建立培训制度，选取适宜的培训资料和拓宽多种培训渠道，提高岗位业务培训的有效性和针对性。每两周一次的保育员业务知识培训活动，帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和安全知识，以及做好配教的基本知识和技能。通过专题讲座和教养经验交流，加强日常督导，督促保育员和厨房人员严格按照规范进行操作，提高工作潜力和规范操作习惯。

3. 群众团队建设

挖掘保育员中的用心因素，树立良好的榜样，设立保育员组长，引领大家分工合作，完成各项工作任务。通过评选优秀保育员和厨房人员等形式，营造团结向上、共同合作的工作氛围，建立过硬的后勤工作团队。

4. 卫生保健工作

做好幼儿园的环境卫生，划分卫生职责区，明确卫生职责人，评选安全卫生班级。加强传染病预防，落实晨检制度，及时请家长带疑似传染病的幼儿去医院排查。建立健全各类保健资料，规范填写各种表卡。加强健康教育和宣传，培养幼儿良好卫生习惯。

5. 安全保卫工作

科学合理安排幼儿膳食，做好食品卫生和安全工作。增设幼儿活动安全维护带，提高幼儿的活动安全。进行安全隐患排查，建立安全制度，加强安全教育。

6. 行政后勤工作

继续完善学园建设，建立省示范园，加强与社区联系和协调。规范物品的审批和采购制度，做好财务预算和财物管理。

通过以上措施，我们将能够更好地提升后勤工作的质量和效率，确保学园的各项工作顺利开展。

幼儿园全园教育教学工作计划9

一、上学期工作情况分析：

优势：

1、通过多样化的教研活动，教师们可以更轻松和自由地交流学习，发表个人的观点和想法。

2、教师的工作质量不断提高，特别是在观摩活动中，他们展现出了极强的责任心，努力设计出能让幼儿自主活动和发展的教学方案。

3、教师们正在逐渐将课改理念转化为实际行动，注重活动前的准备工作，例如幼儿的认知经验、生活经验和多媒体课件等。

不足：

1、对“主题环境的创设”可以进行更深入的研究，使环境在主题活动中更好地突显教育价值，让幼儿在互动中获得更多能力的提升。

2、教师们在组织教学活动时忽视细节问题，如教具使用价值和幼儿座位安排，缺乏对幼儿全面素质的培养；过于强调预设内容。

二、本学期工作指导思想：

贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向。加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使幼儿园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

三、本学期工作目标：

1、以教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师整体提高。通过活动观摩和讨论，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课程改革。

2、注重家长工作，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性培养，促进幼儿全面发展。

3、继续开展课题研究工作，以科研促教研，推动教学科研相长，凸显幼儿园特色。

四、主要工作及措施：

1、强化教育教学常规管理，重视家园联系。建立科学的一日活动常规，细化每个环节的管理，每周公布检查情况，发现问题及时解决。继续办好家长园地，提高质量，定期更换内容，做好家访随访工作。

2、强化幼儿常规习惯训练，注重养成教育。培养良好的学习、生活和卫生习惯，丰富户外体育游戏活动，提供吸引幼儿的活动内容。

3、深化课程改革，促进幼儿全面发展。落实《纲要》和《指南》精神，实践新课改，优化教学活动组织，注重幼儿积极体验，促进智力和非智力因素的协调发展。创设丰富的区域游戏活动环境，重视综合性的游戏活动。

4、以人为本，促进教师专业化发展。推行多样化的师资培养模式，加强理论学习，与大师对话，注重教学反思，进行课题研究，提高教师的科研能力和业务水平。

五、逐月工作安排：

八月份：制定工作计划，准备开学工作。

九月份：做好幼儿一日常规教育，召开教研组和家长会。

十月份：继续课题活动，进行随堂听课，学习新的分类评估标准。

十一月份：召开课题组会议，开放家长参与教育教学活动，进行全园性教研活动。

十二月份：开展家长参与活动，准备迎新年活动，进行课题组活动。

元月份：举办元旦庆祝活动，进行幼儿综合评估工作，完成总结和整理工作。

幼儿园全园教育教学工作计划10

一、指导思想

我们的工作以《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作指导纲要》为指导，贯彻高等教育主管部门文件的精神，以规范管理、突出特色、促进平衡为核心，注重教育与保护相结合，以安全工作为主线，以师资和内涵建设为重点，促进幼儿发展。