大家好，今天小编为大家精心整理了中秋节系列活动总结，希望能对需要的人有帮助。

中秋节系列活动总结1

在我们迎来中秋佳节的时候，幼儿园里洋溢着欢乐和幸福的氛围。为了庆祝这个特殊的节日，幼儿园策划并举办了一系列有趣的活动。

首先是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了增添中秋节的氛围，幼儿园举办了这个比赛，让家长和孩子一起参与其中。他们利用各种环保材料，创造出各种别致、色彩鲜艳的灯笼。有用一次性杯制作的麻花灯笼，有用废旧盒子做的五彩灯笼，还有用柚子皮做的娃娃灯笼。这些灯笼不仅让幼儿园变得更加绚丽多彩，还让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，并且体验到了创造的乐趣，吸引了家长和孩子们的目光和赞叹。

其次是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更深入地感受中秋节的快乐，体验幼儿园生活的乐趣，培养他们与他人合作和交往的能力，我们在一个上午举行了“迎中秋游园活动”。孩子们在活动中充分体验到了幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

最后是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋节，幼儿园在一个上午举行了这个活动。活动开始前，幼儿园的主任向孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对中秋节的兴趣和探索欲望。

随着欢快的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始！厨房的工作人员为孩子们准备了许多美食，大家都流口水了。每个孩子都拿着盘子自己选择食物，在就餐过程中，他们自由地与同伴交流美食，享受自助餐的乐趣。

通过这些丰富多彩的庆祝活动，幼儿园为孩子们营造了一个快乐和温馨的中秋节。孩子们在玩乐中感受到了家庭的温暖和幸福，也培养了与他人合作和交往的能力。这些活动不仅让孩子们度过了一个难忘的中秋节，还让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

中秋节系列活动总结2

秋天来了，空气清新，丹桂散发着香气，又是一年中秋佳节。为了庆祝中秋节，我们幼儿园中班开展了一场庆“中秋”的主题活动，让孩子们了解中秋节的习俗，培养他们的动手能力，提高他们对灯笼的认知。

活动开始时，老师通过幻灯片向孩子们介绍了灯笼的起源和传说故事。然后，我们进入了第二个环节：欣赏花灯。老师展示了各种款式的灯笼，让孩子们观察并说出每个灯笼的特点。在这个环节中，孩子们也了解到“赏花灯”是中秋节的传统习俗之一，它代表着人们的智慧和风土人情，充满了欢乐的气氛。接下来，孩子们在老师的引导下，动手制作花灯。他们的小手非常灵巧，一会儿画画，一会儿剪剪，一会儿粘粘，忙得不亦乐乎。

我们非常重视对孩子们进行传统文化的教育，让他们在学习和生活中传承和弘扬优秀的传统文化。通过这次活动，孩子们不仅了解了中秋节的传统习俗，还对中国文化有了更深入的认识。同时，他们也发展了语言表达能力，在动手操作中获得了真正的知识，体验到了自己动手的快乐。

中秋节系列活动总结3

一、领导重视，组织有序。

为了成功举办这次活动，园领导认识到了活动的重要性，精心组织了全体老师的参与。从收集材料、布置环境、安排场地、制作道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都有条不紊地进行。老师们也展现了团队合作的精神。

二、温馨快乐的环境创设。

为了给幼儿营造一个热烈、喜庆、欢快的节日氛围，全体教师积极为幼儿创设了节日的环境。他们利用废旧物品与幼儿一起创作美术作品，共同布置了美丽的六一环境。这种合作让孩子们感受到了完成任务的快乐，激发了他们对集体的认识和热爱。

三、丰富多样的活动内容。

活动的第一部分，幼儿园以全新的面貌迎接幼儿和家长。在欢快的音乐声中，家长们欣赏着孩子们精心创作的美术作品。接着是“家园共聚、欢庆中秋”的庆典活动和精彩的手语表演。然后是游园活动，我们为孩子们设计了各种有趣的游戏。活动结束后，孩子们获得了小奖品和小礼物，他们充满喜悦。最后是亲子自助餐，家长和幼儿们一起享用美食。

