二、小班幼儿发展目标

1、健康领域：适应幼儿园的集体生活，学习独立进餐、洗漱、穿脱衣服，管理自己的物品，了解一些保健卫生知识，认识五官及其主要功能，并学习保护它们；培养多样化的饮食习惯，养成主动喝水的习惯；积极参加体育运动。

2、语言领域：学习注意倾听，理解日常用语；继续学习使用普通话，能用简单的语言回答问题，表达自己的意愿和需求；喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

3、社会领域：喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐；逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则；观察周围的生活环境及其变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

4、科学领域：喜欢用多种感官探索周围的事物，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显的特征；亲近大自然，喜欢并学习爱护周围的动植物。

5、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木、花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪；喜欢听音乐和观看美术作品，能用动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受；尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习使用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，大胆地表现熟悉物体的粗略特征；学习用正确、自然的声音唱歌，感受音乐的旋律、节奏和情绪。

幼儿园全园教学计划5

作为一名教师，我一直追求成为一名优秀的老师。我对待工作持勤勤恳恳、踏踏实实的态度，以“师德”为准则来规范自己的教育教学工作。我将“做一名好老师”作为自己的座右铭。下面是我任职期间的工作总结：

首先是在政治思想方面，我热爱中国，忠诚于党的事业，全心全意为幼儿和家长服务。我积极参加学校组织的政治和业务学习，认真做好笔记并写出自己的心得体会。我关心时事，经常收看新闻联播，读书看报，提高自己的政治觉悟，紧跟党的步伐，遵纪守法，团结同事，热爱集体。在工作中，我遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退。

其次是教育教学方面。我加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。作为班主任，我深知自己在班级中的责任，以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳地工作。我坚持团结一致，与同事们共同做好班级工作。我注重培养幼儿的良好卫生习惯和安全意识。我还重视培养幼儿的日常生活常规，科学、合理地安排幼儿的各项活动，使他们的一日生活做到劳逸结合、动静交替。

在教育教学方面，我根据班级幼儿的年龄特点制定教育教学目标，并认真钻研教材，不断创新教学形式和模式。我关注全体幼儿，注重个别教育，创造良好的课堂氛围。我努力为幼儿创设良好的机会与条件，让幼儿参与设计和管理环境，培养他们的思维和发现能力。我充分调动幼儿的思维和想象力，让他们成为学习的主人。我善于抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养他们良好的教学活动秩序。我还善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿的能力特点和表现，随时调整自己的教育策略，提高幼儿的各方面能力。

在家长工作方面，我经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。我与家长保持良好的沟通，共同探讨和设计教育幼儿的方法。我利用早晨和下午离园的时间与家长交流，耐心细致地做好家长工作，使家园之间的联系更加密切。

在任职期间，我不仅做好自己的本职工作，还积极承担了其他工作，如兴趣小组和课题研究负责人。我还指导新教师的工作。我取得了一定的成绩，如荣获优秀指导教师称号、论文比赛一等奖等。但成绩只是过去，我将继续改进和创新，不断提高自己的教育教学水平，走进幼儿的世界。

幼儿园全园教学计划6

新学期开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿们的各项能力都有了提高，身体也更强壮了。大部分幼儿都能够遵守班上的规则，有良好的卫生习惯和初步的生活自理能力。但是仍然有一小部分幼儿在洗手和漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活规范不太好。为了提高他们的生活规范，我们制定了以下计划：

一、养成幼儿良好的卫生习惯。

1. 清洁卫生习惯：教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯，学会正确使用洗手液来洗手。同时要教育他们不要咬指甲，不要把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2. 良好的进餐习惯：要教育幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然，正确使用餐具。左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗。要养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服的习惯。餐后要喝水、漱口和洗脸。同时要培养幼儿的独立性，让他们不再依赖他人。

3. 有良好的睡眠及穿脱能力：要教育幼儿安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。同时要教育他们学会独立、有序地穿脱衣服和鞋袜。他们要学会将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子和整理床铺。这样可以培养幼儿良好的生活习惯。

二、配合老师开展教学活动。

要做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动。还要协助管理好班上的纪律，使老师能更好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

要及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活和身体情况。利用放学时间多与家长沟通，多征求他们的意见，让家长能够配合老师开展班上的教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我们发现有几位幼儿特别喜欢玩水，所以他们对节约用水的意识还需要进一步加强。我们要对这些喜欢玩水的幼儿进行详细的教育，告诉他们如何节约用水，如何珍惜每一滴水的重要性。通过这些方法，让这些幼儿逐渐懂得水的重要性。

作为三位老师，我们要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿。我们要帮助调皮的幼儿成为聪明伶俐的好孩子。

周计划：

第一周：手工制作折纸，游戏我是谁。

第二周：手工制作有趣的小丑，生活指导漱口。

第三周：手工制作给娃娃穿衣员，生活指导叠被子比赛。

第四周：手工制作秋天的树，生活指导节约用水。

第五周：手工制作转眼猫，生活指导系鞋带。

第六周：手工制作灯笼，生活指导穿鞋袜比赛。

第七周：手工制作陀螺，生活指导做讲卫生的孩子。

第八周：手工制作大象鼻子，生活指导养成良好的进餐习惯。

第九周：手工制作小蜗牛搬家，活动游戏抢椅子。

第十周：手工制作可爱的小鸟，结构游戏美丽的房子。

第十一周：手工制作美丽的小鱼，生活指导整理床铺。

第十二周：手工制作小猫钓鱼，讲故事三只蝴蝶。

第十三周：手工制作小篮子，生活指导卷衣袖洗手。