在德育工作方面，我们将与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境。我们将张贴校风标语，培养班干部的责任心，号召他们帮助后进的同学。班主任要做学生的表率，时刻做好身教。

最后，在学生心理健康教育方面，我们要积极学习心理健康知识，正确给予学生教育。对于有心理问题的学生，我们要与他们交流，与家长取得联系，进行有计划的教育。我们还要上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到关注。作为班主任，我们要加强学生的心理健康教育，帮助他们健康成长。

班主任工作计划具体工作计划9

班主任工作计划：本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。

本学期，学校安排我担任高一347班的班主任。通过军训和开学一个星期的观察和了解，我已经对本班的情况有了一定的认识。现在我将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：

一. 学生情况分析：

我班是高一年级的18个平行班之一，共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。然而，我班学生中有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在。例如，有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学叠被子不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。

在学习方面，大部分学生比较自觉，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。然而，作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点。这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩较低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经出现严重的偏科现象，我们要在本学期设法解决或弥补。

二. 班级管理的初步设想：

高中三年，学生最后的结果很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如，每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩戴；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内，我要密切关注这个班级，发现问题随时批评整改。目的只有一个，就是力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体来说，就是要求学生根据自己的学科强弱、学习特点，制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路。如果有余力，可以自己安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学习方法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外，我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。

为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己，从而激励自己做得更好。

班主任工作计划具体工作计划10

第一学期的重点是培养班级的良好氛围和学习风气，让学生全面发展。经过军训，我们班的学生已经养成了良好的习惯，遵守纪律，积极向上，热爱集体。但也有个别同学基础较差，需要我们耐心引导。总体来说，学生的体能和精神状态都很好，但自律性有待加强。

本学期我们班的目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气；争取成为学校的优秀班集体；同时也发展学生的个性特长，促进他们的身心健康。

为了达到这些目标，我们将采取以下措施：

1.加强班级的凝聚力。班级的凝聚力体现在同学们之间、班干部与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进。我们要让每个同学都心向班级，关心、爱护班级，时时、处处为班级着想，为班级争光。增强班级的凝聚力是班主任的重要任务。

2.加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是班主任的得力助手。好的班干部能够形成班级的强大凝聚力，让全班同学团结一心。因此，我们要增加班干部在同学中的影响力，帮助他们树立为同学服务的思想。同时，我们要放手让班干部去管理，但要求他们以身作则，起到模范带头的作用。

3.关注学生的心理健康教育，使他们身心健康发展。有些学生在军训期间出现情绪问题，把老师的教导误解为故意刁难。因此，我们要做好心理疏导工作，让学生正确面对问题，聆听教诲，真正进步。

4.鼓励学生积极参加学校和班级的各项活动，努力取得优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。我们将建立各种生动活泼的评比栏，激励学生争先进步，让他们在潜移默化中积极向上，受到教育。

5.经常教育学生要保持安静、有序，不要在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯要排队，不要拥挤。我们要维护好学生的纪律，做好学生的安全教育。

班级管理是一门艺术。我们要进行思想品德教育，让学生树立远大理想，端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，让他们主动学习，提高学习成绩。我们还要进行行为习惯养成教育，培养学生有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。同时，我们要鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，让他们在活动中受到教育。我们要严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

作为初任班主任，我知道会面临一些困惑和迷茫。但我要在平时的工作中扎实努力，吸取新的经验，充分发挥班主任的教育作用，逐步引导学生健康成长。