4、结合每月的主题活动，开展多种形式的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、认真了解每个幼儿的情况，并制定个别计划。

三、工作措施：

一、保教并重，加强对幼儿生活和教育规律的培养。

1、通过主题活动，教导幼儿如何穿衣服、系扣子等，让他们掌握正确的方法，并在日常生活中不断练习。

2、加强礼貌教育，教育幼儿在来园和离园时要向老师和小朋友问好，学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语，还要学会正确收放玩具，并按要求放到固定地点。

二、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。

在健康领域：

1、帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，保持情绪稳定。

2、教导幼儿独立进餐、上厕所，教他们洗脸、刷牙，练习穿脱简单的衣裤和鞋子，还要教他们正确的坐、站、走姿势。

3、组织体育活动，让幼儿发展走路、跑步、钻爬等能力。

在语言领域：

1、教导幼儿安静地听别人讲话，并学会用语言调节自己的行为。

2、鼓励幼儿与他人交流，让他们能够简单地回答问题，表达自己的意愿和需求。

3、让幼儿喜欢念儿歌、听故事，观看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。

在社会领域：

1、教导幼儿从性别、外形等方面比较自己和别人的不同。

2、培养幼儿遵守规则，养成良好的行为习惯。

3、让幼儿观察周围的环境变化，喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

在科学领域：

1、在成人引导下，让幼儿发现周围环境中有趣的事物。

2、鼓励幼儿进行操作和摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、培养幼儿亲近大自然的习惯，让他们喜欢并爱护周围的动植物，了解季节的特征。

在艺术领域：

1、让幼儿喜欢听音乐和欣赏美术作品。

2、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、教导幼儿正确的姿势和声音唱歌。

三、重视安全教育工作，加强幼儿的自我保护意识。

四、家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园的情况，帮助他们消除入园焦虑，增强家园合作，共同开发教育资源。

2、向家长推荐有价值的家教经验，让他们及时了解幼儿在园的活动内容和教育目标。

3、为家长开放半日活动，让他们有机会参与和互动，增进教师与家长之间的交流。

新学期幼儿园教学工作计划4

我班的幼儿年龄都很小，大部分是独生子女，受到长辈的宠溺，有些孩子的脾气比较骄纵，缺少生活自理的锻炼。

经过观察，我们发现幼儿在生活方面基本上能够自己解决一份饭菜，并且能够主动地捡起掉落在地上的东西。但是他们对饭后要做的事情还不太了解，做事的次序也不太有条理。

在上厕所的时候，幼儿会请求成人帮忙。他们的午睡习惯较好，大多数能够独立入睡，还会自己脱鞋上床。有些孩子甚至会整理自己的服装和叠毛巾毯。总的来说，我们班的孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面，有些孩子还不能积极参与老师组织的教学活动。

大部分孩子对音乐和舞蹈活动很感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，并且喜欢参加美术活动。在桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，他们愿意捡起掉落的玩具，但有时会敲打玩具或者抢玩具的现象。他们还喜欢把玩具放在地上玩，有时甚至放在嘴巴里。

针对我们班幼儿的情况，本学期我们将重点抓好以下几个方面的教育工作：

1. 提高幼儿的生活自理能力：我们会根据幼儿的具体情况和季节特点，将生活自理能力的内容分解到各个月、周的活动中，引导幼儿在专门的生活指导中巩固练习。我们会用浅显有趣的语言示范和讲解，注重在日常工作中的检查、督促，及时个别指导。同时，在游戏活动中提供练习的机会，让幼儿锻炼自己。