具体措施：

- 领导蹲班观察教师的活动过程，并进行指导。

- 实施不定期推门听课，加强对教师的监控。

- 加强教师的基本功训练，包括美术、音乐等方面的要求。

4、抓好科研促进教师专业成长。

教研和教学是相辅相成的，是教师专业成长的重要渠道。

具体措施：

- 继续做好科研课题的结题工作。

- 利用教研时间让教师了解幼儿园的工作常规。

- 通过说课—上课—评课—再上课的形式使用新教材，激励教师写出优秀活动设计，提高教师的备说评课能力。

以上是本学期的主要工作目标和措施，我们将按照月度工作安排，全力提高幼儿园的保教质量。

幼师新幼儿园学期个人计划9

本学期的教学目标是帮助幼儿们发展他们的社交能力和情感意识。在分析幼儿的情况后，我们发现，他们在社交能力和认知水平方面表现良好。他们喜欢和别人交往，并且能够使用礼貌用语。因此，我们的教学目标是让幼儿们能够大方地与同伴交往，学会谦让和友好相处。他们还需要学会表达自己的需求和愿望，并且具备爱心和感恩之心。

在教学内容方面，我们将重点关注以下几个方面。首先是自我意识，幼儿们已经能够知道自己的姓名、年龄、幼儿园以及家庭成员的信息。然而，对于家庭地址的了解还有待加强。大部分幼儿喜欢参加集体活动，并且能够遵守活动的要求。

其次是情绪情感的发展。幼儿们已经能够用表情和语言表达自己的情绪，并且享受与熟悉的人和动物的互动。他们还能够对它们进行爱护。

最后是社会交往的能力。幼儿们能够回答教师和同伴的问题，并且愿意接受邀请。他们喜欢与同伴一起玩耍，并且能够理解轮流和等待的概念。此外，他们还能够理解和使用日常用语。

为了实现这些教学目标，我们将采取以下措施。首先，在日常生活中，我们会多与幼儿进行交流，让他们对自己有一定的认识。其次，我们会开展专门的自我认识课程，帮助幼儿更好地了解自己。同时，在游戏和活动中，我们会鼓励幼儿自由发展，勇敢地表达自己的意愿和情绪。最后，我们还将与家长共同引导幼儿培养爱心和懂礼貌的品质。

通过这些努力，我们相信幼儿们将能够在社交能力和情感意识方面取得进步，为他们的全面发展打下坚实的基础。