三、学习习惯及自我保护方面:
1. 在活动中始终保持正确的看书、写字和画画的姿势。
2. 爱护学习用具,能够自己整理学习用具。
3. 知道不轻信陌生人的道理。
4. 养成不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关的良好习惯。
四、认知方面:
1. 语言:
- 在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词,并能说完整的合成句。
- 提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较复杂的指令。
- 在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。
- 知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单文字。
2. 感知与操作:
- 在老师的帮助下归纳、概括数学经验;从不同的角度、不同的方面观察和思考问题;通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
- 积极主动参加数学问题的讨论;有条理地摆放、整理活动材料。
- 参与科学活动,主动探索周围的自然界,并能发现问题、提出问题、寻求答案;关心、爱护自然环境。
五、艺术活动方面:
- 进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下制作简单的乐器;在集体演奏活动中,能根据指挥的手势迅速、准确地作出反应。
- 根据画面的需要,恰当运用各种颜色;学习色彩的搭配;培养对色彩的敏感性;学习平衡、对称地安排画面。
- 学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现独特的思想;根据自己的需要,恰当地运用各种颜色;合理安排画面。
六、德育方面:
- 培养幼儿互助、互爱的良好品行;互相谦让,主动帮助弱小的孩子。
- 引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
- 引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园;培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
七、情感个性方面:
- 引导幼儿初步了解我国的民族、主要物产,激发爱祖国的情感。
- 引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
- 引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发初步的爱憎感。
- 引导幼儿了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,培养对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
- 引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品,培养对世界文化的兴趣。
八、家长工作方面:
- 认真做好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。
- 召开家长会,听取家长意见,并及时改正工作中的不足。
- 热情接待每一位家长,对家长的询问耐心解释。
- 在期中召开家长开放日,邀请家长参加幼儿的一日活动。
幼儿园新学期教学工作3
一、指导思想
本学期,我们幼儿园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,努力将幼儿园管理规范化。我们将以领域活动课程为主,主题活动为辅,开展教育教学活动。同时,我们将积极借鉴区教育局学前教育科的指示精神,整合教育资源,提高幼儿园的保教质量。
二、工作目标
1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高对幼儿身心发展规律的认识,有效指导幼儿的各项活动。
2、加强管理,建立规范、科学、有序的工作秩序。