2.每天清晨按照班级规定读书。
3.每天抽出时间练字。
4.开展各种竞赛活动,提高学生的学习效率。
(三)分组协作制:
设立纪律小组、卫生小组、班级活动小组、主题班会小组、学习小组、宣传小组、团委和班委,让每个学生都参与到班级管理中。
(四)每天自省:
建立值日制度,记录值日记录,每个学生每天写自省。
只要我用心,一切皆有可能!
班主任新学期工作计划安排10
第一步,树立班级的奋斗目标。我们要以班训为指引,让同学们一起努力为班级的未来奋斗。我们要形成一种“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班级的凝聚力。每个人都要有主人翁意识,争做班级的小主人。我们要抓好班级的日常规范,特别是自习课的纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,培养学生良好的行为习惯。作为班主任,我要早早到教室,经常去教室,及时纠正学生的不良习惯,让他们养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班级氛围。
第二步,加强班级管理,培养提高班干部的管理能力。首先,我们要鼓励并要求大家严格遵守学校的行为规范和班级制度,重点是培养学生的礼貌意识,从小事做起,养成良好的行为和心理习惯。我们要求学生不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校的活动,为班级争光。同时,我们要养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,个人的卫生和服饰也要整洁。开学初,我们要及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的职责感,在学习和做人方面都展现出进取和先进的品质。
其次,我们要严格要求班干部,在知识和能力上取得更大的提高,在纪律方面要起到模范作用,从各个方面带头。
第三步,做好个别学生的教育工作。我们要根据学生的不同情况进行分类教育,加强对后进生的辅导。我们要从关心和爱护每个学生的角度出发,全面了解他们的情况。及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长过程中的发展情况。
在组织学生开展团体活动的同时,我们要注意对个别学生进行个别教育工作。对于一些特殊的学生,比如智力有问题、学习差、性格孤僻或顽皮捣蛋,我们要做好他们的教育工作。具体做法如下:我们要坚持正确的态度,不歧视、不厌恶、不粗暴地对待个别学生。对后进生要一分为二,发现他们身上的进取因素,尤其要注意培养他们的自尊心和自信心,用情感和理性来教育他们。首先要找出他们的特殊之处,有的学生学习成绩不好,有很强的自卑感,导致性格孤僻,不善于与他人交流。
总之,对个别学生要因材施教,根据不同的情况采取不同的教育方法。我们要定期与学生交流,了解他们的思想动态,及时解决他们的问题。
第四步,及时了解学生的学习情况。我们要与科任教师保持联系,准确了解学生对知识的掌握情况。根据学生的特点,重点帮助他们掌握基础知识,提高整个班级的成绩。
第五步,进行法制安全教育。我们要时刻讲述和实践法制安全教育,如果发现问题要及时处理和上报,尽力控制问题的发展,减少影响和损失。特别是学生的校外安全和校内休息时间的安全,我们要做好保障工作,确保安全无忧。
第六步,学校教育与家庭教育相结合。我们要及时向家长反馈学生在学校的表现,与家长沟通,让他们了解孩子在校的情况。我们要请家长协助鼓励和帮助学生,做好他们的思想工作。同时,我们也要向家长了解学生在家的表现,及时发现问题并采取措施解决。我们要开好家长会,与家长共同探讨解决问题的方法,并安排下一步的工作,尽快形成家校合作的教育模式。