具体的任务和措施包括：加强班级学风的管理，提高学生的学习成绩。良好的学习习惯是取得好成绩的重要保障，也是班级管理的主要任务。我们要调整好学习氛围，培养学生良好的学习习惯，确立学生的自信心和正确的人生观、价值观。我们还要监督学习委员记录班级课堂纪律情况，并制定学习计划，鼓励学生按计划学习，同时与学生沟通，了解他们的学习情况，调动他们的学习积极性。

我们还要加强日常行为的管理，树立良好的班风。良好的生活习惯是学生正常学习和培养良好学风的关键。我们要在学生处的帮助下，抓好学生的日常行为习惯养成工作，改掉不良习惯。同时，通过班训的指导，树立正确的人生观和价值观，培养学生的自我管理能力和班级的向心力，营造良好的学习和生活氛围。我们还要开展寝室竞赛，发挥寝室长的管理作用，实现以寝室为单位的小集体管理，促进多元化管理，共同营造良好的班级氛围。

此外，我们还要注重培养学生的课外兴趣活动，提高他们的综合素质。课堂上学到的知识有限，所以我们提倡学生多参加各种课外兴趣活动，拓宽他们的知识面。我们还要鼓励学生参与学校的社团活动和各项活动，如校运动会和教室布置等。通过参加活动，提高学生的才干，塑造他们的品格，使他们拥有健康的身心和开朗的性格，实现全面发展。

总之，我们将按照这个工作计划，努力实现班级的各项目标，为学生创造一个良好的学习和生活环境，提高他们的学习成绩和综合素质。

班主任手册学期工作要点9

班级是同学们学习知识的地方，但有时候同学们不太积极参与课堂学习。为了激发同学们的学习兴趣，班委可以组织一些活动，让大家在快乐中学习，感受到知识的重要性。

首先，可以组织兴趣小组活动。我们班级已经有了兴趣小组，这些小组通过各种方式让同学们轻松地学到一些必备的生活知识，也让同学们找到了学习的乐趣。我们可以轮流举行活动，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，激发同学们的学习兴趣。

其次，我们可以加强礼仪知识的教育。大学是同学们步入社会的最后一个台阶，所以同学们必须学会很多知识，其中礼仪是最基本的一项。我们可以开展礼仪知识培训班，教授同学们一些基本的礼仪常识，比如穿着搭配等。这样可以帮助同学们在将来走上职场时，成为素质高、有礼貌的人。

另外，心与心的交流班会也很重要。在同学们还未进入社会这个复杂的层面之前，我们应该多交流，多体会彼此的想法。可以举行一些主题班会，让同学们任意提问，共同探讨进入社会后遇到的问题应该如何解决。

此外，创新活动也是必不可少的。在21世纪，社会需要的不仅是学习成绩好、学历高的人，还需要有能力、敢于创新、敢于展现自我的人才。我们可以鼓励同学们多参加系、学院的活动，锻炼自己，提高自己的能力。同时，也要鼓励同学们大胆地发表自己的想法。

班级例会和临时会议也是必不可少的。班委应该坚持每周日晚自习开展班级例会，明确分工，提高管理能力，起到模范带头作用，带动全班同学学好每门功课，搞好班级的各种活动。临时会议要求及时传达学院和系部的工作要求与安排，并确保各项工作做到位。

最后，我们可以举办一些节日班会。比如清明节、端午节等传统节日是我们国家文化的一部分，但有时候会被其他事情所遮蔽。作为一个华夏子孙，我们有责任让同学们记住这些节日，开展与其有关的班会，培养学生的爱国热情，增进对国家历史和文化的了解。

通过这些活动，班级氛围将会更加活跃，同学们也会更积极地参与学习。让我们一起努力，创造一个更好的学习环境！

班主任手册学期工作要点10

本班共有61名学生，其中男生29名，女生32名。本学期有4名学生从外校转入，平均年龄为9岁。班级人数是全年级最多的，班级气氛活跃，学生们对各种活动非常积极。

班级中有很多学生有特长，包括体育、舞蹈、声乐、器乐等方面的特长生。家长们都非常注重孩子的全面发展，很多学生对自己的将来有一定的规划。不过，也有一部分学生缺乏自觉性，需要老师的不断提醒和督促。班干部在班级的管理工作中发挥了很好的作用，包括收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了很多工作。

由于年龄小，部分学生的自制能力较差，上课时容易随便说话或做小动作，不认真完成作业。还有很多行为习惯需要进一步培养。

主要实习工作包括班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育力量管理和其他方面的工作。

日常工作包括了解学生的基本情况，包括学生的思想状况、学习现状、学习成绩以及优秀学生和后进生的情况。还要与原班主任交流了解该班情况，与学生进行谈话。

还需要做好班级的日常管理工作，包括督促学生早操、校会的队列情况，指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

还需要批改作业、批改周记、作文、试卷，开展主题班会，对学生进行个别教育，并认真写好实习日志。

具体安排如下：

1、第一周（9月10日-15日）：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

2、第二周（9月18日-23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理，包括早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。还要组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周（9月25日-30日）：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运，奔向20__”。对学生进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

4、第四周（10月8日-13日）：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。

5、第五周（10月15日-19日）：撰写班主任工作总结。