此外，我们还开展了“致远方父母的一封信”活动。留守儿童向爸爸妈妈写信，向他们汇报自己的学习和生活情况，表达对父母的思念和对团圆的渴望。

最后，我们举办了迎国庆、中秋手抄报展和以“喜庆祖国XX华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索和图书查阅等方式，收集有关国庆和中秋节的资料，制作手抄报和黑板报。学校选择优秀作品在传橱窗上展示，供同学们交流学习。

通过这次活动，同学们不仅学到了更多关于中秋节的知识和习俗，还对中国这一传统节日和传统文化有了更深入的了解和热爱。中华传统文化的内涵也得到了更好地传承。

学校中秋节活动总结8

为了让学生更好地了解中华民族传统节日的文化意义，大祝泽小学在9月24日至28日举办了一系列丰富多彩的活动，以弘扬优秀传统文化，庆祝中秋节。

学校通过校园广播、宣传栏、主题班会、黑板报和手抄报等形式，精心设计宣传材料，广泛传播传统节日的文化知识，营造出浓厚的节日氛围，来弘扬民族精神和传统文化。

各个班级开展了主题班会，以“知中秋，话传统”为主题。六年级的班级活动非常有创意。活动采用智力竞赛的形式，老师巧妙地将中秋节的历史、传统习俗和诗歌等知识以智力题的方式呈现给学生，并进行比赛，看哪个组对中秋节的了解最多。获胜者们得到了圆圆的月饼作为奖品。同学们很高兴地品尝着月饼，分享着节日的祝福。

同时，各个班级还开展了手抄报评比活动，主题是“知中秋，话传统”。学生们用自己独特的观点和见解设计手抄报，展示他们心目中的中秋节。在绘制的过程中，同学们团结合作，利用图书资源收集了关于中秋节传统文化的知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的起源、习俗和灯谜等传统文化。

学校广播站播出了学生们精心准备的个性化中秋节节目，名为“我们的节日-中秋节”。节目通过讲述中秋故事、介绍中秋习俗、赏析中秋诗篇以及送上中秋祝福等方式，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

除了以上活动，各个班级还组织了农民工子女和留守学生打亲情电话、共同品尝月饼、参加中华经典诵读、演出小品和歌舞等活动，让同学们亲身体验中秋节的风俗习惯，感受到节日的温暖。

总的来说，通过举办“我们的节日-中秋节”主题活动，学校丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生学习了解中华民族优秀传统文化的热情，增强了他们的民族自信心、自尊心和自豪感。

学校中秋节活动总结9

中秋节即将来临，为了庆祝这个传统节日，我们幼儿园开展了一系列的活动。孩子们聚在一起，听着中秋节的故事，唱着中秋节的儿歌。老师们也给他们讲解了中秋节的故事，让他们在美丽的故事中学到了科学知识，感受到了传统节日的文化底蕴。

小班的活动以“快乐”为主题，让孩子们感受到团圆和快乐的氛围，激发他们对幼儿园的喜爱。中班的活动不仅让孩子们了解了中秋节的习俗，还让他们学会了分享和对祖国传统文化的兴趣。大班的孩子对中秋节非常感兴趣，他们参与各种活动，展示自己的能力，同时也了解了中秋节的由来和传统文化。

我们利用电脑和触摸屏电视，制作了PPT，让家长和孩子了解中秋节的来历，为什么要吃月饼，不同地区如何庆祝中秋节等等。每个班级还有不同形式的庆祝活动，小班的亲子作画《水果宝宝》，中班的亲子制作《水果娃娃》，大班的亲子制作《水果拼盘》。在整个活动过程中，孩子们和家长们都非常投入，大家一起笑声不断。感谢家长们对我们工作的支持和参与，你们的创意让孩子们非常开心，同时他们也在活动中学到了各种技能，增进了亲子情感。

参与活动是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过这次活动，孩子们提高了动手和想象创造的能力，同时也加深了和家长们的感情，促进了家园联系。中秋节即将到来，我们期待着更多美好的活动，让孩子们在快乐中成长。

学校中秋节活动总结10

中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿更好地了解中秋节的风俗和知识，以及感受现代中秋节的艺术魅力，我们在九月举办了丰富有趣的主题活动。

在小班级中，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的讲述，他们了解了中秋节的风俗习惯。然后，他们一起品尝了月饼和水果，在幼儿园里玩着自己亲手制作的小灯笼。这是小班的孩子们第一次在幼儿园过中秋节，他们玩得非常开心！

在中班级中，我们举办了以中秋节为主题的美术比赛。孩子们通过绘画、手工和印画等形式来庆祝中秋节。他们都积极参与其中，让中秋节充满了绚丽的色彩。

而在大班级中，我们通过中秋节知识竞答的形式，让孩子们了解中秋节的来历和风俗。他们还一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后进行了集体和个人的歌唱比赛。孩子们用动情的歌声感受着生活的美好。

通过这次有意义的中秋节活动，孩子们在动手操作中探索，通过分享体验到人与人之间的交往的快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能积极参与和体验活动，而老师们也从中获得了组织活动的经验，为将来的主题节日活动积累了丰富的经验。