1. 加强内部管理，提高办园质量。

2. 加大教研力度，全方位地开展教研活动。

3. 加强教育教学管理，促进保教质量提高。

4. 加强教职工队伍建设，提高师资素质。

5. 做好保健工作，确保幼儿健康成长。

6. 家园联系，促进幼儿协调发展。

7. 幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

8. 充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：

1. 加强内部管理，提高办园质量。

在每个学期初，我们将制定各项计划，如园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划和周活动安排计划等。同时，我们还将通过常规活动检查表、教育教学工作检查表和卫生检查表等，对教师的工作进行评价和考核。期末，将通过教师自评、教研组互评和园长室综合评分，得出每个班级和教师的考核分数，作为评选优秀班级和先进个人的依据。我们还将完善幼儿园的量化考核评估细则，通过量化评估提高教师的积极性。

2. 加大教研力度，全方位地开展教研活动。

我们将组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，并开展研讨活动，将理论学习与实践相结合，提高学习的主动性和实效性。同时，继续推动创造性游戏的研讨活动，通过观察和评价分析幼儿的游戏水平。还将开展说课研讨活动，培养教师的基本功，提高解决实际问题的能力。此外，我们将挖掘乡土文化，开展健康教育课题研究，利用农村资源开展多样化的幼儿健康教育，实现幼儿全面发展的目标。在课题组的指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究。

以上是我们的工作目标和要求，希望能够在这些方面取得进一步的提高和进展。

第一学期幼儿园园务工作计划4

新学期开始了，为了给幼儿提供一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作成为幼儿教育的重要组成部分。由于幼儿教育的特殊性和幼儿的年龄特点，保健工作需要符合新的教育理念，以满足幼儿的身心发展需求，最大程度地促进幼儿的健康成长，为他们未来的发展打下良好的基础。为此，我制定了幼儿园后勤管理工作计划。

首先，我们将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的要求，根据妇幼保健所和上级主管部门的工作要求，全面提高园所的保教质量，促进幼儿的个性化健康发展。我们的目标是为了培养和谐发展的儿童，制定了本学期的后勤保健工作计划。

具体工作目标如下：

1. 严格执行《食品卫生法》和相关保健法规，接受监督所、疾控中心和妇幼保健所的工作监督和检查，根据最新要求不断调整和落实相关措施，使工作制度化、合理化、规范化。

2. 探索幼儿园保育工作的新途径，全力提升保健工作质量，健全保健工作制度。

3. 做好消毒和宣传工作，有效预防疾病；确保食品安全，防止中毒；严格控制传染病的发生，预防事故发生。

4. 细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，保证幼儿膳食平衡，使他们的身体发育达到要求。

5. 进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，进行日常监督和检查，提高保教服务质量。

主要工作和措施包括：

1. 优化后勤工作人员队伍，增强保教人员的服务意识。加强培训和教育，学习上级文件精神，细化后勤保育工作，增强责任心，协助老师完成保教任务。

2. 以“保教联动”为主题，通过观摩活动、问答、小妙招和现场参观等形式，加强后勤员工的思想工作，引导他们树立保教意识和服务意识。

3. 坚持保健教师每日巡查制度，及时发现问题，分析原因，并与相关人员交流意见，提供指导。

4. 制定与幼儿园作息时间表相匹配的工作时间表，提高保育员工作的规范性和有序性，与教师协作配合。

5. 继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，激发后勤人员的积极性和主动性，提高工作质量。

此外，还要扎实有序地抓好卫生保健工作，包括规范工作、加强消毒管理、严格控制传染病的发生和预防、管理伙食质量、矫治营养不良等。同时，要切实抓好后勤常规管理，加强财物管理、校园环境卫生管理和安全管理，提高服务质量。

通过以上工作和措施的实施，我们将为幼儿提供一个健康、安全、舒适的学习和成长环境，最大限度地促进他们的身心健康发展。

第一学期幼儿园园务工作计划5

为了提高幼儿园的办园质量，我们制定了以下工作目标和具体要求。

一、加强内部管理，提高办园质量。

我们将制定各项计划，如园务计划、教育教学计划等，并通过常规活动检查、教育教学工作检查、卫生检查等手段，对教师和幼儿园进行监督和评估。同时，我们将完善量化考核评估细则，以提高教师的工作积极性。

二、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

我们将组织教师学习幼儿园教育指导纲要，并开展研讨活动，将理论学习与教育实践结合起来。同时，我们还将继续推进创造性游戏的研讨活动，提高幼儿的游戏水平。此外，我们还将加强教师基本功的培养，提高教师分析教材和解决实际问题的能力。

三、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

我们将采取多种形式的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，并在幼儿一日生活管理中注重健康教育。同时，我们还将加强环境创设，提高教师区域游戏活动的指导能力，推动素质教育的深入开展。

四、加强教职工队伍建设，提高师资素质。