活动过程：

以班级为单位进行教学活动，引导孩子们了解10月1日是祖国的生日，就像每个孩子有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日。

一、亲子热身游戏：猜灯谜

教师出示灯笼，其中放置五条灯谜，全班幼儿家长分为两组进行比赛，猜中最多的一组获胜并插上红旗。

二、观赏灯笼

教师出示灯笼，引导孩子们描述灯笼的外观特点，并与他们讨论在哪里见过灯笼以及为什么要挂灯笼。播放PPT展示各地挂灯笼的图片，引出国庆节的话题。

小结：

每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼来表达快乐的心情。今天我们一起学习制作红灯笼，为祖国庆生。

三、制作灯笼

教师简单介绍两款灯笼的制作方法，让之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼。教师向孩子们介绍国庆节的重要性，并鼓励他们为祖国庆生做出礼物——亲手制作的灯笼。

四、亲子共同制作灯笼

教师分发灯笼并讲解注意事项，然后亲子共同制作灯笼，教师巡回观察并拍照留念。

通过这个活动，孩子们不仅了解了国庆节的重要性，还培养了制作灯笼的兴趣，并体验到了成功的喜悦。同时，他们也学到了关于国庆节的知识和习俗，积极参与到节日的庆祝活动中。

小班国庆节主题活动总结8

国庆节即将来临，幼儿园举办了一场庆国庆画展。孩子们用童真的想象力和稚嫩的画笔创作了许多新奇、独特的画作，展现出他们快乐幸福的生活和美好的祝愿。现在就跟我一起来看看他们的作品吧！

这次画展以“爱我家乡·大美济南”为主题，孩子们运用了线描、水彩、刻印、喷绘、拓印、剪粘贴等多种形式进行创作。他们挥动画笔，描绘属于自己家乡的风景和特色。比如，有一幅油墨版画《夜·济南》，展现了夜晚的泉城标志、大明湖和解放阁；还有一幅线描作品《荷塘月色·国庆月夜》，将济南的荷花、荷叶和湖光融入到画作中；还有一幅锡纸画《节日礼花》和一幅油画棒画《_交通》，描绘了城市生活的美好景象；还有一幅剪纸作品《幸福时光》。就连刚刚入园的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、点画出了《我们美丽的家园》。这些作品形式多样、丰富多彩，凝聚着孩子们和老师们的智慧，表达了他们对祖国和家乡的深深的热爱。欣赏着这些美丽的画作，感受着孩子们放飞童梦的激情，年轻、活泼的他们用独特的视角、可爱的童心和稚嫩的小手绘制出了五彩斑斓的世界，真是令人赞叹不已！

这次画展吸引了许多家长和孩子们的目光，孩子们热情地向大家介绍自己和同伴的作品，而家长们则驻足欣赏，不时用相机记录下孩子和画作的合影，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。

这次庆国庆画展活动激发了孩子们的想象力，培养了他们对绘画的兴趣，更加增进了他们对国家和家乡的热爱。通过自由想象和创造的快乐，孩子们度过了一个愉快、难忘的国庆节。多彩的画笔牵动着孩子们的梦想，绚丽的画卷承载着他们美好的未来。

小班国庆节主题活动总结9

每年国庆节前后，到处都是灯光，充满了欢乐。电视、报纸、广播等媒体都会报道和介绍关于爱国主义教育的内容，这为我们的爱国主义教育提供了很多便利条件。因此，我特别设计了一个主题，名为“我爱我的祖国”，来在国庆期间进行对孩子的爱国主义教育。

在这个活动中，孩子们能够感受到国庆的温暖氛围，激发起爱国情怀。我们根据中产阶级儿童的特点，开展了一系列活动。

首先，在我们的教学活动中，我们让孩子们了解我们的国旗和国徽，告诉他们十月一日是我们国家的生日——国庆节。

其次，我们组织孩子们为祖国制作生日蛋糕，给予他们表现的机会，让他们充分感受到节日的气氛。在制作的过程中，孩子们的实践能力和想象力也得到了发展。同时，我们还进行了歌舞表演《大中国》和舞蹈《摆乌龙》、《明天会更好》，祝愿祖国繁荣昌盛。

第三，我们通过观看短片《天安门广场升国旗仪式》和《开国大典》，让孩子们更好地了解国庆节的意义。

通过这一系列活动，孩子们不仅了解了国旗、国徽，还唱了国歌。通过分享和交流自己对国家的了解和理解，以及老师的介绍，孩子们对国家有了更深的了解。随着孩子们对我们国家认识的加深，他们也更加热爱我们的祖国。通过手工绘画和制作国旗，孩子们对国庆节的意义也更加深刻。

小班国庆节主题活动总结10

为了让幼儿更加热爱祖国，了解祖国，我们幼儿园在国庆节期间组织了一系列丰富多彩的活动。为了营造国庆热烈的氛围，我们还装饰了活动室：海星班贴上了一幅中国地图，海贝班贴上了烟花和生日蛋糕，海豚班悬挂了灯笼，贴上了天安门、和平鸽和气球，孩子们看到这样的教室，都非常兴奋。

我们还根据幼儿的年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的孩子们通过《国旗国旗我爱你》这个活动，认识了国旗，并亲手制作了属于自己的国旗；海贝班的孩子们为祖国唱了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物；海豚班的活动主题是《祖国妈妈，我爱你》，邀请了家长朋友一起庆祝祖国的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。

通过这一系列的活动，幼儿们与老师一起认识国旗，唱国歌，分享了对祖国的认识和了解。孩子们对我们的祖国有了更深入的了解，也更加热爱我们的祖国。