2. 培养幼儿爱惜玩具的良好品质：我们将通过组织谈话和以身作则的方式，让幼儿了解玩具的重要性，并养成爱护玩具的习惯。在活动中，我们会提出要求，并不断强化幼儿爱护玩具的行为，逐渐养成习惯。

3. 培养幼儿与同伴友好交往能力：我们会鼓励幼儿与同伴交谈、商量，通过礼仪交往与品行辅导活动，帮助幼儿学会与他人友好相处。同时，我们会关注那些攻击性强、喜欢动手的幼儿，加强个别指导，引导他们友好地解决争执。

4. 激发幼儿的绘画兴趣：我们会给孩子创设一个美的环境，鼓励他们欣赏美丽的事物，培养他们的审美能力。同时，我们会注重教育新视角，让孩子在绘画练习中发挥主动性，逐步教给他们一些简单的绘画技巧。

在家长工作方面，我们会利用一切机会与家长沟通，争取他们的配合。我们会详细公开展示我们的教育计划和活动安排，与家长保持联系，并及时与他们交流孩子在幼儿园的情况。

我们希望每个孩子在幼儿园能够健康快乐地生活和学习，让家长放心。

新学期幼儿园教学工作计划5

为了帮助幼儿身体健康发育，培养良好的生活习惯和对体育活动的兴趣，我们的教学计划如下：

语言领域：

1. 倾听：培养幼儿主动、积极、专注地倾听别人的谈话，并准确理解和传递主要信息。

2. 表达：帮助幼儿围绕特定话题进行谈话和讨论，学习提出问题和表达自己的见解。让他们用恰当的语言表达情感，并与同伴分享感受。

3. 欣赏：鼓励幼儿乐于欣赏不同体裁和风格的文学作品，通过参与文学活动积累文学语言。让他们能够理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。同时，鼓励他们自主创作一些简单的儿歌、故事、散文等。

科学领域：

1. 数的概念：教授幼儿10以内的倒数、顺数、奇数和偶数的概念。让他们学习10以内的加法和减法。

2. 几何形体：引导幼儿认识球体和正方体等几何形状。

3. 量的感知：让幼儿学习自然测量和二等分、四等分的概念。

4. 空间方位：教导幼儿区分左右的概念。

5. 时间：帮助幼儿认识日历和时间的概念。

社会领域：

1. 自我意识：教育幼儿知道犯错后要主动承认，并且诚实。让幼儿意识到自己和别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪。培养他们在自己的需求得不到满足时不发脾气的能力。

2. 人际关系：引导幼儿主动、准确地使用礼貌用语，愿意与周围的人打招呼和交流。教导幼儿如何接待客人，并愿意与客人聊天。鼓励幼儿听从成人和同伴的劝告，避免危险行为。帮助幼儿关心老人和年幼的孩子，愿意帮助他人并想办法让他人高兴。培养幼儿关心班级事务，做老师的好帮手，体验集体的力量和共同工作的快乐。让他们知道胜利时要谦虚，失败时要坚持不气馁，培养集体荣誉感。

新学期幼儿园教学工作计划6

转眼间，假期就结束了，孩子们又回到了幼儿园开始学习和游戏。从中班到大班，孩子们不仅长高了，各方面的能力也有了不同程度的提高。本学期我们班有41名幼儿，有三名教师和一位新来的颜老师。在平时的工作中，我们和保育老师紧密配合，确保班级的各项工作正常进行。

