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班主任工作计划工作内容安排1
一、班级管理指导原则:
在六年级二班的管理中,我们要重点培养学生的思想品德、行为习惯和学习习惯。我们希望学生能够自我管理、自我教育,努力学习,提高成绩,为中学生活打下坚实基础,成为合格的小学毕业生。
二、班级概况:
六年级二班有50名学生,其中男生26人,女生24人。班级学生积极性高,上课专心听讲,平时作业认真完成,学习成绩好。他们积极参加学校活动,有集体荣誉感和竞争意识。在六年级的培养中,他们已经养成了纪律、卫生等好习惯。他们的自我管理能力突出,班干部负责任。班级风气良好,学生能够配合各科老师上好每一节课。特别是在六年级,学生正处于生理心理的特殊时期,需要老师更加耐心、细致地工作,管理得当,培养学生的规范行为习惯,为初中做好准备。本学期的工作重点就是这些。
三、班级管理目标:
1、创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,培养“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气,为母校争光。
2、加强思想品德教育,培养学生的学习态度和目标意识,提高学习兴趣,以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,提高综合能力。
4、继续做好自我管理班级体,争取荣获每月的“优秀文明礼仪示范班级”称号。
5、做好每天的行为规范评比工作,争取成为每周的行为规范标兵,做合格的小学毕业生。
四、具体管理措施:
1、继续加强“六爱”教育,培养学生的责任感和义务感。
2、加强诚信教育,培养学生的诚实守信品质,培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪,加强小干部的工作力度,确保责任到人、岗位到人。
4、继续开展班级小组评比,争取成为优秀小队,每周进行评比总结。
5、继续完善班级日常行为规范评比工作,严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度,确保日评、日查、周总结工作到位。
6、继续抓好两操、卫生、纪律等常规工作,要持之以恒,严格抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会,发挥家校联系的作用,每天进行家校签字沟通和评比表格签阅。
8、严格按照早读计划进行早读,设立专门的负责干部,老师要做好监督检查工作。
9、继续加强阅读教学,形成班级的阅读特色。
班主任工作计划工作内容安排2
今年我有幸成为一年级(6)班的班主任。为了培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,我致力于建立一个团结、活泼、严谨、求学的班风。我希望每个学生都能成为合格的社会主义建设者和接班人。
本学期的基本工作重点如下:
1.确立班级共同奋斗目标。一个班集体需要有共同的奋斗目标,这是班级前进的动力。通过实现共同目标,我们可以让每个学生分享集体的欢乐和幸福,培养他们的集体荣誉感和责任感。
2.培养学生良好的学习习惯和学习态度。在本学期,我将通过各种方式,引导学生树立正确的学习动机和态度,并指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。同时,鼓励学生积极参加学校组织的各项活动,以此给予他们更多的教育和发展机会。
为了实现上述目标,我将采取以下具体措施:
1.充分利用晨会、班会等时间进行思想教育。由于一年级学生年龄小,自控力较差,纪律较为涣散。因此,我将时刻关注学生的积极性,逐渐培养他们认真听课、认真完成作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。
2.积极组织学生参加集体活动。集体活动是培养学生个性的沃土,只有在这个沃土中,学生的个性才能得到充分展现。我会积极组织学生参加广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等各种活动,让他们展示自己的才能,培养凝聚力和集体荣誉感。通过这些活动,我们将逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
最后,我们的一年级新学期奋斗目标是:勤奋学习,乐于进取。文明守纪,个性生辉。让爱驻我班!让我们一起努力,追求进步,为班级的发展贡献自己的力量!
班主任工作计划工作内容安排3
班级管理工作指导思想:
我们要积极贯彻国家的教育方针,以学校德育工作计划和少先队工作计划为指导,与学校其他工作密切配合,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生的道德素质,努力建设良好的班风和学风。根据我们的工作环境特点,我们要充分利用现有设备和教师队伍的专业优势,完成上级下达的年度康复任务,让聋儿能够听会说,与正常人交往,达到回归主流社会的目标。
班级情况分析:
我们班共有7名学生,年龄参差不齐,最大的是8岁,最小的是2岁,还有一个是这学期新加入的。四个年纪大一些的学生都很活泼好动、天真烂漫,他们的思想和品德还不够成熟,正处于形成的初步时期。他们对学校班级的纪律和规定还不能自觉遵守,集体主义观念还未形成,对学习也不是很“勤奋、钻研、细心”。他们的学习目的还不够明确,学习习惯也正在逐步形成的阶段。另外,还有一个年纪小的学生陶慧霖,虽然已经能够独自进入课堂上课,但由于年龄小,她还不能独立生活,上课时经常哭闹并要求吃东西。至于刘雅晴,我们将继续采取亲子同学的方式进行教学。还有一个新加入班级的学生李心雨,由于年纪小且对周围环境还不熟悉,她需要一个适应的过程。
班主任工作基本要点:
1、加强常规教育,培养学生的自觉性。我们要结合日常教学活动,通过具体的事例演示,让学生明白什么是应该做的,什么是不应该做的,培养他们良好的行为习惯。
2、抓好补差工作,树立学生的自信心。由于学生年龄跨度大,听力损失程度不同,各种能力的发展存在差异,我们要因材施教,同时抓好补差补缺的工作,树立每个孩子的自信心。
3、做好家校联系,共同教育。我们要通过建立家校联系本,交流孩子每天的个别训练作业等方式,加强与家长的沟通,争取家长更好的配合和支持,共同教育孩子。