1. 让学生能够匹配生活中常见物品和对应的数量。

2. 学习正确地用竖式笔算进行10以内的加法和减法，以及连加、连减和加减混合运算，让学生掌握一定的计算能力。

3. 认识人民币单位“元”（圆），初步学会简单的人民币兑换。

情感目标：

1. 培养学生对数学的浓厚兴趣。

2. 培养学生运用数学解决实际问题的能力。

五、达成目标的方法与措施

根据学生的特点和接受能力，我们将引导学生动脑、动口、动手，把抽象的数学知识变成直观、生动、有趣的物象。我们会使用多媒体和各种教具，适时运用情境教学法，激发学生的学习兴趣，让他们享受学习数学的快乐。

学期教学工作计划10

一、指导思想

本学年我们将全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我们的体育工作将以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。我们坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想，适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使我们的体育工作能迈上一个新台阶。

二、加强体育组的建设

我们将对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。我们将探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。我们要使体育组成为具有战斗力的集体。

三、开阔新思路搞好日常教育教学工作

我们要严格执行课程计划，按时上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，我们要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，我们体育组的任务更加重要了，我们要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。

四、做好器材管理

我们要有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其使用率和安全性。