正上学期教学中的不足，我制定以下几点目标：

1、加强学生的思想品德教育，让他们端正学习态度，明确学习目的。提高学生的学习兴趣，使他们能主动学习并提高成绩。重视学风建设，培养学生的学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《大学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，使他们成为彬彬有礼的优秀学生，从而维护班级纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，培养他们的能力。

4、注重每个学生的进步，实施“辅优补差”措施，关注全体学生的素质发展。

5、培养一批能够帮助老师处理事务的优秀干部，并争取让每个同学都有当班干部的经历。

三、本学期工作重点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。对于那些平时对自己要求较为放松的学生，要求他们进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校的活动，如卡拉OK、演讲比赛等。鼓励那些在文娱方面表现突出的同学，让他们在学好专业课的同时，积极参与校内外活动，活跃班级氛围。

3、发掘学生的特长，培养多方面的人才，培养学生的动手、动口能力，为他们踏上社会打好基础。计划开展辩论赛等主题班会活动。

4、培养学生良好的行为习惯，要求他们有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在公共场合要注意班级形象，保持安静，遵守纪律。

5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初进行班委调整，每位班干部要认真制定工作计划，带动全班同学认真学习并组织好各项活动。

6、关注弱势学生的工作。主要关注那些对学习不重视和有谈恋爱倾向的学生，通过与家长的联系，共同督促他们认真学习，培养积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工。与任课教师保持沟通，了解他们的学习情况。

8、关心学生在寝室的生活。由于过去发生了一些电脑被偷和衣物丢失的事件，管理难度加大。因此，我将更加关心他们的生活情况，经常光顾宿舍，提醒他们妥善保管贵重物品，避免丢失。

四、工作具体措施

1、利用晨间谈话和班会，进行思想教育。向学生传达《大学生日常行为规范》，要求他们遵守规章制度，进行行为习惯教育。促进学生友好相处，增强班级凝聚力。

2、充分发挥班干部的作用，师生共同管理班级。根据班干部的能力，委以适当的任务，及时了解班干部的工作情况，并在出现问题时解决。在班级中树立班干部的威信，使他们更好地帮助我管理好班级。

3、培养学生的主人翁思想，让每个学生都认识到班级是自己的家。让学生自觉遵守班级纪律，尽可能让每个学生都有机会参与班级管理，成为一个小老师。让班级中的每个人都找到自己的角色，对班级有责任感和归属感。

4、布置好教室环境，营造良好的学习氛围。

5、实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质和竞争意识。每周评选出优秀学生寝室，提高优胜学生在班级中的地位，激发学生获得“小红旗”的愿望。

6、选择班级中的优秀学生，树立榜样，鼓励其他学生向榜样学习，形成班级的风气。

五、班级主要活动内容

1、组织期末补考，加强对学习重视的教育。

2、开展尊师教育活动，给教师送上节日祝福。出版第一期黑板报。

3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加强思想教育。

4、组织秋游活动。

5、庆祝国庆节，出版相应的黑板报。