3、制定工作计划。

十一月份：

1、加强卫生安全监督工作。

2、检查主题环境创设。

3、参加市优质园开放活动。

4、参与幼儿讲故事比赛。

十二月份：

1、建立幼儿良好生活常规。

2、举行幼儿绘画比赛。

3、开展环境创设评比活动。

一月份：

1、开展元旦迎新活动。

2、进行寒假安全教育。

3、进行期末总结、评比工作。

4、召开家长会。

5、整理归档各类资料。

幼儿园秋季年度工作计划2

新学期开始了，我们班的孩子们又长大了一岁，自理能力也提高了很多。我们相信，只要我们齐心协力，共同努力，一定能做好班级各项工作，让孩子们得到更好的发展。

首先，我们来分析一下班级的状况。本学期我们班共有25名幼儿，已经在小班学习了一个学期。经过一学期的训练，孩子们已经能够自己吃饭、上厕所了。但是，他们之间还经常会发生争夺玩具、攻击行为，有的孩子不合群、任性，有的说话不清楚。为了让孩子们尽快养成良好的行为习惯，我们老师将齐心协力，团结合作，投入更多精力，让每个孩子都能愉快地生活，取得进步。

教育教学方面，我们将以幼儿园的工作规程为指引，根据园务工作计划，扎实做好保教工作和家长工作。我们的主要任务是培养幼儿的日常规律和品德教育，增强他们的体质，发展语言潜力，注重智力开发，使幼儿在各个方面得到全面发展。我们还会丰富区域活动资料，不断增加和改进各个区域的教学资料，让区域活动成为课堂教学的延伸。我们开设了生活区、建构区、美工区、表演区、益智区等区域，通过布置环境，培养幼儿各种技能，让他们在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活。我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和主角游戏，提供各种游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需求进行游戏操作，从中获得经验，提高他们之间的交往能力。

针对小班幼儿的特点和上学期的工作情况，我们制定了一些发展目标。在生活、卫生习惯方面，我们希望幼儿能使用小勺自己吃饭，吃完自己的食物，养成良好的饮食习惯和卫生习惯。他们要安静就寝，自己穿衣服和鞋子，并将它们放在固定的地方。他们还要学会自己做事情，独立地穿衣服和鞋子，使用自己的杯子，整理自己的床铺，分类收放玩具和用品。他们要学习正确的洗手和漱口方法，养成良好的卫生习惯。此外，他们还要爱护自己的五官，不乱拿他人的物品和玩具。

在健康方面，幼儿要能够适应环境、气候和生活条件的变化，学习一些健康、卫生知识，养成良好的生活习惯和自理能力。他们要参加各种体育活动，注意安全。他们要了解高兴的情绪对身体的好处，学习基本动作，培养灵活性和协调性。

在语言方面，幼儿要学会听别人讲话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老师交流，表达自己的意愿。他们要学会说普通话，能理解简单的故事、图片和情景的信息。他们要能主动参与听、说、回答问题，大胆表达自己的愿望和请求。

在科学方面，幼儿要对周围的事物有兴趣，能感知和观察常见的事物和现象，具备初步的形象思维能力。他们要观察动物、植物和无生命物体的特征，了解日常生活中各种物品的作用。他们要对数学学习活动感兴趣，学习按照实物的特征进行分类。

在艺术方面，幼儿要愿意参加美术活动，培养对绘画的兴趣。他们要认识一些颜色，并学习用自己喜欢的颜色画画，喜欢手工活动。他们要能演唱一些歌曲，理解歌曲的信息。他们要学会按照节奏做简单的动作，参加音乐活动，喜欢音乐游戏。

在社会方面，幼儿要感受到家长和老师的关心和爱护，学会使用礼貌用语，与同伴共同游戏，培养独立性和基本的控制能力。他们要熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，适应幼儿园的生活。

在卫生保健和安全工作方面，我们要保证幼儿在良好的生活和心理状态下进餐。进餐前，我们会以亲切的口吻向幼儿介绍饭菜，让他们感到愉悦，促进食欲。我们还会培养良好的饮食习惯和进餐卫生，让幼儿养成洗手、漱口、擦嘴的习惯，保持桌面和衣服的清洁。同时，我们也会加强安全工作，严格晨检制度，防止幼儿带不安全物品入园。我们会管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。我们还会加强幼儿日常生活的管理，谨防意外事故的发生。

家长的支持对我们的教育工作至关重要。我们会与家长进行互通信息，定期向家长公布幼儿学习的资料，介绍育儿经验和先进信息。我们还会进行个别访谈，加强与家长的沟通，了解孩子的优点和不足，共同为孩子的教育做出努力。我们将通过家园联系册、幼儿园网站和电话联系等方式，做好日常家访和联系工作，让家长感受到我们的关心和关爱。

总之，新学期我们将继续努力，为幼儿的发展创造良好的环境和条件，与家长携手共育，让每个孩子都能快乐成长。

幼儿园秋季年度工作计划3

活动设计背景：

秋天到了，天气变凉了，而且秋天的景色非常美丽，有开放的菊花和满天飞舞的树叶。为了让幼儿们能够感受到秋天的美丽景色，我设计了这次活动。

活动目标：

1. 能够安静地倾听散文，并理解散文的内容。

2. 创编散文内容，并加上相应的动作。

3. 发展幼儿的想象力和创造思维。

教学重点和难点：

活动重点是让幼儿能够安静地倾听散文，并理解散文的内容。

活动难点是创编散文内容，并加上相应的动作。