为了创造一个安全健康的生活环境，学校定期维护园舍设施，严格执行卫生安全消毒制度，禁止使用有毒有害的玩具，加强食堂饮食卫生管理，加强卫生保健安全管理，建立班级安全责任制，严格执行安全的接送制度，加强消防和用电管理，加强上下楼梯的管理等。

学校还加强安全工作的监督与检查，定期检查园内的安全状况，将安全工作作为教师师德考核的标准之一，根据工作的表现给予奖励或处罚。

通过这些措施，学校致力于保障幼儿的安全，让他们在安全的环境中健康成长。

幼儿园秋季学期工作计划7

活动目标：

1、用简单明了的语言清楚地表述秋天的主要特征，加深对秋天的了解。

2、在谈论感受中培养对大自然的热爱。

活动准备：

关于“秋天”的课件。

活动过程：

1、引入活动。

教师：一年有四个季节，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）你是怎么知道现在是秋天的呢？

2、深入了解秋天的特征。

（1）秋天的树林。

以游戏的形式，带领幼儿“进入”秋天的树林。

教师：来到树林里，你看到了什么？树叶变黄了，有的变红了，秋风轻轻吹过，落叶像什么一样飘落下来，落在地上像什么？（引导幼儿用丰富的词汇和动作表达，让幼儿感受秋天树林的美）

（2）秋天的田野。

教师：踩着松软的树叶，我们来到田野上，你在田野上看到了什么？（让幼儿先根据经验想象，然后出示图片，引导幼儿用“有……有……还有……”的句子来讲述秋天的田野）

（3）秋天的果园。

教师：来到果园里，你看到了什么？水果像什么？尝一尝水果是什么味道的？（通过问题和丰富的词汇，让幼儿感受秋天果园的美和丰收）

（4）秋天的花园。

教师：你在秋天的花园里，看到了什么花？（让幼儿描述秋天花园的景象，引导幼儿用“有像一样的……有像一样的……还有像一样……”的句子来描述）

（5）秋天的小动物。

教师：秋天这个时候，小动物们都在干什么呢？（让幼儿了解各种动物过冬的方式，引发他们对动物的好奇心）

3、小结提升：

教师：你认为秋天是什么样的季节？为什么？（让幼儿用连贯的语言表述对秋天的认识）

延伸活动：

画出秋天的景象。

幼儿园秋季学期工作计划8

秋天的色彩和秋收的景象，让我们感受到了很多美好的事物。我们要学习一些词语，比如“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”，来形容秋天的颜色和水果的颜色。

在活动开始前，老师会准备一些幼儿用书和投影仪。

首先，老师会问小朋友们现在是什么季节，秋天是什么样的，还有秋天有哪些水果，这些水果是什么颜色的。通过这些问题，引出我们要学习的内容。

接着，老师会让小朋友们观察投影仪上的图片，朗诵一首诗歌，让小朋友们通过多种感官来感受诗歌的内容。然后，老师会带领大家一起朗诵诗歌，进一步理解诗歌的意思。

在学习诗歌的过程中，老师会问一些问题，比如诗歌中有哪些水果，它们是什么颜色的。同时，老师会帮助小朋友们理解和学习一些词语，比如“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。最后，老师会带领小朋友们完整地朗诵整首诗歌。

接下来，老师会引导小朋友们根据诗歌的结构，来进行仿编诗歌的活动。老师会问一些问题，比如秋天的树林里还有什么，它们是什么颜色的。然后，启发小朋友们替换诗歌中水果的名称，来创作自己的诗歌。

通过这样的活动，小朋友们不仅可以感知秋天的美丽景色和丰收的喜悦，还可以运用自己的经验和想象力，创作属于自己的诗歌。同时，通过朗诵和仿编诗歌的活动，小朋友们也可以培养语言表达能力和想象力。

幼儿园秋季学期工作计划9

随着天气变冷，幼儿的免疫系统还未完全发育成熟，容易受到细菌和病毒的侵袭。为了保证幼儿的健康，我们制定了本学期的卫生保健工作计划。

首先，对新入园的幼儿进行体检，只有合格后才能入园。我们还会做好疫苗接种和漏接种登记工作，对体弱的幼儿建立管理档案，以及传染病管理档案。

其次，我们会进行晨检工作，按照“一摸、二看、三问、四查”的制度进行。为了预防秋冬季的传染病，每天都会进行晨检，并记录幼儿的观察情况。同时，我们还会按时给需要服药的幼儿发药，并记录下来。