2、对教师进行安全教育培训，对幼儿进行有计划的安全教育和安全演练；

3、加强一日活动的安全管理，细化日常工作要求；

4、重视幼儿心理健康教育，关注特殊儿童的成长，促进幼儿身心健康。

加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质；

深入学习幼儿园工作规程和教育指导纲要，加强教师的理论指导；

以身边的师德先进为榜样，端正师风；

继续发挥家长的监督作用，规范教育行为。

组织多样化的活动，突出德育工作特色；

全体教职员工都是德育工作者，用优美的环境和愉快的教学手段来感染孩子；

开展德育课题，将德育渗透在幼儿一日活动中；

尝试开展养成教育课程，引导幼儿养成良好的行为习惯和积极乐观的人生态度；

加强过程管理，检查和督导德育重点和养成教育课程的落实。

密切家园联系，提高互动力度，形成有效的家园合作；

开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育；

通过幼儿园网站和班级网页，深入开展网络家园联系；

组织家长培训和家长会，为家长提供育儿指导；

利用家庭和社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动，如重阳节联欢、亲子运动会、元旦活动等。

幼儿园教师新学期工作教学计划7

一、指导思想：

幼儿园的主线是学习和发展儿童，注重整体学习，尊重个体差异，理解儿童学习方式和特点，重视学习品质。建立强大的团队，加强培训，积极开展保教工作，努力提高工作效果。

二、工作目标：

1、巩固已有成果，发展家长和支持团体，打造有情感和品牌园的形象。

2、实行科学管理和人性化管理相结合的模式，逐步实现规范化和精细化管理。

3、创新教学内容和方式，将成语故事和家长故事会等纳入教学内容，丰富户外活动，提高幼儿的体智能力，改进学科的教学方式，继续推进创意美术教学。

4、创新习惯养成教育活动，与日常活动、家庭教育和园所考核相结合，取得明显成效。

5、提升品牌内涵发展，强化特色课程，提高知名度。

6、提升教职工素养，注重服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和能力的提升。

7、提升服务水平，通过梳理和征询家长意见，提供贴心服务;认真总结和反思提高服务质量和水平。

8、提升教职工待遇，建立合理的薪酬制度，调动教职工积极性，让教职工从品牌建设中受益。

三、具体措施：

一、加强幼儿园的科学管理，提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理，不断完善管理机制，定期开展研讨会，听取意见和建议，提高管理水平。

2、加强教育常规管理，建立和执行教学管理制度。

3、加强后勤和安全管理，健全后勤管理制度，强化安全管理意识。

4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化。

二、深化教育教学改革，提高保教质量。

1、推进课程改革，构建园本化课程实施体系。

2、加强园本教研，建立教师自培机制。

3、加强对课程的领导和学习先进幼儿园课程领导的经验。

三、重视队伍建设，提高师资素质和专业水平。