1. 经常与各科任教师沟通，了解学生情况，协调工作。

2. 做好后进生的转化工作。

3. 管理好晚自习和早读课，提高学生的学习积极性。

四、安全方面

安全问题永远不能松懈。对于离校实习的同学，在离校前做好安全教育工作，灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持与每位同学的联系，及时了解学生离校期间的行踪，一旦联系不上，立即采取措施，并及时联系家长，确保每位同学的安全。

以上是本学期班主任的工作计划，希望通过我们的努力，能够培养出具有良好品德、积极进取的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。

班主任新学期工作计划安排8

一、班级情况简述

本班共有___名学生，其中男生____人，女生____人。有___名学生来自外省市，___名为台胞，___名是满族。由于男生较多，班级管理较为困难。目前班级整体意识基本形成，但仍有个别学生需要经常督促和严格管理以取得更大进步。总体而言，班级分化较为严重，基础较差的学生较多。

二、工作重点

1.确立班级奋斗目标，严格执行行为规范。作为平行班，本班学生问题较多，力争在本学期中取得前列。建立良好的班风和学风，学生都遵守纪律，互相帮助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，培养集体荣誉感和责任感。在学校领导和各科任老师的协助下，通过努力，帮助学生在文化基础知识上有所收获，养成良好的学习习惯；自觉遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯；增强法制、安全和环保意识，正确处理生活中的各种问题；积极参加各项活动并争取成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。通过家访和资料调查，根据学生的自愿要求，成立班干部团队，并在实际工作中考察锻炼他们的能力。

3.重点抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。特别注重转化后进生，尤其是双差生的工作显得异常重要。

4.全面关注学生，顾全大局，重点关注个别学生。努力做好每位学生的思想工作，使他们提高自身认识，不断进步。表扬积极进取的同学，经常鼓励成绩好和表现优秀的学生，肯定他们的成绩，同时不断督促他们取得进步。

三、具体措施

1.利用校班会时间进行思想教育。严格执行升旗仪式、两操及两分钟预备铃，确保早会、午会和用餐有秩序。

2.每周让学生写周记，并与学生进行有效的思想交流，随时了解他们的思想动态，做好思想稳定工作和教育转化工作，成为学生的知心朋友。

3.以帮助学生学会做人、学会生存为目标，培养学生善良、文明、自主、友爱、有理想。教育学生从认识自我做起，增强心理综合素质，提高应对困难的能力。利用主题班会、班级生活和黑板报宣讲心理健康知识。

4.根据班级特点和实际情况，组织学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部和班级间的活动，丰富学生的课余文化生活。让学生充分展示自己的才华，提高综合素质和各方面的能力。

5.利用时间与学生进行交流，加强安全教育，提高学生的安全意识。教育学生文明礼貌，培养环保意识，养成良好的习惯。

班主任新学期工作计划安排9

新的一年又开始了，我迎来了一批新面孔的高中生。虽然我知道他们在两年或三年后会更加成熟，而我只是他们人生旅程中的一段回忆，但是这也是一个新的开始。无论是学校、家长、老师还是社会，每个人都希望他们能健康成长，正常发展，并不断超越自我，达到他们理想的境界。作为他们初入高中的启发者和领导者，我们肩负着巨大的责任和任务。

经过深思熟虑，我根据高一学生的特点、学校情况和自身条件，初步制定了高一(11)班的学期工作计划：

一、指导思想：

对于高一(11)班的学生，我将以尊重、信任、共情和关注四个原则为基础来执行我的计划和任务。

尊重和信任是教育的基本原则。我们应该尊重每个学生的人格，并相信他们的力量，发挥他们的优点和长处。只有在了解的基础上充分尊重和信任，才能最大限度地发挥学生的潜能。

共情是与学生的感受保持相通，经常换位思考。只有经常换位思考，我们才能理解学生在想什么，他们的想法是否正确，他们的做法是否符合他们这个年龄段的特点。我们不能用自己的眼光去判断学生的行为，这样是不公平的。

关注是关注学生成长的每一个细节。我们要关注学生的每一次激动和成功的喜悦，记录他们的成长，与他们一起分享。

二、奋斗目标：

对于高一(11)班的奋斗目标，我认同以前的观念，即要达到一个标准的中学生形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生如何做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

三、具体措施：

（一）思想行为教育方面：

1.制定班规、班训和班级制度，建立岗位责任制。通过设立各种岗位，让每个学生都有事可做，将班级看作自己的家庭，逐步培养学生的自主管理能力。

2.实施班级常规，制定详细的班级日、周和月常规，使事情具体可行，便于管理和量化学生情况。

3.充分利用黑板报，每周出一期，内容与班级和学校相关，给学生以思想和视觉上的冲击和教育。

4.开展主题班会，每两周一次，内容与班级实际情况和学校动态密切相关。

5.开展竞赛活动，锻炼学生的能力，增强集体主义感。

6.确定每周的主题，提高学生的能力，如高效学习周、开拓胸怀周等。

（二）学习方面：

1.制定学习计划，包括每月、每周和每天的计划。