以下是小编精心整理的有关于班主任具体工作计划，欢迎各位阅读和借鉴。

班主任具体工作计划1

一、班级建设存在的问题：

1、日常行为规范需要进一步规范：

- 课堂常规：一些同学课前准备不足，铃声响起后没有及时静息；课堂上玩学具、聊天的同学明显增多；倾听习惯较差，只关心自己发言的内容；最后10分钟有个别同学的坐姿非常不雅观。

- 课间：男女生追跑打闹现象较多；没有养成下课阅读课外书的习惯；部分同学没有及时完成、上交课堂作业的习惯。

- 就餐：排队舀饭的习惯养成较好，但是队伍里有人爱挤前面，同时存在说话现象；仍然有少部分同学挑食和倒饭。

- 路队：排队速度慢，队伍里说话和打闹不断，路队时爱说话，无论是横排还是竖排都不够整齐。

- 课间操：到达操场不能立即按体操队形散开，部分同学喜欢捡操场上的黑色塑料颗粒玩，做操时爱互相打闹，动作不到位。

2、班干部的培养缺乏序列：

- 学生的责任意识培养不够，缺乏完成老师交给的任务的决心，容易因为其他原因忘记自己的责任。

- 学生完成任务的方法指导不够，缺乏正确的方法和经验，导致没有及时完成好任务，缺乏自信和办事能力。

- 对于表现突出的孩子肯定不够，没有树立良好榜样作用，班级氛围不够良好。

3、孩子们的自主能力培养不够：

- 一些孩子做事拖沓，容易受他人影响，各方面做事效率低；爱管别人，却忽略管好自己；自己收拾、准备东西的习惯差，需要提醒才能做好准备。

二、改进措施：

1、制定班规，结合评比栏和班级激励机制，寻求家长支持，决定奖惩措施。通过小组或大组开展各种评比活动，培养学生的团体意识和协作意识。课堂上经常表扬表现好的或有进步的同学，树立榜样，正面引导。邀请同学担任值日班长或小老师，帮助老师管理班级常规。

2、课间教给孩子一些安全的课间游戏，建设图书角，提倡课间积极开展课外阅读活动，引导孩子向家长汇报读书情况。设立班级安全监督员，提醒同学们文明安全的休息。

3、引导学生重视路队纪律，要求不讲话、不推挤。指导学生进行自主管理，定期确定一个小队长，向老师汇报路队情况，及时监督和调整。

4、充分利用午会、班会时间，结合学校组织各种活动，进行思想教育，提高学生的参与意识和竞争能力，培养学生的凝聚力和集体荣誉感。

5、加强班干部的建设。每天确定两名同学担任值日班长，协助老师管理班级的各种事务，并轮换小组长收语文作业，发现有责任感、愿意为集体做贡献的同学进行培养。分配任务，明确做事的方法，具体落实每个小干部的责任，对班级各项事务进行商讨研究，树立正面榜样，带动全体同学形成良好的班风。

6、加强学校与学生家长之间的联系，通过电访、家访、家校通等形式对学生进行普访，获得家长的支持和配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

三、预期成效：

希望一·一班的同学：

- 课前能做好准备；

- 课堂表现更有序、更积极，学习效率提高，上课走神的同学有进步；

- 课间桌椅整齐、地面整洁，孩子们能文明休息；

- 路队安静有序，排队快速；

- 课间操动作到位，无打闹现象；

- 就餐能自理，挑食的孩子减少，杜绝浪费现象；

- 各个部门有专人负责，分工明确，小干部能独当一面，整个班级更有凝聚力。

班主任具体工作计划2

班主任工作思路

作为班主任，我们的工作重点是培养学生成为正直、善良、智慧和健康的人。我们要教会学生发现和挖掘自己的潜力，并培养他们具备团队精神和参与意识。此外，我们还要教会学生有效的学习方法，提高学习效率，帮助他们养成良好的学习习惯。

为了增强班级的凝聚力，我们计划举办四次大型的班级活动，让学生感受到集体的温暖和师生之间的友情。同时，我们还会组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探索的积极性。

与学生的交流是我们工作的重要部分，我们会继续使用日记和其他形式与学生交流，关心每一个学生，走进他们的内心世界，成为他们真正意义上的朋友，为他们排忧解难，树立信心。此外，我们还会继续与云南、广西希望小学的小朋友保持联系，通过书信交流和捐书的方式，让学生感受到付出和收获的快乐。

我们也会认真上好每一节课，抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，向上，争取第一。最后，我们要以好心情和微笑迎接每一天！

班主任工作的分类：

每天必做的事情：

1. 安排班干部听写英语单词和语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花和班级日记。