最引人注目的是由老师和幼儿们共同排练的舞台剧，点燃了家长和幼儿们的热情。通过舞台剧，我们向孩子们展示了古老的神话和人们对月亮的寄托，让他们对中秋节的意义有了更深的理解。最后，我们在大家的祝福声中圆满结束了活动。

活动结束后，我们采访了家长，了解他们对活动的看法。大多数家长对我们的活动表示赞赏，特别是舞台剧表演。虽然也有一些家长对活动中的某些节目提出了建议，但大部分家长认为这是一次成功的活动。

这次活动展示了我们幼儿园丰富的文化底蕴，展现了我们幼儿园的优秀素质，拓宽了孩子们的思想和认知。我们将继续努力，以培养出优秀的下一代为己任，将有限的时间奉献给无限的教育事业。

中秋节活动方案总结8

八月十五中秋节是一个古老的传统节日，为了庆祝这个节日，也为了教育学生有关民族传统文化和爱国精神，XX级四班在家委会的组织下，成功举办了以“探究中秋节文化”为主题的班级活动。

在活动之前，家委会成员通过书箱、网络等途径准备了关于中秋节的相关知识，并在活动时向学生们进行讲解。通过这样的讲解，学生们逐渐了解了中秋的文化习俗，感受到了中华民族文化的魅力和丰富内涵，增加了对祖国的热爱之情。

活动中，我们还集体背诵了《古郎月行》、《月下独酌》等中秋诗词，精心选择了与中秋有关的名篇佳作，由家长带领孩子们一起诵读。正好，活动当天也是烈士纪念日，我们充分利用这个机会进行了爱国主义教育，激发了学生们的爱国情怀。

每个人心中都有自己对中秋节的想象，所以我们让孩子们发挥想象力，用画笔描绘出自己独特的中秋节。

最后，我们让同学们围坐在一起，共同分享家长准备的月饼，一边品尝美食，一边交流活动感受。分享结束后，我们组织了一些游戏，通过这个活动提高了学生们紧密团结和精诚合作的意识。

通过这次“探究中秋节文化”的活动，让学生们对中国的传统文化有了更深刻的认识和理解。同时，在中秋节的活动中，学生们也对我们国家的传统文化有了更多的体会。

中秋节活动方案总结9

为了让学生更好地了解中华民族传统节日的文化意义，大祝泽小学在9月24日至28日举办了一系列丰富多彩的活动，以弘扬优秀传统文化，庆祝中秋节。

学校通过校园广播、宣传栏、主题班会、黑板报和手抄报等形式，精心设计宣传材料，广泛传播传统节日的文化知识，营造出浓厚的节日氛围，来弘扬民族精神和传统文化。

各个班级开展了主题班会，以“知中秋，话传统”为主题。六年级的班级活动非常有创意。活动采用智力竞赛的形式，老师巧妙地将中秋节的历史、传统习俗和诗歌等知识以智力题的方式呈现给学生，并进行比赛，看哪个组对中秋节的了解最多。获胜者们得到了圆圆的月饼作为奖品。同学们很高兴地品尝着月饼，分享着节日的祝福。

同时，各个班级还开展了手抄报评比活动，主题是“知中秋，话传统”。学生们用自己独特的观点和见解设计手抄报，展示他们心目中的中秋节。在绘制的过程中，同学们团结合作，利用图书资源收集了关于中秋节传统文化的知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的起源、习俗和灯谜等传统文化。

学校广播站播出了学生们精心准备的个性化中秋节节目，名为“我们的节日-中秋节”。节目通过讲述中秋故事、介绍中秋习俗、赏析中秋诗篇以及送上中秋祝福等方式，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

除了以上活动，各个班级还组织了农民工子女和留守学生打亲情电话、共同品尝月饼、参加中华经典诵读、演出小品和歌舞等活动，让同学们亲身体验中秋节的风俗习惯，感受到节日的温暖。

总的来说，通过举办“我们的节日-中秋节”主题活动，学校丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生学习了解中华民族优秀传统文化的热情，增强了他们的民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋节活动方案总结10

中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿们了解中秋节的风俗和相关知识，以及感受现代中秋节的艺术性，我们的幼儿园在9月27日开展了丰富有趣的主题活动。

小班级的孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，他们了解了中秋节的风俗。然后他们一起品尝了月饼和水果，还亲手制作了小灯笼，一起在幼儿园玩得开心极了！

中班级的孩子们参加了以中秋节为主题的美术比赛。他们通过画画、手工和印画等形式，为中秋节增添了绚丽的色彩。孩子们积极参与，让中秋节更加美丽多彩。

大班级的孩子们通过中秋知识竞答的形式，了解了中秋节的来历和风俗。他们还一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后进行了歌唱比赛。孩子们非常投入地唱着歌曲，感受到了生活的美好。

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们通过动手操作探索，通过分享体验人与人之间的交往快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分参与和体验，教师们也从中获得了组织活动的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。