活动准备：为了准备这个活动，我们需要家长和孩子们一起收集各种不同形状的叶子。我们还需要准备彩色的蜡笔和白纸给孩子们使用。此外，孩子们已经阅读过《捡落叶》这首诗歌。

活动过程：首先，我们让孩子们观察不同形状和颜色的叶子，以引起他们的兴趣。我们展示各种树叶，并询问他们它们是什么植物的叶子。接着，我们引导孩子们比较各种叶子的不同之处，让他们知道它们的颜色和形状有所区别。

接下来，我们将教孩子们学习如何拓印叶子。首先，我们向他们讲解拓印叶子的方法。我们告诉他们将叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，并用夹子固定。然后，用蜡笔在盖着叶子的纸上来回涂擦，这样叶子的形状就会显现出来。我们还鼓励孩子们可以用不同颜色的笔来进行拓印。

最后，我们将孩子们拓印的叶子制作成标本，并将它们挂在教室里进行展览。这样，孩子们不仅可以共同分享他们的作品，还能够更深入地学习和了解不同植物叶子的特征。

幼儿园全园教学计划10

秋天的美丽世界

秋天是一个美丽的季节，我们一起来谈谈关于秋天的话题吧！我们的目标是在集体面前大方地讲述关于“我知道的秋天”的内容，同时培养良好的倾听习惯，安静地倾听别人的谈话，不随便插嘴。通过这个活动，我们希望能初步感受秋天的美丽和丰收，激发对秋天和自然的热爱之情。

在活动开始之前，我们先带领幼儿观察园内外的景色变化，并在家长的帮助下填写《我知道的秋天》调查表。接下来，我们会使用《我知道的秋天》的PPT来引导活动的进行。

首先，我们创设一个谈话情境，引出秋天的话题。小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？

接着，根据调查表的内容，让幼儿们自由交谈。他们可以两人一组进行交谈，拿着调查表进行对话。老师也会轮流参与小组的谈话，了解幼儿们的想法和谈话内容。同时，我们也会请一些幼儿在集体面前进行讲述，分享他们对秋天的认识和感受。

接下来，我们会进行集体谈论，拓展谈话的范围。我们可以谈谈秋天美丽的景色，询问幼儿们是否发现了秋天的景色有什么变化。我们还可以了解一下秋天有哪些花，以及菊花的颜色和形状。另外，我们也可以谈谈丰收的秋天，了解一下秋天有哪些水果成熟了，以及田野里哪些农作物丰收了。

在交流的过程中，我们会进行小结，萌发幼儿们对秋天的热爱之情。我们会询问幼儿们是否喜欢秋天，以及为什么喜欢秋天。通过这样的交流，我们希望能够引发幼儿们对秋天的美丽和丰收的情感。

最后，我们还会鼓励幼儿们继续去观察、发现秋天大自然的变化，进一步培养他们对自然的热爱和关注。

让我们一起享受秋天带来的美丽世界吧！