1、做好班级的各项消毒工作，以防病毒感染。班级保育员要按时进行消毒，保持幼儿餐具、午睡室和活动室的清洁。班级物品要摆放整齐，保持桌面和活动室的整洁，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康成长。

2、培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿注意个人卫生，不玩水，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞进鼻子或耳朵里等等。

3、开展多样的户外活动。

五、教室环境的创设：

孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料。我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿的求异创造表现能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸，拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，让他们参与教室环境的建设，是他们发展的重要途径，也是具有良好效果的教育过程。

六、幼儿心理环境的创设：

努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子的交往对象不应局限于同班师生。我们要创设机会，让孩子与同龄、异龄、不同园的孩子交往，提高他们的交往和语言表达能力。轻松的师生谈话，让我们有机会捕捉到他们的闪光点，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造宽松的心理氛围，促进幼儿的求异创造表现。

关于幼儿园秋季计划安排5

新的学期将要开始了，时间过得真快，转眼间就从夏季变成了秋季，一个新的季节开始了。我作为班主任的工作也迎来了新的挑战，为此我做了一些新的计划。下面是我的工作计划：

一、开学前召开家长会

为了更好地了解大班幼儿暑假期间在家的情况，我计划在开学初召开一次家长会，与家长们交流孩子的情况，并向他们介绍本学期的工作计划。通过家长会，我相信我可以更加了解幼儿，从而为工作提供新的思路。作为大班的班主任，我要尽力为幼儿们服务，尽量做好幼儿工作，让他们在幼儿园最后一年取得更好的成绩，获得更大的发展。

二、注重幼儿卫生健康工作

虽然大班幼儿即将升入小学，但他们的年龄还是很小，本学期我将更加关注孩子的卫生健康状况。开学之前，我和其他老师会一起清扫幼儿园，对各种设备进行消毒，特别是大班孩子上课的教室，我会重点清洁，并对上课的设施和孩子的桌椅进行全面消毒，保持教室的清洁和健康，确保幼儿开学时没有卫生问题。除了开学时进行消毒，每个月我们还会进行一次大扫除，让幼儿生活在一个相对健康安全的环境中。同时，由于幼儿年龄小，还不懂得保持个人卫生，所以本学期我将监督孩子们养成良好的个人卫生习惯，让他们勤洗手、洗头、换衣服等。

三、丰富幼儿园生活开展活动

孩子们进入大班后，面临着即将升入小学的压力，因此本学期我将尽可能多地开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和园内生活。正值他们喜爱玩耍的年龄，我不会去抑制他们的活泼，所以这个新学期，我会与其他老师一起策划一些活动，让孩子们在课余时间参与其中，给他们的园内生活增添乐趣。当然，也会有一些课外活动，比如现在秋天来临，我计划与园长商量，带领孩子们去秋游，让他们在活动中既享受生活的美好，又能从大自然中学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？

新的学期，我会充分准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽力做好班主任的本职工作，给孩子们足够的关爱，帮助他们成长。

关于幼儿园秋季计划安排6

一、工作指导思想

根据教委办的要求，我们园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目标，全面开展幼儿园工作，打造具有特色的幼儿园，让每个孩子健康快乐地成长。

二、工作思路

本学期的工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以发展孩子、服务家长、成就教师为教育理念，围绕安全工作为主线，重点抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三方面建设，规范管理，突出特色，提供优质服务。努力营造一个温暖的家的氛围，让每个孩子都能健康快乐地成长。

三、工作目标

1. 规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

2. 强化队伍建设，完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训，并进行年度考核。

3. 突出幼儿园特色，以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，加强幼儿日常行为规范。

4. 提供优质服务，树立服务思想，落实安全责任与措施。

5. 加强家园共育，召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1. 规范管理，制定责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度，保障工作的顺利开展与有效实施。

2. 建立积极向上的园风精神，营造健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成共同理念，工作是幸福与快乐的，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3. 创建良好的人文环境，加强教师队伍的培养，提高教师教学能力和科研能力，加强教研活动，多开展相互观摩活动。

4. 组织各类人员参加业务培训，重点抓好常规管理，提高教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确办园理念，突出办园特色

1. 加强教研，促进教师的专业提升。

2. 进行园本教研，开展公开课，教师进行说课、评课和反思，定期写教学笔记。

六、保教工作

1. 加强园内教育教学常规管理，培养幼儿良好的生活、学习和户外活动习惯，通过讨论常规目标，制定相应的训练措施和方法。

2. 开展扎实有效的教研活动，组织教师认真研讨新教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，提高幼儿的综合能力。

3. 在教师中开展公开课、编写教育故事、评价活动，不断提高幼儿园保教质量。

七、后勤工作