首先，让我们来看看班级的情况。我们班的孩子们活泼好动，喜欢参加竞赛活动。在语言表达能力方面，通过上学期的培养，他们的表达能力有了很大的提高。但是还有一些孩子比较内向，不能流利地讲述和表达自己的想法。大部分孩子能根据自己的感觉和气温变化主动增减衣物，但还有一些孩子比较被动。他们的倾听能力增强了，大部分孩子能勇敢地在众人面前表达自己的想法。大部分孩子非常好奇，学习习惯良好，已经学会使用铅笔，但书写姿势还需要改正。整理书包和收拾物品的习惯还需要培养，自律和自控力还需要加强。少数孩子做事拖拉，缺乏责任意识，常常需要别人的提醒才能完成收玩具、做值日生、照顾班级植物等工作。大部分孩子喜欢参加科学小实验，喜欢思考和动手操作。他们大部分已经开始意识到事物有两面性，能够运用所学的知识逐步解决生活中的问题。本学期，我们将根据他们的情况有针对性地教学，努力培养他们成为受欢迎的小学生。

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年，也是最关键的一年。上完这一年大班，他们将离开幼儿园，进入小学的天空。所以，如何让他们永远记住幼儿园的快乐时光，顺利过渡并快速适应小学的课堂，成为本学期的重点工作。我们将根据班级的情况和工作重点制定学期工作计划。

根据班级幼儿的发展情况，我们制定了本学期的工作重点。首先是加强主题活动的探索性和操作性，使这些活动更好地促进幼儿的发展。我们将在准备主题活动时加强与教案和教材的研究，让孩子们更多地参与社会实践活动，提高他们的自我表现能力。在设计和组织活动时，我们将注重探索性和操作性。本学期我们还将根据幼儿的意愿生成主题活动，并及时抓住他们的兴趣点，培养他们的主动性和探究性学习。在主题活动结束时，我们将及时总结和反思，为下一主题的工作积累经验。同时，我们也要正确对待孩子在主题中的异常表现，不强迫他们做不愿意的发言和操作。

另一个重点是游戏。我们鼓励孩子们进行角色扮演游戏，丰富他们的生活经验。我们创设了不同的游戏区域，如银行、星星舞台、宝宝说新闻、棋社、图书馆、金陵美食、智力大比拼等，提供各种材料和道具。我们希望孩子们能自己选择主题，扮演角色，并在游戏中感到快乐。同时，我们也鼓励他们使用礼貌语言进行交往，游戏结束后能有条理地收拾玩具，处理同伴间的纠纷。除了角色扮演游戏，我们还鼓励孩子们参加情节较复杂的表演游戏和智力游戏，培养他们的观察、分析和比较能力。

我们还要有计划地组织美术活动，引导孩子们用画笔、颜料、剪刀等来表达情感，培养他们对美的欣赏能力。我们每周进行统一的美术活动，并在日常生活中提供各种大师作品和精彩作品，让孩子们体验美。我们也提供丰富的美工材料，让孩子们通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，激发他们对美术的兴趣。剪纸活动也是我们重点培养孩子们对物体特征把握能力的活动。我们要创设轻松愉快的氛围，激励孩子们大胆自信地创造美。

我们还要创设开放式的环境，建立和谐平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。我们要根据主题的变化及时更新主题探索墙面内容。我们还要创设与特色教学美术相关的环境，让孩子们时刻感受到美。同时，我们也要创设有主题的自然角，鼓励孩子们种植各种不同的植物，互相观察和认识它们的特点。

家长的工作也非常重要。我们要认真做好家访工作，及时与家长进行电话联系。我们要组织家长讨论幼儿教育问题，建立班级图书馆，鼓励家长互相交换阅读育儿类书籍。同时，我们也希望家长能积极配合我们的工作，并利用家长的资源为班级活动提供帮助。我们还利用幼儿园的网站，邀请家长们参与我们班级的论坛，共同探讨孩子的教育问题，增加家长对我们工作的支持。

最后，我们还要重点关注个别幼儿的教育。我们会根据每个孩子的情况进行个别教育，让他们充分展示自己的优点，增强自信。我们还会时刻关注全托孩子的情绪和行为变化，给予他们关心和帮助。对于个别孩子的特殊行为，我们要宽容对待，与他们走近，了解他们，与家长共同引导孩子健康发展。