这次活动让每个孩子都有机会展示自己，增强了他们的竞争意识、合作意识和参与意识。他们也通过参与活动锻炼了各种技能。活动让孩子们成为了节日的主人和主体，他们感受到了快乐，体验到了成功，分享了合作的乐趣，获得了自信。这次庆祝活动真正成为了孩子们展示自己的大舞台。

中秋节系列活动总结4

中秋节快到了，凤台幼儿园举办了一系列的中秋主题活动，让孩子们了解民俗文化。9月14日上午，小朋友和家长们一起准备制作月饼的材料，老师给他们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们分工合作，揉面、擀皮、团馅、包月饼，虽然有些小错误，但他们都能自己解决。整个过程中，每个孩子都很投入，享受着节日带来的快乐。

制作灯笼也是孩子们喜欢的活动之一。在老师的指导下，他们运用画、折、贴等方法，一起制作漂亮的创意灯笼，培养了他们的环保意识和对传统文化的热爱。

教室里，家长和孩子们一起唱着儿歌，讲着中秋节的故事。老师们给孩子们讲解了嫦娥奔月、吴刚折桂等传说，还讲了八月十五的由来。通过这些故事，孩子们不仅丰富了科学知识，还感受到了传统节日的魅力。

中秋节系列活动总结5

为了加强我们学校对中秋节的传统文化教育，我们开展了“我们的节日·中秋节”主题文化活动。这个活动的目的是让全体教职员工更深入地了解、重视和热爱传统节日，传承我们的节日文化。

首先，学校非常重视这次活动。我们将中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，也是精神文明建设的一项重要任务。我们召开了专题会议，对活动进行了部署和组织领导，并制定了详细的方案。

其次，我们在宣传方面做得非常有力。学校充分宣传了这次活动，加强了对民族传统节日的舆论宣传。我们积极营造了尊重、热爱和参与民族传统节日的氛围。通过各种形式，我们在教职员工中广泛宣传“我们的节日”主题，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响力，让“我们的节日”深入人心。

最后，我们的文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开展了两个主题文化活动。首先是中秋文娱活动，我们派出了老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与。这次活动引导大家感受传统文化的魅力，增强了爱国情感。其次，我们组织工会干部去看望慰问离退休老干部和困难教师，为他们送去节日的祝福。我们一起吃月饼、聊家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

这次“我们的节日·中秋”主题活动，是我们更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一种方式，也是我们精神文明建设的重要组成部分。这次活动丰富了全体教职员工的文化生活，对群众产生了一定的影响力。它大大增强了大家的民族自尊心、自信心、自豪感，让我们更加热爱伟大的祖国，与祖国同呼吸、共命运。

中秋节系列活动总结6

我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的一系列活动，目的是引导学生更深入地了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。以下是活动情况总结：

首先，我们对活动进行了充分的准备。根据区社会事业局的要求，学校制定了详细的活动方案。各班级的班主任和学生积极搜集有关中秋节的知识，包括中秋的来历、民间风俗、经典诗词，以及新中国成立XX周年和改革开放XX周年祖国发生的巨大变化。在班晨会课上，我们对学生进行了教育，让他们了解国情，热爱祖国和家乡。

其次，我们的活动内容丰富多彩。首先，我们开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班级的师生精心准备，通过诵读传统经典诗句和共唱名谣的方式来庆祝中秋佳节。这样的活动形式丰富多样，让同学们更深入地了解中秋的习俗，激发他们对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强了他们的民族自豪感和文化自信心。

其次，我们开展了“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班级和班级一起唱节日歌曲，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声表达爱国情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

此外，我们还开展了“致远方父母的一封信”活动。留守儿童向爸爸妈妈写信，向他们汇报自己的学习和生活情况，表达对父母的思念和对团圆的渴望。

最后，我们举办了迎国庆、中秋手抄报展和以“喜庆祖国XX华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索和图书查阅等方式，收集有关国庆和中秋节的资料，制作手抄报和黑板报。学校选择优秀作品在传橱窗上展示，供同学们交流学习。

通过这次活动，同学们不仅学到了更多关于中秋节的知识和习俗，还对中国这一传统节日和传统文化有了更深入的了解和热爱。中华传统文化的内涵也得到了更好地传承。

中秋节系列活动总结7

中秋节是我国重要的传统节日，为了让广大师生更好地了解中秋节的文化内涵，我们学校开展了一系列丰富多彩的中秋主题活动。