假期结束了，我回到了工作岗位上。新学期开始，我从一名代课教师成长为班主任，学校领导对我充满信任。

作为新班主任，我意识到自己还有很多需要学习的地方。与代课教师不同，班主任需要时刻关注学生的学习、生活和思想，这是一项繁琐的任务。代课教师只需要上完课就可以走了，教好学生就是最大的任务，其他事情就不用管那么多。

因此，我深刻认识到了自己的责任和义务。为了做好工作，我制定了以下班主任工作计划：

一、指导思想

我们的目标是培养学生高尚的道德情操和扎实的实践能力，加强学生的集体意识和自我管理能力，改变原来的班风班貌，争取重新获得“先进班级”的光荣称号。

二、工作措施

1、鼓励学生每天写日记，每周写周记。这不仅可以及时了解学生的思想动态，还可以锻炼学生的写作能力。周记要坚持每周检查。

2、开学第一周就重新组建班委。具体做法是列出各班干的职责分工，让每个同学写竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位。如果有多个人竞争一个职位，可以用抽签的方式产生干部。半学期后再次竞争，让每个同学都有机会做班干部，充分发挥学生的积极性。班级的日常事务由班干部安排和监督完成，班主任只做指导。通过班干部的行为，带动全体同学发展集体意识和管理能力。

3、每两周举行一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，培养积极主动的探索精神。

4、利用第一周的班会和开学教育时间，让学生重新学习各种规章制度，如《中学生守则》、《中学生日常规范》和《龙车中学学生操行量化评分细则》。强化安全意识，确保一个学期没有安全事故发生。

5、班干部参与制定实用的班规，并利用班会时间让学生学习。通过制度的约束，深入人心。

6、经常关注学生的思想工作，积极寻求家长的配合。每周至少找两个同学谈心，一个学期至少谈心一次。尽可能与家长取得联系，进行家访，争取与三分之二以上的家长取得联系，共同做好班级的转化，特别是双困生的转化。

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动，培养集体意识和情操。本学期班级还将举行一些活动，如篮球小组赛、文艺晚会等。

新学期我的任务很重，要在不断学习的过程中照顾好班级的每一位学生。这是最重要的，体现班主任价值的方式就是在不断学习的过程中，引领学生的学习、生活和思想。我知道自己还有很多不足之处，需要不断改正自己的缺点和观念，提高自己。我相信，在我的带领下，我们班一定会更好。

班主任工作手册班主任工作学期计划7

学生的德育方面有约三分之一的学生上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏集体荣誉感，但多数学生的德育表现良好。在智育方面，超过三分之二的学生需要补考，各科目补考达到95人次。学生的文化基础普遍较差，存在偏科现象严重，上课不认真听讲，欠交、抄袭作业现象也比较严重，缺乏端正的学习态度。体育方面，学生缺乏朝气和活跃性，对体育考核不重视，平时缺乏锻炼，体育成绩普遍不理想。

本学期的主要任务和要求是根据学生科的工作布署，结合本班的实际情况，继续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线进行德育工作。以思想教育为先导，以专题系列教育活动和校园文化活动为主要载体，以“争创文明班级、争当文明学生”为具体目标，广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。同时，要加强班级管理，关注学生的思想和心理状况，及时帮助学生解决问题，加强班委会和团支部的工作指导，加强对后进生的教育转化工作，加强与学生家长的联系。鼓励学生进行自我教育，提高他们的道德素养，进一步促进优良学风和班风的建设。

具体的工作内容和安排包括认真组织主题班会活动，切实加强学生的日常管理。三月份的主题是“弘扬雷锋精神，做文明学生，建文明班级，创文明校园”，重点进行文明礼仪教育，整治不文明现象，规范学生的发式、服饰、用语和行为，树立新风。四月份以“继承革命传统，做四有新人”为主题，重点开展诚信教育，组织扫墓和参观爱国主义教育基地活动。五月份以“弘扬时代精神，展示青春风采”为主题，组织学生参与艺术节活动。六月份以“扬起理想的风帆”为主题，重点进行成功教育，帮助学生找回自我和自信，调动学生的积极性，让他们体会到成功的喜悦。

