根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学期教学工作计划10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

学期教学工作计划1

一、指导思想

本学期学校教育教学工作以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标。我们将进一步推进课程改革，优化教学方法，改进教学手段，提高课堂教学效率。我们将突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。

二、工作目标

1. 德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良。

2. 教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升。

3. 课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。

三、工作重点与措施

(一) 突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。

1. 引导全体教职工树立“德育为首，育人为本”的教育理念，形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围。

2. 要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，调动班主任工作的积极性，明确职责，加强对班主任工作的过程指导与考核。

3. 加强学校与家庭、社会的德育教育合作，开展德育主题教育活动与研讨。

(二) 突出教学质量中心意识，全面提高教学质量。

1. 强化质量意识，严格执行教学管理要求，确保教学过程规范。

2. 开展课堂教学的研究，改革教学方法，构建生动、活泼的教学氛围，提高课堂教学效率。

3. 抓好教研组、年级组建设，加强质量管理，提高教师课堂教学和听评课活动的质量。

总之，本学期我们将以提高教育教学质量为中心，突出德育工作和教学质量管理，不断推进课程改革，提高教师队伍素质，为学校的全面、健康、发展提供坚实的支撑。

学期教学工作计划2

四年级英语是小学英语学习的关键阶段。在这个阶段，我们需要激发学生的学习兴趣，培养他们的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯。在教学过程中，我们会通过情景对话来训练学生的听说技巧，提高他们的会话能力，使他们能够初步用英语进行日常交流。同时，我们也会培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，让他们在情景中学习和使用英语，以达到小学英语教学的目的。

在四年级，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，但也有少数学生可能会遇到困难而导致兴趣减弱。因此，我们作为教师需要面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

在教学内容方面，我们的目标是让学生能够听懂和回答12组会话，并能进行简单的交流；能够听、说、认读66个单词，并能简单地运用它们；能够完成7个“TPR”活动；能够学会2个小制作；能够唱8首歌曲；能够听、说、吟唱歌谣；能够完成6个自我评价活动；能够听懂6个幽默小故事；能够了解6项简单的中西方文化知识。

为了实现这些目标，我们需要认真备课、听课、上课和批改作业等常规工作。我们还需要关注个别学生的拓展和补差工作，努力提高整体合格率。在教学过程中，我们要注重教学质量，通过备课、上课、作业、辅导和考核，做好质量分析和监控。

教材分为11个模块，每个模块有两个单元，还有一个期末复习模块。学生将学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅行等活动，以及如何表达数字13-20和12个月份。通过语用、语境和语义相结合的方式呈现，学生将逐步掌握语句和语词的基本语义，从而获得基本的运用英语的能力。

教学进度计划如下：

- 第一周：Moduel1Unit1---Unit2

- 第二周：Moduel1Unit2

- 第三周：Moduel2Unit1---Unit2

- 第四周：Moduel2Unit2

- 第五周：Moduel3Unit1—Moduel3Unit2

- 第六周：Moduel3Unit2

- 第七周：Moduel4Unit1—Moduel4Unit2

- 第八周：Moduel4Unit2

- 第九周：Moduel5Unit1—Moduel5Unit2

- 第十周：Moduel5Unit2

- 第十一周：Moduel6Unit1—Moduel6Unit2

- 第十二周：Moduel6Unit2

- 第十三周：Moduel7Unit1—Moduel7Unit2

- 第十四周：Moduel7Unit2

- 第十五周：Moduel8Unit1—Moduel8Unit2