班主任新学期工作思路及打算8

本班是一个理科班，共有__名学生，其中__名男生和__名女生。本学期有一名学生从平行班加入我们班，学生整体表现优秀，班级人数也相对稳定。

这学期我们的主要工作有两个方面。首先，我们要组织学生积极参与两件大事，进一步培养他们各方面的能力。同时，我们也要培养学生的集体荣誉感，鼓励他们为班级做出贡献。通过各种集体活动，促进学生之间的团结和友谊，营造良好的班级氛围。

其次，我们要加强班级的常规管理。定期总结学习和生活，及时给予批评和表扬，并提出改进方向和新的目标。我们要充分发挥班干部的作用，管理好班级的各种事务，掌握班级的发展动态。在适当的时候，我们也要给学生一定的自主权，培养他们的自主性。同时，我们也要培养学生严格的纪律、卫生和常规，营造整洁、清新、优雅的学习环境。这学期的重点是满足自我管理的要求，实现班级学科的全面卓越。

另外，我们还要加强与科教师的协调。与其他老师加强联系，及时了解学生上课情况，促进沟通，与学生合作。我们要发挥科教师的集体力量，加强对学生学习方法的指导，让学生在和谐发展的同时学会突出优势学科，培养兴趣。

最后，我们要将学校教育与家庭教育相结合。及时与家长沟通学生在学校的表现，让家长了解孩子在学校的情况。对于有问题苗头的学生，我们要帮助家长鼓励或帮助他们做好思想工作。同时，我们也要向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，并针对性地解决。

这学期班级基本稳定，大家都已经知道了。我们将根据每个学生的不同特点和个性进行教学和心理咨询，帮助学生以良好的心态迎接高二的挑战。

班主任新学期工作思路及打算9

新学期开始了，我们班根据学校的要求，结合班级实际情况，制定了班主任工作计划。

首先，我们的指导思想是以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育为目标。我们要围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质。我们的重点是培养学生良好的行为习惯和基本道德，规范班级日常管理工作，并开展有意义的少先队活动。同时，我们也要努力探索班级工作的新特色。

接下来，我们对班级学生的现状进行了分析。我们班有36个学生，其中21个是男生，15个是女生。在行为习惯方面，学生们能按照日行为规范来做，但是自觉性还有待提高。特别是男孩子在养成良好习惯方面做得还不够好，尤其是在下课或进入专用教室的排队时需要老师的督促。在学习方面，大部分学生都比较聪明，思维活跃，能认真完成作业，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。在品德方面，学生们热爱集体，热爱劳动，热爱师长和同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女，会出现一些自私、虚荣心和盲目自满的思想。

基于以上分析，我们制定了培养目标。我们要建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让所有同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。我们还要培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。同时，我们要继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。我们还要积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感和自我约束、自我管理的能力。

为了实现以上目标，我们制定了主要工作和措施。首先，我们要让学生们成长在好习惯中。我们要制定班级共同奋斗目标，严格遵守班规。重视常规训练，促进良好班风的形成，创建良好班集体。我们要让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，让学生在训练中进一步明确要求，养成良好习惯。同时，我们要继续开展“明日之星”活动，通过评比行为规范，促进学生们养成良好的行为习惯。通过抓典型，树榜样，开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生们通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

其次，我们要让学生们健康中成长。这包括重视学生的安全教育、身体健康和心理健康。

此外，我们还要让班干部在锻炼中成长。我们要明确班干部的职责，责任分工到人，并重视他们的培养。

我们还要让学生们在温馨的教室中感受成长。这包括加强班级文化建设和美化教室环境。

最后，我们要让学生们在丰富多彩的系列活动中，养成良好的品质。

通过以上措施，我们相信我们班级的工作将会取得更好的成绩，学生们也会有更好的发展。

班主任新学期工作思路及打算10

如何培养一个良好的班级氛围

第一步，树立班级的奋斗目标。我们要以班训为指引，让同学们一起努力为班级的未来奋斗。我们要形成一种“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班级的凝聚力。每个人都要有主人翁意识，争做班级的小主人。我们要抓好班级的日常规范，特别是自习课的纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，培养学生良好的行为习惯。作为班主任，我要早早到教室，经常去教室，及时纠正学生的不良习惯，让他们养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级氛围。

第二步，加强班级管理，培养提高班干部的管理能力。首先，我们要鼓励并要求大家严格遵守学校的行为规范和班级制度，重点是培养学生的礼貌意识，从小事做起，养成良好的行为和心理习惯。我们要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校的活动，为班级争光。同时，我们要养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，个人的卫生和服饰也要整洁。开学初，我们要及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的职责感，在学习和做人方面都展现出进取和先进的品质。

其次，我们要严格要求班干部，在知识和能力上取得更大的提高，在纪律方面要起到模范作用，从各个方面带头。

第三步，做好个别学生的教育工作。我们要根据学生的不同情况进行分类教育，加强对后进生的辅导。我们要从关心和爱护每个学生的角度出发，全面了解他们的情况。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长过程中的发展情况。

在组织学生开展团体活动的同时，我们要注意对个别学生进行个别教育工作。对于一些特殊的学生，比如智力有问题、学习差、性格孤僻或顽皮捣蛋，我们要做好他们的教育工作。具体做法如下：我们要坚持正确的态度，不歧视、不厌恶、不粗暴地对待个别学生。对后进生要一分为二，发现他们身上的进取因素，尤其要注意培养他们的自尊心和自信心，用情感和理性来教育他们。首先要找出他们的特殊之处，有的学生学习成绩不好，有很强的自卑感，导致性格孤僻，不善于与他人交流。

总之，对个别学生要因材施教，根据不同的情况采取不同的教育方法。我们要定期与学生交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。

第四步，及时了解学生的学习情况。我们要与科任教师保持联系，准确了解学生对知识的掌握情况。根据学生的特点，重点帮助他们掌握基础知识，提高整个班级的成绩。

第五步，进行法制安全教育。我们要时刻讲述和实践法制安全教育，如果发现问题要及时处理和上报，尽力控制问题的发展，减少影响和损失。特别是学生的校外安全和校内休息时间的安全，我们要做好保障工作，确保安全无忧。

第六步，学校教育与家庭教育相结合。我们要及时向家长反馈学生在学校的表现，与家长沟通，让他们了解孩子在校的情况。我们要请家长协助鼓励和帮助学生，做好他们的思想工作。同时，我们也要向家长了解学生在家的表现，及时发现问题并采取措施解决。我们要开好家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并安排下一步的工作，尽快形成家校合作的教育模式。