具体的工作措施包括培养新一届班干，加强学生的自我管理；完善班级操行考核制度，特别是课间操和宿舍课室卫生考核；关注学生的仪容仪表和出勤情况，减少迟到旷课现象；与学生进行谈心工作，促进后进生和受处分学生的转化；加强与家长的联系，及时反映学生情况，争取家长的配合教育。

班主任工作手册班主任工作学期计划8

教学工作已经结束了，回顾过去的半年，我感觉自己的能力得到了巨大的提升。只要我不断努力，我相信未来会更加美好！

在上学期，我担任了四三班的班主任老师。在学校的指导下，全体师生共同努力，我们形成了良好的班风和学风。同学们团结友爱、刻苦学习、互相帮助，遵守纪律，成为一个凝聚力强、核心力量和向心力强的集体。现在我来总结一下本学期的班主任工作：

一、注重对后进生的教育工作。针对每个学生的基础和特点，我进行了正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能获得充分的发展。由于班级男生较多，其中一部分男生学习不刻苦，成绩较差。我利用课间、政教、休息时间与他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气。我还帮助他们制定学习计划，划分学习小组，以提高他们的学习成绩。

二、重视班主任工作的研究。我经常向有经验的班主任老师学习，也阅读了一些相关书籍。本学期我学习了《班主任老师工作漫谈》和《成功学》两本书。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作焕发新的活力。

三、不断更新教育观念，努力提高业务水平。随着国家的课程改革，教学中必须有新的理念和方法，才能适应培养创新人才的需要。我重视学生的自我锻炼和个性发展，使每个学生的潜能得到发挥。只有过硬的业务能力，才能在学生面前赢得威信，才有利于班级的管理。因此，我树立起终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩。但同时也存在一些问题，比如遇到学生犯错误时我有时会比较急躁，与一部分学生的沟通时间较少等。我会在以后的工作中不断改进，提高自己的班级管理水平。

四、深入了解学生，搞活课堂教学。我于本学期初接任了四年级三班的班主任老师工作。为了能快速了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课。同时通过任课教师和家长的反馈，了解学生在各个方面的表现。开学前三天，我已经能够准确叫出每个学生的名字。一个月后，我对全班同学的学习能力和状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我发现我们班的学生个性较强，大部分学生有很强的接受能力，但自觉性较差。男生和女生爱讲爱动，较活泼，但也有懒惰和缺乏耐性的问题。

总的来说，这半年来我在班主任工作中取得了一些成绩。但我也意识到自己的不足和需要改进的地方。我会继续努力，提升自己的能力，为学生的成长和班级的发展做出更大的贡献。

班主任工作手册班主任工作学期计划9

一、班级管理的原则：

六年级二班是即将毕业的班级，本学期的重点是进一步培养学生的思想品德、行为习惯和学习习惯。要加强自我管理和自我教育，努力学习，提高成绩，以应对中学的挑战。每个学生都要争做合格的小学毕业生，为小学生活画上圆满的句号。

二、班级概况：

六年级二班现有50名学生，其中男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩较好。他们积极参加学校的各项活动，有强烈的集体荣誉感和竞争意识。纪律、卫生和操场操等方面已经形成了良好的习惯。学生们在自我管理方面表现出色，班干部具有强烈的责任心。班级已经形成了良好的氛围，学生们能够配合各科老师上好每一节课。尤其是进入六年级以来，学生们正处于生理心理的特殊时期，需要老师们更加耐心细致地工作，进行有效的管理，制定严明的规章制度，用真情去教育他们。我们要使班级风气更正，行为习惯更规范，为初中学习生活打下坚实的基础。我们要对学生负责，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

三、班级管理目标：

1、进一步培养学生“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，塑造“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级氛围，为母校争光。

2、加强思想品德教育，培养学生正确的学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使学生能够主动学习，以优异的成绩进入初中。

3、鼓励学生勇于创新，大胆探索，提高综合能力。

4、继续做好自我管理班级，争取每月荣获“优秀文明礼仪示范班级”的荣誉称号。

5、开展每天的行为规范评比工作，进行评比、总结和记录，争取成为每周的行为规范标兵，培养合格的小学毕业生。

四、具体管理措施：