此外，我会努力提高学生成绩。我会根据学生的具体情况，采取多种方式帮助和提高学困生的学习成绩。我还会充分发挥家长的作用，与家长建立良好的关系，听取他们的意见和建议，满足他们的需求，让家长成为学校教育的坚实后盾。

在常规业务方面，我会努力完成各项任务，认真备课，为每一堂课做充分准备。我会认真上好每一堂课，课后及时反思教学中的得与失，提高自己的教学水平。我还会利用课余时间多读书、多看报，不断充实自己，提高自身素质和水平。

在班级管理方面，我会加强班集体建设，提高班级的凝聚力和荣誉感。我会要求学生遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，规范他们的言行举止。我还会积极带领学生参加各项比赛和活动，进行多方面的思想教育。同时，我会进行安全教育和卫生教育，保证学生的安全和卫生。

总之，我会严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量。我相信，通过我的努力和付出，我们的学校会变得越来越好！

教师第一学年度工作计划4

作为一名刚来的教师，我深感自己在学校环境和经验方面的不足。但是，我感到很荣幸，因为校领导对我充满信任，家长们对我抱有期望。回顾过去四个月的工作，我收获了很多，但也有遗憾。从学生到教师的转变，让我角色和性质都发生了变化。起初，我对这种转变感到迷茫，但我必须尽快适应现实。在这个过程中，我经历了很多失败和埋怨，但更重要的是，我获得了宝贵的经验。

在教学和教研方面，我有几点要分享的心得：

首先，勤学好问，虚心请教。作为一名新教师，我有很多不足之处，基础不牢固，课堂管理不够严格，经验不足。因此，我需要不断学习，向经验丰富的老师请教。我要学习他们的优点，克服自己的缺点，向他们征求意见，改善自己的工作。我要感谢六年级语文组的老师，他们在我的教学过程中给予了很多帮助。通过观摩他们的课程，我学到了很多优秀的教学方法，也学会了处理突发问题的方式。我要不断学习，提高自己的教学技能，让自己的讲解更加清晰明了。

其次，要认真备课，努力上好每一堂课。我意识到备课是上好一节课的前提条件。我要按照教材和学生的实际情况认真备课。只有充分准备，才能做到有的放矢。我教的是语文课，有时候会有一些枯燥乏味的文章，我要思考如何让课堂变得丰富多彩，提高学生的兴趣。我会适当穿插一些搞笑故事，加上一些音频等，让学生更好地理解课文。我还要及时总结教学过程中的收获和不足，写好教后记，以便进一步提高自己的教学水平。

另外，我要认真批改作业。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这对于发现学生知识上的漏洞和及时给予反馈是很重要的。我还要做好课后辅导工作，关注基础差的学生，给予他们更多的帮助，不让他们失去学习的兴趣。

同时，我要严肃上课纪律，注意学生的注意力集中。我要及时表扬回答精彩的同学，提高他们的学习兴趣。我还要合理利用课余时间提高自身修养，不断学习教育心理学理论和专业知识。

尽管我在教学中还有很多不足，但我相信通过不断学习和努力，我可以成为学生满意的语文老师。我会向老师们学习，加强自身的基本功训练，关注差生，提高学生的学习兴趣。我会努力使自己成为一名优秀的教师，不断提高自身的专业素养。我相信，只有这样，我才能在实验学校取得一点成绩。

教师第一学年度工作计划5

一、指导思想：

学生在接触一定数学知识后，希望通过课外活动来扩展视野、拓宽知识、发展特长。数学教师应该积极组织各种数学课外活动，创造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，比课堂教学更开放、更灵活。活动的目标和内容都要注重趣味性，激发学生的兴趣和参与积极性。在良好的学习环境中，培养学生健康的学习情感，创设一个竞争和自信的学习氛围，培养学生坚定、自信的意志品格。

二、活动目标：

培养学生对数学课外实践活动的兴趣，展示数学的神奇魅力，激发学生的求知欲望和思维能力，提高学生的数学素养，为他们进一步学习数学打下坚实基础，引领他们走进数学的奇妙世界。

三、活动要点：

认真组建数学课外实践活动小组，带领学生进入丰富多样的数学世界。

1. 开学初组织数学课外实践活动小组，制定详尽的活动计划和方案，体现小组的特色。

2. 安排课外实践活动的课程，提供丰富的数学活动素材。每周指导学生进行有目标、有内容、有落实的数学活动。

3. 开展读报和阅读数学书籍活动，引导学生广泛阅读。鼓励学生购买或借阅数学书籍，教师提前搜集背景资料推荐给学生。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值。

4. 开展丰富多彩的活动，为数学课外实践活动提供动力支持。除了常规的活动，还可以开展一些主题活动，提升活动的趣味性和吸引力。

四、活动形式：

以课内辅导为主，课外自学为辅。讲解、自主学习和小组合作学习相结合。

五、活动安排：

时间 主题 实施过程和方式

第二周：

1. 乘法的拓展 设计活动并记录

2. 估计操场一周的长度 查阅资料，操作活动

第六周：

1. 观察物体的拓展 调查，情景体验

2. 奇妙的动物世界 查阅资料，操作活动

第十周：

1. 分一分与除法的拓展 设计活动并记录

2. 一分钟活动 调查，情景体验，活动，记录

3. 方向与位置的拓展 情景体验，活动，记录

第十三周：

1. 时、分、秒的认识的拓展 情景体验，活动，记录

2. 七巧板 调查，情景体验，操作