我班由33名男生组成，其中2人为走读生，大部分是寄宿生。学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，同时学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

为此，我们将修整和培养班干部队伍，建立一支积极进取、责任心强、管理能力强的班干部队伍。我们还将营造读书氛围，创建书香班级，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

我们还将主动关心学生，做好学生心理工作。通过开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等渠道，我们将了解学生的情况。我会经常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，了解她们的心理情绪、思想动态，并给予关心和安慰，帮助她们解决问题。我们还会开设专题知识讲座，加强心理引导，召开主题班会，加深学生的自我认识，培养良好的师生关系，以促进学生的身心健康发展。

我们还将培养健全人格，打造优质人才。在班级中，我们将树立做人第一，做学问第二的思想。建立自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。我们还将激发学生强烈的学习动机，培养他们勤奋好学，成为品学兼优、全面发展的优质人才。

班会课也将发挥重要作用，加大教育力度。我们将定期召开班级会议、班干部会议，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并给予正确的指导。同时，我们也会利用成绩优秀的同学带动较差同学学习，分享他们的学习经验，营造一个积极的学习氛围。我们还将组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

当然，学习是学生的主要任务。我们将通过德智体操行分评比，增强学生的学习动力，提高他们的学习成绩。同时，我们还将制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。我们还将及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

保持与家长的联系也是非常重要的。我们将及时向家长反映学生在学校的纪律、学习和生活情况。我们还将做好“后进生”的转化工作，与家长多次沟通，争取他们的支持和配合，共同教育学生。

最后，我们还将组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五四青年节活动等，丰富学生的课余生活，促进他们身心的全面发展。

新的学期，我将全力以赴，帮助护理37丙班的学生取得更好的发展。希望大家共同努力，创造一个更加美好的班集体！

班主任以及教学工作计划5

一、了解班级情况

我们班一共有多少学生？男生和女生的比例如何？每个学生都非常可爱活泼，热爱学习，并且有上进心和集体荣誉感。上学期他们付出了很多努力，取得了丰硕的成果。不过，还有一些行为习惯需要进一步培养。

二、指导思想

在新学期里，我们班的工作将围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针展开。希望学生们能够勤奋学习、快乐生活、全面发展，并且在每一次考试中都能有所进步。

三、主要措施

1. 班主任要抓好学生的思想政治教育工作，确保学生们的思想稳定。

- 首先，我们要通过实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及制定班级班规，将做人和做事的基本原则转化为学生内在的品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，让他们从小就成为讲仪表、讲礼貌、讲勤奋、讲公德、讲孝顺的好公民。

- 其次，我们要开展爱国主义和集体主义教育。以爱国教育为主线，深入开展一系列以爱国为主题的教育活动。同时，我们要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信和竞争的优良品德，以及效率意识和开拓精神。

- 还要不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的原则，确保所有活动都将学生的人身安全放在首位，让学生们始终保持警惕，养成良好的自我保护意识。

2. 班干部队伍的建设和培养。

班干部对班级的影响很大。他们是班主任的得力助手。因此，我们要慎重选拔和培养班干部队伍，让班主任的工作逐渐变得简单和轻松。选出的班干部应具备较强的自我管理能力和号召力。班主任要精心培养每一位班干部：首先，要大力表扬他们的优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其次，要鼓励干部大胆工作，指导他们的工作方法，并更严格要求每个班干部在知识和能力上不断进步，努力成为全班的模范。另外，我们还要培养班干部的合作精神，通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体进行批评和自我批评，形成组织性、纪律性和进取心。

3. 激发学生的竞争意识。

竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但是竞争应该是良性竞争，是在“互助友好”和“团结协作”的基础上展开的，而不是在“敌视”和“排挤”状态下进行的。班主任要组织班级开展激烈而持久的竞争活动。

- 首先，要激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。因此，班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让他们意识到团结协作的重要性，从整体上取得共同的、更大的进步。

- 其次，要建立定期的评价制度。通过“文明之章”、“优秀之章”、“先进之章”等相对固定的评价模式，定期评价学生个人和小组的各种表现。对于课堂表现好和作业完成质量高的学生，给予相应的奖励；对于平时表现好的学生，也要进行表扬；对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生，给予适当的奖励。通过评价，让学生明确自己的优缺点，并及时改正错误。

- 另外，还可以设立互帮互助小组。通过小组互助帮助差生取得更大的进步，实现个人、小组和班级的共同进步的目标。

- 最后，要建立奖励和批评制度。我们要坚持以奖励为主、批评为辅的方针，表扬先进，指出缺点，激发所有学生争取更大进步的动力。奖励和批评的方式多种多样，可以通过“小星星”的形式进行奖励，对于表现不好的学生进行适当的扣分。每个月进行一次评比，对于获胜者进行适当的奖励，对于落后者进行批评。

4. 用心去爱每一个学生。

作为教师，我们要以“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，关心爱护每一个学生。我们要既是学生的老师，又是他们的朋友，要教育他们知识，更要教他们做人的道理。在日常生活中，要像朋友一样与学生进行亲密的交流。让学生感受到我们对他们的关爱，从内心中喜欢、尊敬和依赖我们。只有这样，班级工作才能事半功倍。

班主任以及教学工作计划6

一、校长提出了“细、实、创、严”作为工作方针，我们要以此为指导思想，注重班级管理工作。我们的目标是提高学生的道德素质、文化素质和身心素质，树立良好的班风和学风，增强班级凝聚力，全面发展学生的各方面能力。

二、班级基本情况：本学期我们班共有56名学生，其中男生45人，女生11人。经过上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩等方面都有进步，班级凝聚力也增强了。不过，仍有部分学生缺乏上进心，自制能力差，在课堂上爱说话或做小动作。同时，班级中尖子生数量不多，后进生学习动力不足，存在两极分化的问题。

三、目标任务：

1. 培养学生良好的行为规范，树立守纪、进取、勤奋的班风。

2. 加强班级管理制度，提高学生的集体荣誉感，凝聚班级力量，提高班级整体水平。

3. 培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率，力争期末考试成绩再上一个新台阶。

4. 建立新型的师生关系，与学生融洽相处。

四、工作措施：

1. 加强学生德育的常规管理和制度建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的积极作用，实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2. 培养学生良好的行为习惯，重视学生心理健康教育，教育学生尊敬师长，团结同学，制定适合自己的学习目标，独立完成学习任务。教育学生树立环保意识，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。教育学生注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟不喝酒。