首先，让我介绍一下班级的基本情况。全班共有80名同学，其中男生35人，女生45人，59人来自农村家庭，45人来自本县乡镇，28人寄宿在学校附近。由于学生家长大多忙于工作或在外地务工，孩子们通常由爷爷奶奶照看，有些同学甚至在学校附近租房子，完全脱离了家长的照管。我认为这是对孩子们的一种考验，也是他们成长过程中的一种锻炼。但这时候我们更需要给他们更多的教育和正确的引导。

其次，我将制定具体的班级管理办法和措施。这个学期是学生初中生活的第二个学期，也是他们在生理和心理上发生巨大变化的开始。我们不仅要稳定他们的思想，培养各种良好的行为习惯，还要引导他们如何应对这一阶段的学习任务。在这种情况下，班主任的工作尤为重要，我们不仅要指导学生学习，还要引导他们培养健康的心理品质。

首先，我们要确定班级的奋斗目标，即掌握科学文化知识，学会友好交往，提高个人素质修养，增强集体合作能力。

其次，我们要进行班级的建设和培养班干部。同学们刚结束寒假，可能还保留了一些寒假时的行为习惯，还没有完全适应学习生活。我们要向他们介绍一些有关学习和生活的知识，让他们有心理准备。同时，我们要引导他们友好交往，结识新同学和朋友。通过学校或政教处组织的活动，培养学生的集体合作精神，增强他们的集体荣誉感，让他们感受到班集体的存在和重要性。在进行集体活动时，我们要观察并发现那些对集体工作负责任的同学，培养他们成为班干部。同时，我们要正确引导那些成绩优秀、学习态度端正的同学，让班级形成爱学习、爱集体、团结互助的良好班风和学风。

通过这些努力，我相信这个学期的班主任工作会取得良好的成果，学生们也会健康茁壮地成长。我期待与全班师生一起共同努力，共创美好未来！

班主任具体工作计划9

一、班级情况简述

本班共有___名学生，其中男生____人，女生____人。有___名学生来自外省市，___名为台胞，___名是满族。由于男生较多，班级管理较为困难。目前班级整体意识基本形成，但仍有个别学生需要经常督促和严格管理以取得更大进步。总体而言，班级分化较为严重，基础较差的学生较多。

二、工作重点

1.确立班级奋斗目标，严格执行行为规范。作为平行班，本班学生问题较多，力争在本学期中取得前列。建立良好的班风和学风，学生都遵守纪律，互相帮助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，培养集体荣誉感和责任感。在学校领导和各科任老师的协助下，通过努力，帮助学生在文化基础知识上有所收获，养成良好的学习习惯；自觉遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯；增强法制、安全和环保意识，正确处理生活中的各种问题；积极参加各项活动并争取成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。通过家访和资料调查，根据学生的自愿要求，成立班干部团队，并在实际工作中考察锻炼他们的能力。

3.重点抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。特别注重转化后进生，尤其是双差生的工作显得异常重要。

4.全面关注学生，顾全大局，重点关注个别学生。努力做好每位学生的思想工作，使他们提高自身认识，不断进步。表扬积极进取的同学，经常鼓励成绩好和表现优秀的学生，肯定他们的成绩，同时不断督促他们取得进步。

三、具体措施

1.利用校班会时间进行思想教育。严格执行升旗仪式、两操及两分钟预备铃，确保早会、午会和用餐有秩序。

2.每周让学生写周记，并与学生进行有效的思想交流，随时了解他们的思想动态，做好思想稳定工作和教育转化工作，成为学生的知心朋友。

3.以帮助学生学会做人、学会生存为目标，培养学生善良、文明、自主、友爱、有理想。教育学生从认识自我做起，增强心理综合素质，提高应对困难的能力。利用主题班会、班级生活和黑板报宣讲心理健康知识。

4.根据班级特点和实际情况，组织学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部和班级间的活动，丰富学生的课余文化生活。让学生充分展示自己的才华，提高综合素质和各方面的能力。

5.利用时间与学生进行交流，加强安全教育，提高学生的安全意识。教育学生文明礼貌，培养环保意识，养成良好的习惯。

班主任具体工作计划10

一、工作指导思想

根据国家教育教学方针和政策，学校管理制度以及班主任和教师的职责来指导工作。

二、班级情况

本学期班级有32名学生，其中男生24人，女生8人。

三、工作目标

1、减少学生受处分的比例，比上学期下降20%以上。

2、确保全年没有安全事故发生。

3、期中和期末考试的参考率达到90%以上，补考率不超过15%。

4、举办多样化的班级文体活动，每月举办一次班会公开课。

5、提高学生的出勤率，比上学期上升20%以上。

四、工作安排

1、认真履行班主任的职责要求。

2、坚持开展德育教育，在教学过程中、每周班会和日常管理中，适时注入德育教育的内容。

3、进行个别谈话。不定期与学生和家长进行交流，了解他们在生活和学习上的困难，帮助他们克服学习中的难题。

4、加强班级委员会建设，让品德优良、成绩优异的学生发挥管理和带头作用。

5、积极参与每周班主任例会，与领导和同事们交流和学习经验。

6、认真履行班主任值周工作。

五、周计划

第一周：进行思想教育和备课工作。

第二周：调整班干部，整顿纪律。