三月份：

1.做好学期初的各项工作，更新班级环境，帮助孩子们适应幼儿园生活。

2.制定学期初的各项计划。

3.坚持幼儿园的各项生活环节，保持三位教师的密切配合。

4.召开家长会，加强家长工作。

四月份：

1.按照教育教学计划完成四月份的教学计划。

2.组织春游活动，开拓幼儿的视野，宣传幼儿园。

五月份：

1.设计观摩课教案。

2.为六一儿童节设计节目，并进行彩排。

六月份：

1.加强幼儿的体育锻炼。

2.开展六一活动，展示孩子们的才华。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子们留下美好的回忆，我们将以积极的态度迎接新的挑战，努力成为一个先进班级！

教师第一学年度计划阶段任务6

这次我担任三、四班的语文老师。对于三班的语文情况，我一无所知，不了解学生的学习习惯和方式。估计也不能按照我过去两个班那样，按照我的步骤进行教学。所以，我要尽快培养三班的学习习惯和方法，重点加强四班的语文教学。

学生基本情况：

三、四班一共有113个学生。由于他们已经上了一年的初中，学生的学习习惯有了很大的改善，能够完成完整的课堂过程，从预习到上课，再到课后作业检查，都能顺利进行。但是，还有一些学生存在问题，比如书写字体差、字迹潦草、书写不规范。另外，我不知道三班的学生是否养成了记日记的习惯，而四班的学生在老师的督促下已经坚持了一年。所以，我们需要加强学生的阅读习惯和预习习惯等方面的培养。

采取的措施：

首先，我们要让学生认识到学习语文的重要性，了解学习语文的方法，培养学生对语文学习的兴趣是最重要的。

从培养学习习惯入手，从最基本的能力听、说、读、写做起，提升学生的素养。

关于听的习惯，我们要教会学生耐心、细心、专注地倾听，能够听懂别人的话，抓住重点信息，牢记要点。

说的习惯方面，我们要鼓励学生大方、清楚、得体地表达自己的见解和观点，用适当的语言表达方式。

在读的习惯方面，我们要教会学生朗读和默读，朗读时要正确发音，清晰吐词，流利连贯，不添字，不丢字，尽量做到有感情，声情并茂、抑扬顿挫。默读时，要快速阅读，会用圈点勾画法。读书时随时记录，提出质疑。

写的习惯方面，我们要求学生的书写认真、干净、整齐、规范，无论是作业、考试还是练习，都要保持一致。

记日记的习惯方面，学生要随时记录自己的点点滴滴、思考和收获，积累材料。

对自己要有严格要求，认真备课，准备好每节课，了解学生的学情，分析每篇课文，找准突破点。

虚心向别人学习，向同事、网友学习，多看教育专著和语文报刊。

应用好学习的电子白板，做到每节课都能用好。

课时计划：

第一、二周：第一单元

第三、四周：第二单元

第五、六周：第三单元

第七、八周：期中复习检测

第九、十周：第四单元

第十一、十二周：第五单元

第十三、十四周：第六单元

第十五至十七周：期末检测

这是我初二语文上学期的教学工作计划。