在自修反思的过程中，要积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。只有不断改进自己的教学方法，才能更好地引导学生，提高教育教学的效果。

教师第一学期工作计划10

一、学生现状分析

五年级学生对健康知识了解不够全面，校内外意外伤害有所增加。因此，有必要继续进行健康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命的珍惜和尊重，增强爱心和社会责任感，使学生得到全面的发展。

二、教学目标

通过各种教育手段，让青少年获得必要的健康知识，激发他们增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命和维护健康的能力，为学生的终身健康打下坚实的基础。

1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识和行为，学会预防食物中毒的方法；

2、让学生了解适时、适体的穿着对健康有益，引导他们培养朴素、大方、适时的穿着风格；

3、使学生认识吸烟和酗酒的危害，告诫青少年绝不要因好奇而尝试；

4、让学生了解心理健康的概念和标准，逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自身身心变化，培养独立思考能力，善于听取他人意见，控制自己的情绪，积极参与集体活动，培养良好的兴趣爱好，并学会如何自我保护；

5、学习常见病的预防。

三、教学内容安排

本学年的教学内容主要包括：什么是健康、家用化学物品的危害、预防煤气中毒、皮肤的功能和保健、骨骼肌肉的功能和保健、培养良好的情绪、碘和碘缺乏病、预防食物中毒、青少年穿着的指导、烟酒对人的危害、预防狂犬病、毒蛇咬伤的处理、预防肺结核、环境污染与人类健康、科学用脑、培养学生的兴趣爱好、疥疮的防治、正确用药方法。

四、教学措施

1、采用多种教学手段，因材施教。例如使用录像、投影、挂图和模型表演等方式，激发学生的学习兴趣，指导他们进行实际操作训练，巩固教学效果，培养能力；

2、通过各种形式进行健康知识和卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查和竞赛促使学生养成良好的行为习惯；

3、结合实际情况进行心理健康教育，促进学生提高社会适应能力，应对突发事件。

五、教学检测与评价

主要采用综合性评价，辅以单项检测。

六、教学进度及安排

每两周上课一次，每次一课时。