大多数幼儿能够用普通话交谈，能安静地听故事，用简短的语句表达自己的意思。大部分幼儿已经适应了集体生活，对待老师和同伴表现出热情和喜爱。他们能够控制自己的大小便，遇到困难时会主动寻求帮助。他们愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的习惯，也已经学会了调整自己的行为，能够遵守一些集体游戏的规则。他们具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。

本班的特点和弱势因素分析

幼儿在生活和学习方面还表现出很大的依赖性，遇到困难时容易退缩。有少数幼儿对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。幼儿的自我保护意识较弱，不会主动休息和喝水，容易到危险的地方去。

个别幼儿的情况

有个别幼儿属于过敏性体质，对饮食有较高要求，需要每天密切观察并提供帮助。有个别幼儿出现超重问题，需要控制饮食并进行适当的体能训练。有个别幼儿控制能力较差，经常离开集体或与其他幼儿发生争抢现象。有个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导和帮助。有个别幼儿性格较内向，需要教师多关心和呵护。

家长的情况

通过接触和家访了解到，家长的文化水平普遍较高，他们在孩子的教育上投入了很多精力和期望。但由于工作繁忙，他们不得不把孩子交给老人或保姆照顾，导致对孩子的了解减少，并可能出现教育观念的偏差。

班级成员分析

我们班有三位老师，我作为主班工作经验虽然不是很长，但我认真负责，能够承担班级的各项工作，并协调来自园方、班级和家长的各种教育信息和要求。叶老师虽然工作时间不长，但对待工作热情高，思维活跃，具备承担各种活动的能力，教学态度端正，能够被幼儿接受和喜欢。李老师参加工作多年，虽然是本园的保健医生，但对所有工作都做得非常到位，熟悉幼儿园的健康保健知识，对小班幼儿的生活护理有很强的操作能力。

本学期工作的任务目标

重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿在各方面得到全面发展。帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿对幼儿园的喜爱和愉快情绪。

具体措施

首先，在新学期里让孩子们愉快地来园并保持良好的情绪。在环境布置方面，使用鲜艳的颜色和小动物图案，让幼儿喜欢，并通过环境布置的简单情节进行“移情”，例如用小象吃饭、小老鼠上幼儿园等方式。班级内布置娃娃家和建构区，其他玩具的分区不再过多，这样既照顾了幼儿的安全，又方便幼儿与小朋友交流，同时也满足了幼儿注意时间短、喜欢更换玩具的需求。

其次，建立一定的常规，培养学习和生活自理能力。在一日生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养要求。老师的要求要一致，培养幼儿逐步理解为什么要这样做。例如，培养洗手的常规，让幼儿学习如何洗得最干净。在这个过程中，同时培养幼儿的自理能力，注意循序渐进，给予帮助但不代替，让幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养他们的自信心和学习愿望。

班主任手册班主任工作计划5

新学期已经开始，学校的各项教学工作已经开始有序进行。本学期，我依然是初二（x）班的班主任。为了保证本学期的工作顺利进行，帮助学生们从少年时代走向青春，进入成熟的人生阶段，我制定了以下班级工作计划。

首先，我会关注班级的基本情况。本班原有44人，本学期转出一人，现在共有43人，其中男生24人，女生19人。过去的一年中，我班同学已经逐渐适应了初中的学习生活，日常行为规范也越来越好。大多数同学养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上个学年中，我们连续两学期被评为校级“文明班级”，在各项评比中都取得了年级第一的好成绩。

在上学期的期末考试中，我班的语文和英语成绩在年级中处于领先地位，数学稍微有些薄弱，但与其他班级的差距不大，尤其是我们班的学生在年级前面的比例较高。然而，由于学习基础、家庭情况和个人因素等原因，学生的成绩存在明显的差异，并且有扩大的趋势。个别学生已经产生了严重的厌学情绪，在平时的学习中表现出不按时交作业、作业质量不过关等问题，甚至有些学生沉迷于周末的电脑游戏，给身心健康带来了很大的伤害。

本学期，我们的目标是努力提高文化成绩，争取各科都能稳定在年级前三名，尤其是语文和英语要争取第一。同时，我们也要保持优秀率的优势，控制低分率。此外，我们还要加强学生对生物和地理学科的重视，确保每位同学能顺利通过下半学期的小中考。我们还要配合物理教师，做好物理学科的教学工作，确保新学科的顺利进行。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施：

首先是德育工作。我们将利用班会、外出学习和大型集会等时间，重点加强学生的思想品德素质，培养良好的行为习惯，特别是学习习惯的养成。我会及时了解学生的学习和生活情况，与任课老师进行交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作。同时，我还会关心和加强对住校学生周末学习、生活和安全等方面的管理工作。我们还会重选班委会，建立班干部队伍，培养班级的核心，带领全班同学在纪律、行为规范和卫生等方面取得更多进步。此外，我们还会利用班队主题活动，进行思想教育和理想教育。通过丰富多样的形式，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确立人生奋斗目标，成为有责任心、爱心和创造意识的新一代接班人。我还会利用我在心理培训中学到的相关知识，加强对学生心理的疏导，促进他们身心健康的发展。

其次是学习指导。我会加强与科任老师的交流，及时将从他们那里了解到的情况反馈给学生，严格把控作业的数量和质量。我们会落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生的培养，并对后进生进行思想教育工作。我们还会鼓励学有余力的同学有超前意识，但要量力而行。同时，我们也会配合科任教师做好尖子生的学习和生活跟踪工作，通过学生互助互帮，班主任和科任老师的指导，解决学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。

总之，本学期我们将围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升班级各科成绩展开工作。我们会加强德育工作，培养学生良好的思想品德和行为习惯。同时，我们也会加强学习指导，提高学生的学习成绩。通过我们的努力，相信我们班级的学生将在本学期取得更大的进步。

班主任手册班主任工作计划6

本学期，我担任五年级班主任，已经与学生们共同学习生活了两年，对本班的学生情况非常了解。班级里有22名学生，其中有六名学生的自制力较差。我希望通过我的角色作为班主任，让每个学生因为有我这样的班主任而每天过得快乐充实，并且在获取书本知识的同时，也学会做人。为此，我制定了以下工作计划：

一、以身作则

作为教师，我们要做一个道德榜样。古人说过：“身正不令而行，身不正虽令不从。”教师要有做人的威望和人格力量，让学生尊敬我们。我们要通过自身的思想境界、精神状态和行为表现来积极地影响和教育学生，让他们健康成长，树立我们做人的楷模。

二、真诚待人

对学生要真诚、坦诚和热诚。爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。我们要用博爱之心真诚地对待学生，坦诚相处，热情帮助他们。我们要深爱所有学生，特别关注那些需要额外关爱的学生，给予他们更多的爱和关怀，让他们茁壮成长。

三、公平对待

我们要对每个人都公平公正地对待。公正是做人的公德，也是作为教师的美德。对待学生，我们要做到公正，不偏不倚，不夸大也不缩小。无论是哪位学生，我们都要献上真心和爱，对那些成绩较差的学生要放下前嫌，用发展的眼光去看待他们，鼓励他们放下包袱，轻装前进。

四、基本工作要点

1、进行思想品德教育，引导学生端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，让他们主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生勇于创新和探索，为祖国培养创新人才。

3、进行行为习惯养成教育，让学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施

1、规范早读、午休和自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。