1.感受与鉴赏：

- 学生能够用声音或乐器进行音响模仿，能够随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱。

- 学生能够听辨不同类型的声音和乐器，并能够感知音乐的节奏、旋律、音调等要素。

- 学生能够感知音乐的主题、乐句和段落的变化，并能够用体态或线条、色彩作出相应的反应。

2.音乐情绪与情感：

- 学生能够听辨不同情绪的音乐，并能够用简单的语言描述。

- 学生能够体验并简述音乐情绪的变化。

3.音乐体裁与形式：

- 学生能够听不同体裁和类别的歌曲，并能够随着歌曲哼唱。

- 学生能够听不同体裁和类别的器乐曲，并能够通过律动或打击乐对音乐作出反应。

- 学生能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

- 学生能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，并能够聆听音乐主题说出曲名。

4.音乐风格与流派：

- 学生能够聆听中国民族民间音乐，了解不同地区和民族的音乐风格。

- 学生能够聆听世界各国民族民间音乐，感受不同国家和民族音乐的风格。

5.表现：

- 学生乐于参与各种演唱活动，并能够用正确的姿势和呼吸方法进行演唱。

- 学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

- 学生能够对自己和他人的演唱作简单评价。

- 学生每学年能够背唱4-6首歌曲。

- 学生能够主动参与综合性艺术表演活动，并能够在有情节的音乐表演中担当角色。

- 学生能够对自己和他人的表演进行简单的评论。

高一新学期教学工作计划最新9

学校工作越来越多了，但我们相信随着时间的推移，学校会不断发展。随着国家教育改革和课程改革的深入，我们学校正在积极改进教学方法和质量，这些改进都是经过充分论证的。我们相信我们会做得更好。

我们的工作目标是认真学习和贯彻新课程标准，用新的思想和理念指导我们的教学工作，培养学生的素养和品德修养，激发他们的学习动力，全面促进学生的发展。

为了实现这些目标，我们要采取以下具体措施：

1.重视学生的学习态度和思想变化。我们要及时与学生交流，引导他们端正学习态度。通过教材中的内容，培养学生良好的思想品质。利用同学、朋友和家长的影响力，使学生具备正确的学习情感。

2.激发学生的内在学习动力和兴趣。我们可以通过比赛机制激发学生的上进心。通过具体事例和讲故事的方式，使学生形成正确的价值观。同时，利用新型多媒体教学设备，提高效率，增强学生的兴趣。

3.注重学生对语言的积累。我们要重点培养学生认真审题的能力，提高解决应用题的能力。同时，要提高学生计算题的正确率，让他们养成做题认真的好习惯。

4.组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种能力。比如组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。组织写字作品展，帮助学生形成良好的写字习惯，提高他们的写字水平。组织实践活动，让学生在实践中学习，提高他们的实践能力。

5.加强对新课程标准和辅导材料的学习，更新观念，创建适合学生发展的课堂教学新体系。

6.注意学生之间的差异，根据他们的特点和实际水平进行针对性教育，尽可能地满足每个学生的个体发展需求。

7.转变教材观念，不拘泥于教材，通过理解、挖掘和分析教材，引导学生向生活和实践拓展，激发他们的思维，提高他们的学习兴趣。

8.积极参加网络学习，加强自己的教育科研意识，关注学生的学习过程和课堂教学的变化，记录自己的教学体会和心得，最终整理编撰论文。

我们还要紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，以营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长。通过校本教研等方式，推进素质教育，深化课堂教学改革，强化学校管理，全面推动学校各项工作的发展。

在这个新的学年里，我们将全力以赴，努力提高教学质量，促进学生的全面发展。

高一新学期教学工作计划最新10

一、指导思想：

坚持以“健康第一”为指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。我们的目标是提高学生综合素质，因此我们要加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，确保学生有时间进行体育锻炼。我们以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课。此外，我们还要加强学校体育设施建设，为学生参加体育锻炼创造良好的条件。我们的重点是加强学校体育，全面推动校园体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。

二、本学期主要工作：