通过以上的工作重点和措施，我们希望能够帮助孩子们顺利度过最后一年的幼儿园生活，让他们充满自信地迈入小学的大门。

新学期幼儿园教学工作计划7

新的学期开始了，寒假生活的美好时光已经成为过去。在新的学期里，我们班级的重点工作将以新纲要为指南，以解读为指导，着重培养常规训练、生活卫生习惯、家长工作和安全工作等方面的能力。

首先，让我们来分析一下班内幼儿的基本情况。我们班有46位可爱的小宝宝，其中有女孩和男孩，年龄最小的是2岁9个月，最大的是3岁7个月。还有一位女孩患有轻微自闭症。通过半个月的接触，我们基本了解了宝宝们的个性和生活习惯。大部分孩子的生活自理能力比较差，行为和卫生习惯也有所欠缺，但是他们说话很清晰，能够清楚地表达自己的意愿。对幼儿园的环境已经不感到陌生，哭闹的现象也减少了。我们需要与孩子们慢慢沟通，尽快了解他们的生活习惯和个性特点，帮助他们适应集体生活。

接下来，我们制定了学期教育目标和工作任务。根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合本班的实际情况和孩子们的年龄特点和个性差异，我们将开展各种主题活动，丰富幼儿的经验，提高他们的认知能力。帮助每个孩子顺利适应集体生活，为他们提供充分展现自己发展水平和特点的机会。我们将观察和了解每个孩子的发展情况，有针对性地组织各种活动，促进他们身心和谐发展。

由于孩子们年龄小，大部分还不能自己照顾生活，这给我们的工作增加了很大的压力。因此，在培养幼儿生活习惯方面，我们要加强日常训练。我们要耐心地训练幼儿定时上厕所、穿脱衣服等生活习惯，帮助他们学会正确的方法。如果有个别幼儿弄脏了衣服，我们会立即给他们换上干净的衣服，并及时清洗脏衣服。

在饭食时间，一些孩子可能会情绪不稳定，以为吃饭后就会有爸爸妈妈来接他们。这会导致他们吃饭困难。我们要保证每个孩子都吃到足够的食物，让他们在安静的环境中愉快地进餐。逐渐培养他们独立进餐的能力，并用鼓励的话语来鼓励他们。睡觉时，我们要安抚每个哭闹的孩子，帮助他们安静入睡。

常规训练是本学期的主要任务。由于幼儿年龄小，大部分还不能自理生活，我们要在日常生活中培养他们良好的生活习惯和礼貌行为。教育他们遵守日常行为规范，如听铃鼓声上课、上厕所、喝水等。我们还要教育他们爱护玩具，与同伴友好相处，学会做力所能及的事情，守纪律等。在户外活动时，我们要防止事故的发生，不乱跑。

在家长工作方面，我们要热情、诚恳、主动地与家长沟通。通过家长会等形式，向家长介绍幼儿园的规章制度和家长需要配合的工作。及时反映幼儿在幼儿园和家中的表现和状况，以便有针对性地进行教育。我们还要认真办好家园共育栏目，让家长通过这个栏目和互联网了解班上的情况和孩子的动态，鼓励他们畅所欲言。我们还要及时与家长交流，了解他们的想法和意见，检查我们的工作是否符合家长的期望。

安全工作是我们的重要任务。我们要时刻关注每个幼儿，特别是那些个性较特殊的幼儿。我们要认真做好晨检工作，严格遵守接送制度，注意幼儿的安全。我们要经常叮嘱幼儿注意安全，加强他们的常规和安全意识教育，帮助他们提高自我保护的能力。在班级中使用电器时，我们要有专人看管，确保取暖和纳凉设备的安全使用。我们还要及时发现和消除安全隐患，保证玩具和用品的清洁和消毒。同时，我们要随时关注幼儿的情绪和精神状态，发现问题及时向医务所报告。