我们注重园本教研，促进教研组的建设。我们要求教研组活动注重实效性，每次研究都要围绕专题进行。教师要围绕主题发言，结合自己的工作实际进行研究探讨。

我们组织教师加强对课程教材的研究，教师要熟悉教材，理解教材，并能根据幼儿的实际情况运用好教材。针对课程实施中遇到的问题，我们开展园级的观摩和研讨活动，共同寻求解决的方法和策略。

我们也重视教师反思能力的培养，提高教师教学反思的质量。我们加强教师如何进行有效反思的学习，促使教师不断反思自己的教学过程，提高教学质量。

此外，我们也注重教研组长的培养，提高他们的管理组织能力和业务指导能力。

4.探索课程园本实施，形成办园特色

我们致力于克服课程实施中存在的问题，如教育资源缺乏、各领域之间不均衡、目标和内容缺乏循序渐进性等。我们要提高课程实施的参考标准，确保课程的质量。

我们深入开展研究，以研究带动课程建设。我们要不断积累经验，优化课程体系，提高课程实施的水平。

我们重视体育活动，丰富幼儿的生活。我们要开展户外体育游戏活动，坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼。我们还要开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动，为幼儿提供展示的舞台。

我们认识到环境对幼儿的重要性。我们要充分利用幼儿园现有的场地，保证区域游戏的空间，科学安排幼儿的一日生活。我们要注重活动的趣味性和综合性，明确游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充。我们要加强游戏指导，让幼儿在游戏中获得知识和经验，发展各种能力。

我们还注重园本课程建设中资料的积累和借鉴。我们要在已有基础上进行实践，收集、整理和完善各年龄段的主题活动方案和优秀教案，形成具有本园特色的园本课程。

5.完善信息平台，发挥网络效益

我们要完善幼儿园的网络平台，利用幼儿园网站实现教育资源的无限增长，为教师提供个性化学习的平台。

我们要利用校本研修的博客和电子备课等网络手段，促进教师将信息技术运用于教育实践。

我们要利用网络平台开展家教指导和家园联系活动，帮助家长了解幼儿园的教育教学情况，实现家园协作，有效配合。

三、具体措施

我们将从管理入手，细化条线工作制度，规范监督调研制度，把好关键点，做到工作的细、实、精。

在课程建设方面，我们将注重园本化，根据园本实际调整课程内容，使之更适合幼儿园的幼儿发展，也更具有特色。

在课题研究方面，我们将确定研究方向，加强操作和特色，注重写作和资料整理，拓展课题的广度和深度。

在教师成长方面，我们将注重业务和师德，培优青年教师，促进教师的综合发展。

在家园互动方面，我们将开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园教育，参与幼儿园活动，实现家园合作。

在安全教育方面，我们将加强幼儿的安全意识教育，培养他们的自我保护能力。

同时，我们将在每个月设立重点工作，确保工作的落实和考核。

教师新学年工作计划9

校本课程是指根据学校的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的需求，促进学生的个性健康发展的课程。我们学校将在上学期已经实施并取得成效的基础上，继续改进和完善校本课程。我们的目标是为了学生的发展，培养他们的个性特长，促进他们全面发展。为了达到这个目标，我们将把读书活动融入到语文教学中，并加强管理，采取有效措施，力争取得更好的效果。

我们学校校本课程的开发是基于我们所在的农村地区的自然资源、人文资源、社会事业和经济发展等优势，结合我们学校的传统和特点，以及学生的兴趣和需求，自主开发适合我们学校的课程。我们的目的是提高课程的适应性和实效性，满足学生发展的兴趣和需求，满足学校和社区的发展需求。校本课程的开发为教师提供了专业发展的机会和条件，也为学校培植办学特色创造了条件，有利于完善国家和地方课程，弥补其局限性。

校本课程的实施是一个长期的过程，需要所有教师的参与。我们学校的科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目涉及的知识面广泛，内容丰富多样，对教师的要求也相应提高。因此，全校教师都要参与校本课程的开发和实施。

我们学校的校本课程教学遵循以下原则：合作性、学生主体性、选择性、开放性和灵活性。教师在整个教学过程中需要与校长、同事、学生和家长通力合作，发挥集体智慧。教学过程中要广泛听取学生和家长的意见，形成一个共同体。教学内容要尽量多样化、可供选择，以适应学生的需求、兴趣和经验。在资源方面要充分利用一切可用的资源，在主体方面要调动校长、教师、家长和上级领导的积极性，共同进行课程建设。教学过程要立足本校实际，量力而行，逐步完善。

我们的校本课程实施计划包括分层、分组和分块三个方面。根据学生的学习能力、知识水平和个人意愿，组建教学班，进行分层次教学。根据课程类型、学习内容、学习程度和教学目标，采取多种教学形式实施课程计划。校本课程安排在每双周的校本课中进行，所有教学和活动场所根据课程安排划分成不同的板块。

教师新学年工作计划10

凡事要有计划，不然就会变得一团糟。在工作中，我们需要提前做好准备，而不是事后临时抱佛脚。本学期的重点工作如下：

一、重视学生的思想政治教育，确保他们的思想稳定。

1. 开展社会主义核心价值观和中国梦的宣传教育。培养学生树立正确的价值观，引导他们关注社会问题，培养他们的思想觉悟，发挥他们的主体作用。

2. 深入开展职业素养教育，帮助学生养成良好的职业道德和行为规范，为他们顺利就业打下基础。

二、做好新生的接待工作。

1. 充分做好迎新工作，重点是帮助新生适应校园生活，熟悉学校的规章制度。

2. 加强新生的安全教育，确保他们的人身安全，预防各类安全事故的发生。

三、认真履行辅导员的职责，重视学生的心理健康教育。

1. 清楚自己的角色，既是老师又是朋友，还是领导。既要传授知识，解决学业问题，又要与学生建立友好关系，管理学生日常事务。

2. 重视学生的心理健康，帮助他们树立健康人格。进行心理健康普查，建立学生心理健康档案，并采取个体或集体辅导的方式进行心理健康教育。

通过以上工作的开展，我们可以更好地关注学生的思想发展、适应校园生活和心理健康，为他们的全面发展提供支持和帮助。