3. 加强安全教育工作，提高学生的安全意识，遵守交通规则，注意校园安全，按规定请假。

4. 做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育，对学生的德育表现进行考核，制定教育方案。

5. 加强班级管理，促进学习、德育、文化、卫生和活动的管理，开展各类教育活动，提高学生的整体素质。

6. 利用节日活动加强学生思想道德教育，树立正确的价值观和行为准则。

7. 开展主题班会系列教育活动，提高班会的质量和参与度。

8. 从细节入手，全面关注学生，加强后进学生的转化工作。

9. 继续管理和教育学生使用手机等电子产品，加强管理效果。

五、本学期具体安排：

1. 开学第一周继续加强纪律教育，检查学生的自律情况，纠正不良习惯。

2. 根据期末考试成绩调整学生座位，建立学习小组，互相帮扶。

3. 对“双差生”进行个别谈话，了解他们的问题，给予帮助和指导。

4. 加强纪律管理，推行班干部轮流值周制，开展班会和安全教育。

5. 与科代表和科主任教师联系，服务于学习，形成良好的学习氛围。

6. 制定班级常规考核和德育考核计划，对学生的德育表现进行评估和教育。

7. 利用节日活动加强学生的思想道德教育，树立正确的价值观。

8. 开展主题班会，改变德育工作形式，提高班会的质量和实效。

9. 关注每个学生，从细节入手，促进学生的全面发展。

10. 继续管理和教育学生使用手机等电子产品，加强管理效果。

为了使我们班成为一个更加优秀的集体，我们每个同学都会全力以赴，努力成为别人的榜样。

班主任以及教学工作计划7

一、目标与思路

为了培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高班级凝聚力和纪律性，我班制定了以下的目标和措施：

1. 学生思想教育：在开学后，通过及时的思想教育，引导学生把心思放在学习上，形成全身心投入学习的态度。

2. 制定班规：根据学校的量化评比标准和学生实际情况，制定切实可行的班务制度，明确班规要求，让每位学生自觉遵守班规纪律。

3. 培养班干部：通过民主选举方式选出班委成员，明确分工，各负其职，培养他们的领导能力和责任心，带动全班同学形成良好的学习风气。

4. 开展比学、互助活动：通过组织比赛和互助学习，激发学生学习的兴趣和动力，及时做好评比，让每位学生学有方向、有目标。

5. 增强卫生意识：加强卫生教育，要求学生保持良好的个人卫生习惯，培养整洁的环境意识，形成良好的卫生习惯。

6. 积极参与学校活动：班级要积极配合学校开展各项活动，让学生有为班集体争光添彩的意识。

二、措施与方法

1. 学生思想教育：开学后，对学生进行思想教育，让他们把心思放在学习上，全身心投入学习。同时，要搞好日常的规范教育，让学生养成良好的学习习惯。

2. 制定班规：根据学校的要求和学生实际情况，制定班级的规章制度，明确班规要求，让学生明白该做什么、不该做什么，自觉遵守班级纪律。

3. 培养班干部：通过民主选举的方式，选出班委成员，并明确分工，各负其职。班主任要及时指导和培养班干部，引导他们发挥好自己的作用，带动班级的发展。

4. 开展比学、互助活动：通过组织比赛和互助学习，激发学生学习的积极性和竞争性，及时做好评比，让每位学生都有学习的方向和目标。

5. 增强卫生意识：加强卫生教育，要求学生保持个人卫生，养成良好的卫生习惯。班级要定期检查卫生情况，及时指导学生。

6. 积极参与学校活动：班级要积极参加学校组织的各项活动，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，让学生有为班集体争光添彩的意识。

三、问题学生的转化工作

对于那些行为不良的学生，我们要采取以下措施进行转化：

1. 借助班级的力量，用好学生之间的相互影响。通过班级的正面榜样和良好行为的示范，引导他们逐渐转变。

2. 对于他们的不良行为，要及时纠正，并给予相应的惩罚。同时，要多给他们展示自己的机会，让他们感受到成功的快乐，从而激发积极向上的动力。

3. 加强与家长的沟通，了解他们在家中的情况，与家长共同努力，共同培养孩子的良好习惯和行为规范。